การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านการเมืองในกองทัพของเมืองหลวง

ด้วยเหตุนี้ ในระยะหลังนี้ การศึกษา ด้านการเมือง ในกองทัพกรุงหลวงจึงมีการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด ด้วยเนื้อหาและรูปแบบที่หลากหลาย เหมาะสมกับสถานการณ์จริงและความรู้ความเข้าใจของเหล่านายทหารและทหาร คณะกรรมการพรรค ผู้บัญชาการตำรวจ ข้าราชการการเมือง และผู้บังคับบัญชาทุกระดับชั้น ต่างให้ความสำคัญกับการนำและกำกับดูแลการจัดกำลังพลครูการเมืองทุกระดับในกองทัพกรุงหลวงให้เพียงพอทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพอย่างต่อเนื่อง การดูแลความเป็นระเบียบและคุณภาพของการฝึกอบรมและการบรรยายประจำปีสำหรับนายทหาร ระเบียบการอนุมัติแผนการสอนและการเข้าร่วมการบรรยายทุกสัปดาห์ การจัดการแข่งขันสำหรับครูการเมืองทุกระดับชั้น พร้อมเนื้อหา มาตรการ และรูปแบบการปฏิบัติที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาคุณสมบัติ ความสามารถ และทักษะการสอนของเหล่านายทหารในหน่วยงานและหน่วยงานต่างๆ โดยตรง

การแข่งขันครูการเมือง กองทัพบก ประจำปี 2566 จัดขึ้นเพื่อประเมินคุณภาพทีมครูการเมืองและงานสอนการเมืองในหน่วยงานและหน่วยต่างๆ ในกองทัพบก เพื่อช่วยให้ครูการเมืองทุกระดับได้เรียนรู้ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ พัฒนาศักยภาพและทักษะการสอนการเมือง อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพและประสิทธิผลของงาน การศึกษา การเมืองในอนาคต การแข่งขันครั้งนี้มีผู้เข้าแข่งขัน 44 คน ที่มีผลการเรียนดี คัดเลือกจากผู้เข้าแข่งขัน 1,311 คน ที่เข้าร่วมการแข่งขันระดับรากหญ้าและการแข่งขันจำลองสถานการณ์ของหน่วยบัญชาการ

ในพิธีเปิด พลตรีเหงียน ซวน เยยัม รองผู้บัญชาการกองบัญชาการกรุง ฮานอย กล่าวยอมรับและชื่นชมผลงานและความสำเร็จของกลุ่มและบุคคลต่างๆ ในการแข่งขันวิทยากรทางการเมืองระดับกองบัญชาการในช่วงที่ผ่านมา

เพื่อให้การประกวดบรรลุเป้าหมายและข้อกำหนด พลตรีเหงียน ซวน เยม ได้ขอให้คณะกรรมการจัดงานพิจารณาแผนและระเบียบปฏิบัติของการประกวดอย่างละเอียดถี่ถ้วน ยึดมั่นในความรับผิดชอบ ความคิดริเริ่ม ความยืดหยุ่น และบริหารจัดการการประกวดอย่างเคร่งครัดและจริงจัง คณะกรรมการตัดสินต้องทำงานอย่างเป็นกลาง เป็นกลาง และเป็นไปตามหลักวิชาการ ประเมินและให้คะแนนผู้เข้าแข่งขันแต่ละคนอย่างเป็นประชาธิปไตยและถูกต้องแม่นยำ และสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้ผู้เข้าแข่งขันสามารถส่งเสริมศักยภาพและความสามารถของตนในการประกวดได้อย่างเต็มที่ ผู้เข้าแข่งขันต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าการเข้าร่วมการประกวดเป็นทั้งความรับผิดชอบและโอกาสที่ดีในการพัฒนาคุณสมบัติและทักษะทางการสอน ดังนั้น ผู้เข้าแข่งขันจึงต้องมีความสามัคคี ถ่อมตน เรียนรู้ซึ่งกันและกัน ยึดมั่นในความรับผิดชอบ และมุ่งมั่นที่จะบรรลุผลสำเร็จสูงสุดในการประกวด