ศาสตราจารย์ Tran Hong Quan เสียชีวิตแล้ว

พิธีศพของศาสตราจารย์ตรัน ฮ่อง ฉวน จัดขึ้นโดยมีพิธีศพระดับสูง พิธีสวดอภิธรรมศพจะเริ่มเวลา 11.00 น. ของวันที่ 27 สิงหาคม ณ สถานประกอบพิธีศพแห่งชาติภาคใต้ (เขตโกวาป)

ศาสตราจารย์ตรัน ฮ่อง กวน มาจากตำบลมีก๋วย อำเภอง่านาม จังหวัด ซ็อกจัง ท่านเคยเป็นสมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค สมัยที่ 6, 7 และ 8 อดีตเลขาธิการคณะกรรมการพรรค รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม และอดีตรองหัวหน้าคณะกรรมการกลางเพื่อการระดมพล

เขาเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี ฮานอย ในปี พ.ศ. 2504 ในปี พ.ศ. 2518 เขาได้เป็นหัวหน้าคณะวิศวกรรมเครื่องกลที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ และดำรงตำแหน่งอธิการบดีตั้งแต่ปี พ.ศ. 2519 ถึง พ.ศ. 2525

ตั้งแต่ปี 1987 เขาดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาวิทยาลัย โรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา และการฝึกอบรมอาชีวศึกษา ต่อมาคือกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จนถึงปี 1997 หลังจากเกษียณอายุ เขาได้ก่อตั้งและดำรงตำแหน่งประธานสมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนามในช่วงปี 2005-2021 จากนั้นเป็นประธานคณะกรรมการที่ปรึกษาของสมาคมจนถึงปัจจุบัน

รองศาสตราจารย์ Tran Xuan Nhi รองประธานถาวรของสมาคมและอดีตรองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งดำรงตำแหน่งมาเป็นเวลา 30 กว่าปี กล่าวว่า ศาสตราจารย์ Tran Hong Quan อุทิศชีวิตให้กับการศึกษามาโดยตลอด และมุ่งมั่นที่จะพัฒนาการศึกษาระดับสูงของเวียดนามอยู่เสมอ

“นี่คือการสูญเสียที่ไม่สามารถแก้ไขได้สำหรับสมาคม และเป็นเรื่องเศร้าอย่างยิ่งสำหรับนักการศึกษาเช่นเรา” รองศาสตราจารย์ Tran Xuan Nhi กล่าว

ศาสตราจารย์ Quan ได้นำเสนอการเปลี่ยนแปลงนโยบายพื้นฐานที่สำคัญ ซึ่งสร้างความก้าวหน้าครั้งสำคัญให้กับการศึกษาของประเทศ ตามการประเมินของนาย Nhi

ก่อนอื่น เราต้องกล่าวถึงโครงการสร้างระบบโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์และการกระจายอำนาจไปยังวิทยาลัยฝึกอบรมครู แต่ละจังหวัดมีวิทยาลัยฝึกอบรมครูเพื่อฝึกอบรมครูตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมต้น ขณะที่มหาวิทยาลัยต่างๆ ฝึกอบรมครูในระดับมัธยมปลายและสูงกว่า

“ในช่วงทศวรรษสุดท้ายของศตวรรษที่ 20 การพัฒนาระบบโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ในพื้นที่ภูเขาถือเป็นดอกไม้ที่งดงามที่สุดของการศึกษาทั่วไปของเวียดนาม” นาย Nhi กล่าว

รองศาสตราจารย์ Nhi กล่าวว่า ทันทีที่ดำรงตำแหน่งรัฐมนตรี ศาสตราจารย์ Quan ได้สนับสนุนกระแสการเปิดมหาวิทยาลัยเอกชนเป็นพิเศษ ด้วยการสนับสนุนดังกล่าว ในปี พ.ศ. 2531 มหาวิทยาลัย Thang Long จึงเป็นมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งแรกที่ก่อตั้งขึ้น โดยมีคุณ Hoang Xuan Sinh เป็นอาจารย์ใหญ่ หลังจากนั้น ได้มีการจัดตั้งมหาวิทยาลัยเอกชนอื่นๆ ขึ้นอีกหลายแห่ง เช่น Duy Tan, Binh Duong และ Hai Phong

“ศาสตราจารย์ Quan เชื่อว่ามหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนเปรียบเสมือนปีกของนก ดังนั้นทั้งสองฝ่ายจึงต้องมุ่งเน้นที่การพัฒนา” รองศาสตราจารย์ Nhi เล่า

ศาสตราจารย์ Tran Hong Quan ได้เสนอหลักการเชิงนวัตกรรม 4 ประการเพื่อช่วยให้ระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเข้าถึงกลไกตลาดและการเข้าสังคม

มหาวิทยาลัยเหล่านี้มีทั้งการรับนักศึกษาตามโควตาของรัฐและการขยายบริการสังคมเพื่อใช้ประโยชน์สูงสุดจากศักยภาพของนักศึกษา มหาวิทยาลัยได้รับอนุญาตให้เก็บค่าเล่าเรียนได้ตามระเบียบของรัฐ ค่าเล่าเรียนและรายได้ที่ถูกต้องตามกฎหมายจะถูกนำไปใช้โดยมหาวิทยาลัยอย่างอิสระและโปร่งใส โดยไม่ต้องนำมารวมไว้ในงบประมาณ

ประการที่สาม กองทุนทุนการศึกษาของรัฐ แทนที่จะจัดสรรให้เฉพาะนักศึกษาตามนโยบาย จะมีส่วนเพิ่มเติมสำหรับทุนการศึกษาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ สุดท้าย กระทรวงจะจัดสรรงบประมาณให้กับโรงเรียนต่างๆ โดยไม่นำส่วนสำรองของกระทรวงที่มักใช้ตามกลไกการขอทุนมาใช้

ศาสตราจารย์ฉวนยังสนับสนุนให้มหาวิทยาลัยต่างๆ เปลี่ยนจากการจัดการเรียนการสอนแบบรายปีเป็นการจัดการเรียนการสอนแบบหน่วยกิตและโมดูล นอกจากนี้ กระทรวงฯ ยังสนับสนุนให้ขยายการกระจายอำนาจการบริหารจัดการอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยมุ่งสู่การเป็นโรงเรียนที่บริหารจัดการตนเอง

การปฏิรูปครั้งสำคัญที่ศาสตราจารย์กวนเสนอขึ้น ตามคำกล่าวของรองศาสตราจารย์เหงียน เทียน ตง อดีตหัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมการบิน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ คือนโยบายการเลือกตั้งอาจารย์ใหญ่ของมหาวิทยาลัยทุกแห่งในปี พ.ศ. 2532 อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และตัวแทนนักศึกษาทุกคนได้รับอนุญาตให้มีส่วนร่วมในการเลือกตั้งอาจารย์ใหญ่ อาจารย์และเจ้าหน้าที่ที่ทำงานมากกว่า 5 ปี นับเป็นหนึ่งเสียง ส่วนอาจารย์และเจ้าหน้าที่ที่ทำงานน้อยกว่า 5 ปี นับเป็นครึ่งหนึ่งของเสียง ตัวแทนนักศึกษาจะได้รับคะแนนเสียงตามสัดส่วนที่กำหนด

โดยปกติแล้วแต่ละโรงเรียนจะมีผู้สมัครสี่คน ซึ่งจะผลัดกันอธิบายและอภิปรายความคิดเห็น นโยบายการศึกษา และการบริหารจัดการกับคณาจารย์แต่ละท่านเพื่อชิงคะแนนเสียง รองศาสตราจารย์ตงประเมินว่าครูใหญ่ที่ได้รับเลือกในขณะนั้นล้วนมีความเชี่ยวชาญและการบริหารจัดการที่ยอดเยี่ยม นโยบายการเลือกตั้งครูใหญ่ของศาสตราจารย์ฉวนสร้างบรรยากาศที่กระตือรือร้นและเป็นประชาธิปไตย ส่งเสริมการพัฒนาในมหาวิทยาลัย แต่น่าเสียดายที่นโยบายนี้ไม่ได้รับการสานต่อในภายหลัง

“กล่าวได้ว่า ศาสตราจารย์ฉวนเป็นผู้ริเริ่มนโยบายสำคัญๆ มากมาย ส่งเสริมนวัตกรรมด้านการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย เพื่อให้โรงเรียนต่างๆ มีรูปแบบที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน” รองศาสตราจารย์ตงกล่าว

เล เหงียน