ม้งอัง - การพัฒนาคุณภาพการศึกษา

แม้ว่าวิถีชีวิตของผู้คนในอำเภอเมืองอ่างยังคงเผชิญกับความยากลำบากมากมาย แต่สภาพสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนยังคงขาดแคลน การประยุกต์ใช้วิธีการสอนใหม่ๆ ยังคงมีจำกัด โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนในพื้นที่ภูเขา ห่างไกล และห่างไกล อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คุณภาพการศึกษาในอำเภอเมืองอ่างได้รับการบันทึกว่ามีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น

ในการพูดคุยกับนายเหงียน ดึ๊ก กวาง หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมอำเภอเมืองอัง เขากล่าวว่า เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เป็นที่หนึ่งและครอบคลุม กรมการศึกษาและฝึกอบรมของอำเภอได้ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อทบทวนและให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนอำเภอในการลงทุนปรับปรุง ซ่อมแซม และสร้างห้องเรียนใหม่ สั่งให้โรงเรียนดำเนินการส่งเสริมการศึกษาอย่างจริงจัง เพื่อระดมทรัพยากรเพื่อลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอน ด้วยเหตุนี้ สิ่งอำนวยความสะดวกจึงได้รับการปรับปรุงทั้งในด้านปริมาณและคุณภาพจนถึงปัจจุบัน ปัจจุบันอำเภอทั้งหมดมีห้องเรียนและห้องสนับสนุนการเรียนรู้ 581 ห้อง ซึ่งประกอบด้วยห้องเรียนแบบทึบ 386 ห้อง ห้องเรียนแบบกึ่งทึบ 174 ห้อง และห้องเรียนชั่วคราว 21 ห้อง

อำเภอเมืองอ่างให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวกแก่สถานศึกษาอยู่เสมอ

นอกจากนี้ เขตการศึกษายังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการพัฒนาครูและผู้บริหารการศึกษา ทุกปี เขตการศึกษาจะจัดฝึกอบรมและส่งเสริมครูและผู้บริหารการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่าได้มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ คุณธรรมจริยธรรม และความรับผิดชอบ สอดคล้องกับข้อกำหนดของนวัตกรรมทางการศึกษา ปัจจุบัน จำนวนครูในพื้นที่มีเพียงพอและมีโครงสร้างที่สอดคล้อง ในปีการศึกษาที่ผ่านมา มีครูที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่า 807 คน และมีครูที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี 43 คน ปัจจุบันเขตการศึกษามีครูที่เป็นครูดีเด่นในระดับเขตการศึกษา 251 คน ประกอบด้วยครูระดับอนุบาล 72 คน ครูระดับประถมศึกษา 100 คน และครูระดับมัธยมศึกษา 67 คน ในจำนวนนี้ ครู 48 คน จาก 251 คน ได้รับรางวัลครูดีเด่นระดับจังหวัด ซึ่งประกอบด้วยครูระดับอนุบาล 12 คน ครูระดับประถมศึกษา 18 คน และครูระดับมัธยมศึกษา 18 คน

ครูมักจะคิดหาวิธีการสอนที่มีประสิทธิผลมากมายสำหรับนักเรียนแต่ละประเภทอยู่เสมอ

นอกจากนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมประจำเขตยังคงกำกับดูแลการศึกษาทุกระดับชั้นให้จัดกิจกรรมวิชาชีพในโรงเรียน กิจกรรมวิชาชีพระหว่างโรงเรียน ควบคู่ไปกับการกำกับดูแลโรงเรียนให้พัฒนาวิธีการสอน รูปแบบการสอน การทดสอบ และการประเมินผล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสอนและกิจกรรมทางการศึกษา โรงเรียนต่างๆ มีแนวทางและรูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เหมาะสม ให้ความสำคัญกับการสนับสนุนนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง มุ่งเน้นการปลูกฝังนักเรียนที่เรียนดี นักเรียนที่เรียนเก่ง... จากนั้น คุณภาพการศึกษาโดยรวมก็ค่อยๆ ดีขึ้น” นายเหงียน ดึ๊ก กวาง กล่าว

คุณภาพการศึกษาในเขตพื้นที่มีการปรับปรุงดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง ดังจะเห็นได้จากจำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนสูงในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดที่เพิ่มมากขึ้น

ด้วยความพยายามของทุกภาคส่วน คุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในทุกระดับชั้นจึงได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นทุกปีการศึกษา ในแต่ละปี นักเรียนที่เรียนดีและดีเยี่ยมในระดับมัธยมศึกษามีมากกว่า 50% ส่วนนักเรียนระดับประถมศึกษามีนักเรียนที่มีความสามารถและคุณสมบัติที่ดีถึง 99% ส่วนระดับอนุบาลมีเด็กที่มีพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญาถึง 98% เขตการศึกษายังได้จัดการศึกษาระดับอนุบาลแบบองค์รวมสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบอีกด้วย

ความสำเร็จเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นผลมาจากความพยายามและความทุ่มเทของเจ้าหน้าที่ ครู และพนักงานภาคการศึกษาของเขต การมีส่วนร่วมของครูทั่วทั้งเขตมีส่วนช่วยในการพัฒนาภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองอ่าง