กรมการศึกษาและฝึกอบรมของจังหวัดวินห์ฟุกเพิ่งออกเอกสารร้องขอให้ปฏิบัติตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมที่ควบคุม การสอนและการเรียน รู้ เพิ่มเติม ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ เป็นต้นไป หน่วยงานต่างๆ จะดำเนินการวางแผน จัดหมวดหมู่เด็กนักเรียน จัดสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย และสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อย่างจริงจัง เพื่อให้เกิดประสิทธิผล

ภาพ: กรมการศึกษาและฝึกอบรม วินห์ฟุก

เสริมแนวทางจัดอบรมทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนชั้น ม.3 และ ม.6 ตามความสามารถ ให้เป็นไปตามข้อกำหนดในประกาศ กอ.รมน. ฉบับที่ 29 (ไม่มีค่าธรรมเนียม ระยะเวลาถูกต้อง เอกสารครบ)...

มอบหมายครูผู้สอนให้มีชั่วโมงสอนสูงสุดตามมาตรฐานที่กำหนด จัดครูที่มีความสามารถเหมาะสมในการสอนชั้นเรียนปลายภาคและชั้นเรียนทบทวนการสอบสำเร็จการศึกษาและชั้นเรียนการรับเข้าเรียน

ผู้อำนวยการโรงเรียนสนับสนุนให้ครูพัฒนาแผนงาน ประสานงานอย่างจริงจังกับผู้ปกครองเพื่อช่วยให้นักเรียนทบทวน จัดการนักเรียนนอกเวลาเรียน รวบรวมความรู้ และดำเนินการอย่างจริงจังเพื่อปรับสมดุลงบประมาณที่จัดสรร ปรับและเสริมระเบียบการใช้จ่ายภายในเพื่อสนับสนุนครูในการทบทวนสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการรับนักเรียนเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดวินห์ฟุก จะค้นคว้าและให้คำแนะนำเกี่ยวกับการพัฒนามติของสภาประชาชนจังหวัดเกี่ยวกับการสนับสนุนเงินทุนสำหรับการจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียนสำหรับนักเรียน 3 กลุ่ม ตามบทบัญญัติของหนังสือเวียนหมายเลข 29 เสริมและปรับปรุงแผนการตรวจและสอบเนื้อหาการเรียนการสอนเพิ่มเติม...

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ออกเอกสารขอให้หน่วยงานในพื้นที่บังคับใช้กฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนพิเศษเพิ่มเติมอย่างเคร่งครัด โดยเน้นย้ำว่า "อย่าผ่อนปรนการจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่น่าพอใจโดยเด็ดขาด ให้จัดให้นักเรียนชั้นปีสุดท้ายมีการทบทวนเพื่อสอบเข้าและสอบปลายภาคให้สอดคล้องกับแผนการศึกษาของโรงเรียน โดยกำหนดให้เป็นความรับผิดชอบของโรงเรียนในการช่วยให้นักเรียนบรรลุข้อกำหนดในแต่ละวิชาในแต่ละชั้นเรียนตามกฎระเบียบของโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561"

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เสนอว่า ตามเงื่อนไขที่แท้จริงของท้องถิ่น คณะกรรมการประชาชนจังหวัดควรสั่งให้มีการสนับสนุนทางการเงินที่เหมาะสมแก่สถาบันการศึกษาเพื่อจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักศึกษา ซึ่งจะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะนักศึกษาที่ยังประสบปัญหาในการเรียน นักศึกษาชั้นปีสุดท้าย กลุ่มด้อยโอกาส นักศึกษาจากสถานการณ์ครอบครัวที่ยากลำบาก นักศึกษาจากชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา และพื้นที่ที่มีสภาพสังคมเศรษฐกิจที่ยากลำบากเป็นพิเศษ

ก่อนหน้านี้ ครูเหงียน ซวน คัง ประธานคณะกรรมการโรงเรียนมารี คูรี (ฮานอย) ได้ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวว่า เขาสนับสนุนกฎระเบียบว่าด้วยหลักการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม และกฎระเบียบว่าด้วยกรณีที่ไม่อนุญาตให้มีการสอนเพิ่มเติมและการจัดการสอนเพิ่มเติมในหนังสือเวียนที่ 29 อย่างเต็มที่

ส่วนเรื่องกฎระเบียบการสอนพิเศษเพิ่มเติมในโรงเรียน ครูเหงียน ซวน คัง กล่าวว่า การสอนพิเศษโดยไม่เรียกเก็บเงินจากนักเรียนถือเป็นเรื่องที่ถูกต้อง แต่ต้องมีเงินมาจ่ายเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงให้ครู จังหวัดหรือเมืองจะต้องสมดุลและระบุแหล่งที่มาที่นำมา

หนังสือเวียนที่ 29 เรื่อง กำหนดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ซึ่งมีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ ที่ผ่านมา กำหนดว่า กลุ่มนักเรียนที่ได้รับอนุญาตให้เรียนชั้นเรียนเพิ่มเติมในโรงเรียนได้ มี 3 กลุ่ม โดยกลุ่มเหล่านี้เป็นความรับผิดชอบของโรงเรียนและไม่ต้องเสียค่าธรรมเนียม ได้แก่ กลุ่มนักเรียนที่ผลการเรียนในสิ้นภาคการศึกษาที่แล้วไม่น่าพอใจ นักเรียนที่ถูกคัดเลือกโดยโรงเรียนเพื่อปลูกฝังให้นักเรียนเป็นนักเรียนที่เก่ง; นักเรียนชั้นปีที่ 4 สมัครใจสอบทบทวนเข้าและสอบทบทวนจบการศึกษา ตามแผนการศึกษาของโรงเรียน