เชื่อมโยงผู้ปกครองและนักเรียนผ่านกิจกรรมการใช้ชีวิตแบบเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

การลดมลภาวะทางสิ่งแวดล้อม การลดปริมาณขยะ การส่งเสริม เศรษฐกิจ หมุนเวียน การหลีกเลี่ยงการใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากเกินไป และการปกป้องความหลากหลายทางชีวภาพ คือเป้าหมายของการศึกษาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน อย่างไรก็ตาม โรงเรียนหลายแห่งต้องการคำแนะนำและการสนับสนุนเพื่อนำแนวทางการดำเนินชีวิตแบบลดขยะเป็นศูนย์ไปใช้ แต่กลับไม่ทราบวิธีการรักษาโครงการการศึกษาให้ยั่งยืน

โครงการ "ZHub Zero Waste School and Beyond" (ZHub) ก่อตั้งโดยศูนย์สนับสนุนการพัฒนาสีเขียว GreenHub ในปี พ.ศ. 2564 โครงการนี้เกิดจากแนวคิดที่ต้องการให้ ความรู้ เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรม สร้างความตระหนักรู้แก่นักเรียน นักศึกษา และชุมชนเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม จำกัดการใช้ผลิตภัณฑ์พลาสติกแบบใช้แล้วทิ้ง ส่งเสริมการใช้ซ้ำและการใช้วัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และสร้างวิถีชีวิตที่เน้นการลดขยะ หลังจากก่อตั้งมา 4 ปี เครือข่ายของ ZHub มีโรงเรียนหลัก 7 แห่ง และโรงเรียน 150 แห่ง ใน 6 จังหวัดและเมืองที่เข้าร่วมโครงการ

โต ถิ ฮวง ลินห์ ผู้ประสานงานโครงการ กล่าวว่า โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนและครอบครัวเกี่ยวกับวิถีชีวิตสีเขียว ส่งเสริมให้ภาคธุรกิจมีส่วนร่วมในความรับผิดชอบต่อสังคม และส่งเสริมให้ธุรกิจ การท่องเที่ยว สีเขียวแบ่งปันคุณค่าสีเขียว โครงการ ZHub ประสานงานกับโรงเรียนต่างๆ เพื่อประเมินสถานการณ์และความต้องการของแต่ละโรงเรียนในปัจจุบัน จากนั้นจึงออกแบบกิจกรรมเสริมสร้างศักยภาพสำหรับนักเรียนและครู และสร้างแบบจำลองการนำวัสดุกลับมาใช้ใหม่ (Material Recovery: MRF) เพื่อลดปริมาณขยะที่นำไปฝังกลบ ขณะเดียวกัน โครงการนี้ยังมุ่งเป้าไปที่กิจกรรมชุมชนเพื่อเพิ่มระดับการเผยแพร่ การเชื่อมโยงระหว่างนักเรียนและผู้ปกครอง และสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับชุมชนรอบโรงเรียน

โดยทั่วไปแล้ว ในปี พ.ศ. 2567 ZHub ได้ร่วมมือกับโรงเรียนประถมศึกษาโตเหี่ยนถั่น (เมืองเกิ่นเทอ) จัดกิจกรรม "สัมผัสประสบการณ์ - วันขยะศูนย์" โดยมีนักเรียนและผู้ปกครองเข้าร่วมมากกว่า 500 คน ภายในงาน ผู้ปกครองและนักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับประเภทของขยะผ่านการฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการจำแนกประเภทขยะและการรีไซเคิลขยะ และแลกเปลี่ยนวัสดุรีไซเคิลเป็นของขวัญที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม กิจกรรมการเรียนรู้เชิงประสบการณ์เหล่านี้จะช่วยเสริมสร้างทักษะที่จำเป็นให้กับนักเรียนในการจัดการกับมลภาวะทางสิ่งแวดล้อมและสร้างวิถีชีวิตที่ลดขยะ “กลุ่มหวังว่าการกระทำเล็กๆ น้อยๆ เช่น การไม่ใช้หลอดพลาสติก การนำขวดน้ำส่วนตัวมาใช้แทนแก้วพลาสติก ฯลฯ จะสามารถมีส่วนร่วมในการปกป้องสิ่งแวดล้อมสำหรับคนรุ่นต่อไป” ฮวง ลินห์ กล่าว

ด้วยการสนับสนุนจากครูและผู้ปกครอง โรงเรียนต่างๆ จึงได้ส่งเสริมกิจกรรมการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน โครงการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ครูและครอบครัวมีความตระหนักมากขึ้นเกี่ยวกับการลดปริมาณขยะจากพฤติกรรมการบริโภคในชีวิตประจำวัน นักเรียน ครู และนักเรียน กลายเป็นผู้เผยแพร่แนวคิดให้กับครอบครัวและชุมชนเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติในการจำแนกขยะตั้งแต่ต้นทาง