Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

เรียนฟรี : คำสั่งเพื่อประชาชน การกระทำเพื่ออนาคต

รัฐสภาเพิ่งผ่านมติอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย โดยกำหนดให้นักเรียนที่เรียนในโรงเรียนรัฐบาลได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนทั้งหมด และนักเรียนที่เรียนในโรงเรียนเอกชนจะได้รับการสนับสนุนจากรัฐด้วยค่าเล่าเรียนเท่ากับค่าเล่าเรียนของรัฐที่เกี่ยวข้อง นี่คือความเหนือกว่าของระบอบการปกครองของเรา

Báo Tây NinhBáo Tây Ninh04/07/2025

สภานิติบัญญัติแห่งชาติลงมติเห็นชอบมติเรื่องการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมปลาย และผู้ที่เรียนหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปในสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ ภาพ: สภานิติบัญญัติแห่งชาติ

นี่ถือเป็นก้าวสำคัญในนโยบายความยุติธรรมทางสังคม ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์แบบอันโดดเด่นของระบบ การเมือง ในการเสริมสร้างศักยภาพการพัฒนาให้กับเด็กชาวเวียดนามทุกคน

ภายในเวลาไม่ถึงปี นับตั้งแต่เลขาธิการโต ลัม ริเริ่มแนวคิดนโยบายในการประชุม สภานิติบัญญัติแห่งชาติ เมื่อปลายปี พ.ศ. 2567 จนกระทั่งกรมการเมือง (โปลิตบูโร) ออกนโยบายและสภานิติบัญญัติแห่งชาติผ่านมติ นโยบายนี้ได้กลายเป็นความจริง อะไรที่ทำให้กระบวนการตัดสินใจรวดเร็วอย่างที่ไม่เคยปรากฏมาก่อน? และเหตุใดนโยบายนี้จึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อกระบวนการพัฒนาประเทศในปัจจุบัน?

คิดจะดูแลคนตั้งแต่ต้นทาง

ในการประชุมหารือกลุ่ม ณ รัฐสภาเมื่อปลายปี 2567 เลขาธิการโต ลัม ได้กล่าวถ้อยคำที่หนักแน่น กระชับ แต่ลึกซึ้งว่า "เพื่อก้าวไปข้างหน้า รัฐจะยกเลิกค่าเล่าเรียนและสนับสนุนเด็กวัยเรียน ความก้าวหน้าต้องเป็นเช่นนี้!" ปราศจากความหรูหรา ปราศจากพิธีการ นี่คือคำเรียกร้องที่เกิดจากวิสัยทัศน์เชิงยุทธศาสตร์และความห่วงใยในการพัฒนาคนรุ่นใหม่ของเวียดนาม

สารดังกล่าวไม่เพียงแต่ถือว่าการศึกษาเป็น "นโยบายระดับชาติสูงสุด" เท่านั้น แต่ยังเป็นความรับผิดชอบสูงสุดของรัฐต่อคนรุ่นต่อไปด้วย และที่สำคัญยิ่งกว่านั้น เลขาธิการใหญ่ไม่ได้เพียงแค่หยิบยกประเด็นนี้ขึ้นมาเท่านั้น แต่ยังได้ปลูกฝังเจตนารมณ์ที่จะลงมือทำ เพื่อให้ระบบการเมืองทั้งหมดสามารถร่วมมือด้วย โดยเปลี่ยนความปรารถนาอันเป็นมนุษย์ให้กลายเป็นนโยบายที่เป็นจริง

เมื่อการกระทำเพื่อประชาชนเป็นคำสั่ง
ภายหลังคำกล่าวของเลขาธิการ โปลิตบูโรได้ประชุมและตกลงนโยบายดังกล่าวเมื่อปลายเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568 เพียงสี่เดือนต่อมา ในวันที่ 26 มิถุนายน พ.ศ. 2568 สมัชชาแห่งชาติได้ผ่านมติดังกล่าวอย่างเป็นทางการ

นี่คือความเร็วที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อนสำหรับนโยบายที่มีขอบเขตครอบคลุมทั่วประเทศ ซึ่งส่งผลกระทบต่อนักเรียนเกือบ 20 ล้านคนและครัวเรือนหลายสิบล้านครัวเรือน ความเร็วนี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ สะท้อนให้เห็นถึงระบบการเมืองที่ได้รับการปฏิรูปเพื่อการดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งคำสั่งจากเบื้องบนสามารถแปลงเป็นการดำเนินการด้านนิติบัญญัติและการบริหารที่ประสานกันได้อย่างรวดเร็ว

การยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนเป็นการยืนยันที่ชัดเจนว่าการลงทุนด้านการศึกษาคือการลงทุนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ด้วยเครื่องมือที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ ทำให้มีทรัพยากรในการดำเนินนโยบาย

คำถามที่หลีกเลี่ยงไม่ได้คือ ทรัพยากรสำหรับการดำเนินนโยบายที่แพร่หลายเช่นนี้อยู่ที่ไหน? ในความเป็นจริง การควบรวมหน่วยงานตัวกลาง การปรับโครงสร้างหน่วยงานตัวกลาง เช่น ระดับเขต การปฏิรูปเงินเดือน และสัญญาการใช้จ่าย ได้สร้างพื้นที่ทางการคลังใหม่ ซึ่งงบประมาณได้เปลี่ยนจากเดิมไปสู่การลดรายจ่ายในส่วนของกลไก และเพิ่มรายจ่ายด้านขีดความสามารถของมนุษย์

การให้ความสำคัญกับทรัพยากรด้านการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนและครอบครัว ถือเป็นการเปลี่ยนแปลงความคิดที่สำคัญ โดยตัดในส่วนที่มีมูลค่าเพิ่มเพียงเล็กน้อยออกไป เพื่อลงทุนในส่วนที่มีมูลค่าเพิ่มการเติบโตในระยะยาว

ความสำคัญอย่างยิ่งของนโยบายการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุน

นโยบายยกเว้นและสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมปลายนี้ ไม่เพียงแต่เป็นมาตรการทางการเงินเท่านั้น แต่ยังเป็นทางเลือกการพัฒนาที่เป็นระบบและมีกลยุทธ์อีกด้วย ลึกลงไปนั้นมีความหมายมากมาย ตั้งแต่การศึกษา สังคม ความไว้วางใจของสาธารณชน ไปจนถึงอนาคตของประเทศชาติ

ประการแรก ในแง่ของการศึกษา นี่เป็นก้าวสำคัญสู่การบรรลุการศึกษาถ้วนหน้าอย่างแท้จริง จะไม่มีสถานการณ์ที่นักเรียนต้องออกจากโรงเรียนเพียงเพราะไม่มีเงินจ่ายค่าเล่าเรียนอีกต่อไป ซึ่งดูเหมือนจะเป็นอุปสรรคเล็กๆ แต่สามารถขัดขวางเส้นทางสู่วัยผู้ใหญ่ของเด็กได้

ดังที่นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้เน้นย้ำซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่า จำเป็นต้องสร้างหลักประกันการเข้าถึงการศึกษาที่เท่าเทียมกันสำหรับทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ห่างไกล ชายแดนและเกาะ พื้นที่ชนกลุ่มน้อย คนยากจน และกลุ่มเปราะบาง

สำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย นักเรียนจากพื้นที่ห่างไกล หรือนักเรียนพิการ ซึ่งเป็นกลุ่มเปราะบางที่สุด นโยบายนี้เปิดประตูสู่การเข้าถึงความรู้ที่เท่าเทียมกันมากขึ้น ขณะเดียวกัน เมื่อนักเรียนที่ไม่ใช่ภาครัฐได้รับการสนับสนุนในระดับที่เทียบเท่ากับค่าเล่าเรียนของรัฐ โรงเรียนเอกชนก็มีเงื่อนไขในการลดค่าเล่าเรียน พัฒนาคุณภาพ และพัฒนาอย่างยั่งยืน ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างและกระจายความหลากหลายให้กับระบบการศึกษาของประเทศ

ในทางสังคม นโยบายนี้ช่วยลดภาระทางการเงินโดยตรงต่อครัวเรือนหลายล้านครัวเรือน โดยเฉพาะอย่างยิ่งครัวเรือนที่ยากจน ยากจนเกือบจน และแรงงาน ในสภาวะเศรษฐกิจที่ย่ำแย่เช่นนี้ การสนับสนุนนี้จึงเป็นการสนับสนุนที่ทันท่วงที ช่วยให้ครอบครัวมีความมั่นคงในชีวิต และลงทุนเพื่ออนาคตของลูกหลานอย่างมั่นใจ

ไม่เพียงเท่านั้น นโยบายนี้ยังช่วยลดช่องว่างทางสังคมระหว่างกลุ่มประชากร เมื่อสิทธิทางการศึกษาได้รับการคุ้มครองอย่างเท่าเทียมกัน ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนของรัฐหรือเอกชน ในระยะยาว เมื่อต้นทุนการศึกษาลดลง กำลังซื้อของประชาชนจะเพิ่มขึ้น นำไปสู่การฟื้นตัวของการบริโภคภายในประเทศ ซึ่งเป็นแรงผลักดันสำคัญต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน

ในแง่ของความไว้วางใจของประชาชน นโยบายนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่ารัฐบาลรับฟังและลงมือปฏิบัติ ประชาชนไม่เพียงแต่เห็นว่านโยบายนี้ได้รับการประกาศใช้อย่างรวดเร็วเท่านั้น แต่ยังรู้สึกว่ารัฐบาลให้ความสำคัญกับผลประโยชน์ของลูกหลานเป็นหัวใจสำคัญของการกำหนดนโยบายอย่างแท้จริง ในบริบทที่สังคมมีความคาดหวังสูงต่อการปฏิรูปสถาบันและการพัฒนาคุณภาพชีวิต การแบ่งปันภาระทางการศึกษาอย่างแข็งขันของรัฐบาลจึงเป็นสัญญาณที่ชัดเจน นั่นคือ รัฐบาลมีความใกล้ชิดกับประชาชน เพื่อประชาชน และดำเนินการเพื่ออนาคตของประชาชน

ท้ายที่สุด ในแง่ของยุทธศาสตร์ระดับชาติ ค่าเล่าเรียนฟรีและแบบอุดหนุนเป็นเครื่องยืนยันที่ชัดเจนว่าการลงทุนด้านการศึกษาคือการลงทุนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน สังคมแห่งความรู้ เศรษฐกิจดิจิทัล และประชากรโลกรุ่นใหม่ ล้วนเริ่มต้นจากการศึกษาที่มีคุณภาพและเท่าเทียม เมื่อเด็กทุกคนมีสิทธิที่จะเข้าเรียนในโรงเรียน มีสิทธิที่จะเรียนรู้ และมีสิทธิที่จะพัฒนา ประเทศกำลังสร้างความสามารถในการแข่งขันตั้งแต่รากฐาน – จากประชาชน

การดำเนินการเพื่ออนาคต

การยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนไม่ใช่เพียงนโยบายทางเศรษฐกิจและสังคมเท่านั้น แต่ยังเป็นทางเลือกการพัฒนาที่มีวิสัยทัศน์ระยะยาว เป็นก้าวสำคัญในการคิดเกี่ยวกับบทบาทของรัฐที่สร้างสรรค์และให้ความสำคัญกับประชาชน ในทางเลือกนี้ เราเห็นฉันทามติอย่างชัดเจนจากระดับสูงสุดสู่ระดับล่าง จากผู้นำ ไปจนถึงหน่วยงานนิติบัญญัติและบริหาร และในวงกว้างกว่านั้น คือจากประชาชน

เรากำลังอยู่ในเส้นทางที่ถูกต้อง: การใช้สถาบันเพื่อปลดล็อกทรัพยากร การใช้ทรัพยากรเพื่อลงทุนในบุคลากร และการใช้บุคลากรเพื่อสร้างอนาคต

ด้วยนโยบายนี้ เราไม่ได้แค่ปลดปล่อยค่าเล่าเรียนเท่านั้น แต่เรากำลังปลดปล่อยศักยภาพของนักเรียนหลายล้านคน เรากำลังเสริมสร้างความหวังให้กับครอบครัวที่ยากจน เรากำลังหว่านเมล็ดพันธุ์ที่ดีที่สุดสำหรับวันพรุ่งนี้

เพราะชาติจะเข้มแข็งได้อย่างแท้จริงก็ต่อเมื่อเด็กทุกคน ไม่ว่าจะเกิดที่ไหนหรือเข้าเรียนโรงเรียนไหน ก็มีโอกาสเท่าเทียมกันที่จะเติบโตขึ้นมาพร้อมกับความรู้ ศรัทธา และความเป็นเพื่อนของรัฐที่รู้วิธีปฏิบัติ

ที่มา: baochinhphu

ดูลิงค์ต้นฉบับ

ที่มา: https://baotayninh.vn/mien-hoc-phi-menh-lenh-vi-dan-hanh-dong-vi-tuong-lai-a192034.html


การแสดงความคิดเห็น (0)

Simple Empty
No data
ภายในสถานที่จัดนิทรรศการครบรอบ 80 ปี วันชาติ 2 กันยายน
ภาพรวมการฝึกอบรม A80 ครั้งแรกที่จัตุรัสบาดิญ
ลางซอนขยายความร่วมมือระหว่างประเทศในการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรม
ความรักชาติในแบบฉบับคนรุ่นใหม่

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์