นักศึกษาหนุนคนเหนือ เงินทุกบาททุกสตางค์มีค่า

ผู้ปกครองท่านหนึ่งอุทานเช่นนั้นขณะอ่านข่าวเกี่ยวกับโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ที่ยกย่องนักเรียนที่บริจาคเงิน 100,000 ดองขึ้นไป จะได้รับใบประกาศเกียรติคุณที่ลงนามโดยผู้อำนวยการ ในขณะที่นักเรียนที่บริจาคเงินน้อยกว่า 100,000 ดอง จะได้รับเพียงจดหมายรับรองความดีที่ลงนามโดยครูประจำชั้นเท่านั้น

ไม่เพียงแต่ผู้ปกครองที่กล่าวมาข้างต้นเท่านั้น แต่หลายคนก็รู้สึกไม่พอใจและไม่พอใจกับวิธีการทำเช่นนี้ การชมเชยนักเรียนเป็นสิ่งที่ถูกต้องและจำเป็นต่อการให้กำลังใจและ ให้ความรู้แก่ พวกเขา อย่างไรก็ตาม การชมเชยในทางที่ผิดอาจก่อให้เกิดความรู้สึกด้านลบและเป็นการต่อต้านการให้ความรู้

ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา หนึ่งในหัวข้อที่ถูกพูดถึงมากที่สุดในสังคมคือความเจ็บปวดและความสูญเสียที่ไต้ฝุ่นยางิก่อไว้ให้กับชาวเหนือ เรื่องราวนี้ยังคงดำเนินต่อไปเกี่ยวกับการแบ่งปันและการมีส่วนร่วมเพื่อสนับสนุนเพื่อนร่วมชาติของเรา

เพื่อนคนหนึ่งเล่าให้ฟังว่า ระหว่างทานอาหารเย็น ลูกชายของเขาถามขึ้นมาทันทีว่า "พ่อครับ ทำไมพ่อไม่บริจาค 100 ล้านดองล่ะครับ ที่โรงเรียนผมมีผู้ปกครองที่ไม่เปิดเผยชื่อท่านหนึ่งบริจาคเงิน 150 ล้านดอง"

"150 ล้านดองนี่มีค่ามากเลยนะ เพราะมันเป็นเงินก้อนโต แต่เงิน 200,000 ดองที่คุณบริจาคจาก "กองทุนลับ" (เพื่อนให้เงินคุณซื้ออาหารเช้า ค่าขนม ค่าหนังสือ ฯลฯ) ก็มีค่ามากเช่นกัน นั่นคือน้ำใจ ความห่วงใย และความเป็นชาติ" - เพื่อนของฉันตอบลูกชายฉัน

จำไว้ว่าในปี 2010 นิตยสารไทม์ของอเมริกาสร้างความประหลาดใจให้กับทุกคนด้วยการรวมหญิงขายผักชาวไต้หวันไว้ในรายชื่อ 100 บุคคลผู้ทรงอิทธิพลที่สุด ในโลก ในปีนั้น เงินที่เธอเก็บออมจากกำไรอันน้อยนิดจากการขายผักและชีวิตที่ประหยัดของเธอถูกนำไปบริจาคให้กับเด็กกำพร้าและเพื่อสร้างห้องสมุดให้กับโรงเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ห่างไกล

นิตยสารไทม์อธิบายถึงสาเหตุที่ชื่อบุคคลธรรมดาๆ คนหนึ่งถูกจัดไว้เคียงข้างบุคคลสำคัญๆ ของโลกในยุคนั้น เช่น บิล คลินตัน, บารัค โอบามา, ลีกวนยู, โอปราห์ วินฟรีย์, สตีฟ จ็อบส์, อีลอน มัสก์... โดยระบุว่า สิ่งที่ดีเกี่ยวกับพ่อค้าขายผักไม่ได้อยู่ที่การทำสิ่งที่ยิ่งใหญ่จริงๆ แต่อยู่ที่ความมีน้ำใจของคนธรรมดาๆ คนหนึ่ง

พ่อค้าผักโบกมือและตอบคำถามสื่อมวลชนอย่างรวดเร็วเมื่อถูกสัมภาษณ์ว่า "จริงๆ แล้ว ฉันไม่เคยบริจาคเงินเป็นจำนวนมากเลย"

ด้วยการให้เกียรติพ่อค้าขายผัก Time จึงต้องการส่งสารไปยังโลกว่าคนธรรมดาก็สามารถกลายเป็น "ผู้ใหญ่" ได้เช่นเดียวกัน หากทำสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ด้วยความรักอันยิ่งใหญ่

กลับมาที่เรื่องของโรงเรียนข้างต้น เป็นเรื่องน่าเสียดายที่โรงเรียนพลาดโอกาสในการให้การศึกษาแก่เด็กๆ

ปัญหาไม่ได้อยู่ที่ว่าโรงเรียนจะระดมทุนได้มากแค่ไหน แต่ปัญหาอยู่ที่ว่าทุกๆ เพนนีที่ส่งไปให้ผู้คน นักเรียนจะได้รับบทเรียนอันล้ำค่าอย่างแน่นอน

นั่นคือบทเรียนเกี่ยวกับการออม การใช้เงินอย่างชาญฉลาด การแบ่งปัน การใส่ใจ การใส่ใจ และไม่เฉยเมย โรงเรียนและครูต้องสอนเด็กๆ ว่า ชี้นำพวกเขาไปสู่ความปรารถนาดีและทรัพย์สิน ไม่ใช้เงินหลายร้อยล้านเป็นเครื่องวัดความดี

นอกจากนี้ โรงเรียนไม่ควรติดอยู่ในกระแสการเคลื่อนไหวที่เน้นความสำเร็จ การเคลื่อนไหวเลียนแบบ และการมีส่วนร่วม

แน่นอนว่าโรงเรียนไม่สามารถยืนเฉยได้ แต่การสนับสนุนและการสนับสนุนในโรงเรียนควรเน้นที่การศึกษาแทนที่จะแข่งขันและยกย่องตามจำนวน เป้าหมาย และบรรทัดฐาน