ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กำกับดูแลประเด็นร้อนหลายประเด็นหลังการควบรวมกิจการ

นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ได้สั่งการอย่างเร่งด่วนภายหลังการควบรวมกรมการศึกษาและฝึกอบรมของ 3 ท้องที่ (เดิมคือนครโฮจิมินห์ จังหวัดบิ่ญเซือง และจังหวัด บ่าเรีย-หวุงเต่า )

การสร้างแผนการรับเข้าเรียนโรงเรียนประถมศึกษา

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์มอบหมายให้รองผู้อำนวยการที่รับผิดชอบเขต 2 (เดิมคือ บินห์เซือง ) และเขต 3 (เดิมคือ บ่าเรีย-หวุงเต่า) กำกับดูแลแผนกบริหารจัดการคุณภาพประจำสถานศึกษาทั้ง 2 แห่ง เพื่อส่งผู้เชี่ยวชาญไปรับเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา ตรวจสอบความต้องการของผู้ปกครอง และสนับสนุนนักเรียนในการย้ายโรงเรียนตามความต้องการที่แท้จริง เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนทุกคนมีสถานที่สำหรับการเรียน

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2568 กรมสามัญ ศึกษา มีหน้าที่รับผิดชอบในการกำกับดูแลและประสานงานกับกรมบริหารคุณภาพ เพื่อให้คำแนะนำและมีแผนการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2569-2570 ในเร็วๆ นี้ เพื่อให้นักเรียนและครูของสถาบันการศึกษาได้รู้จักและกำหนดทิศทางการสอนและการเรียนรู้ของตน

สำนักงานกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ ทำหน้าที่ควบคุมและประสานงานกับกรมและกองต่างๆ เพื่อตรวจสอบและรับรองการประสานฐานข้อมูลสถานศึกษาใน 3 ภูมิภาคให้ตรงกัน ทำหน้าที่ควบคุมดูแลการพัฒนาแผนกำหนดพิกัดสถานศึกษาทั้งหมด เพื่อเตรียมความพร้อมในการรับนักเรียนเข้าศึกษาในช่วงต้นปีการศึกษา 2569-2570

การนำ AI มาใช้ในการเรียนการสอนในโรงเรียน

ผู้บริหารกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์มอบหมายให้กรมสามัญศึกษาเป็นประธานและประสานงานกับกรมและกองต่างๆ เพื่อจัดทำแผนวิชาชีพสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 ศึกษาและจัดตั้งเครือข่ายวิชาชีพในทุกระดับชั้น เพิ่มการสังเกตการณ์และการเยี่ยมชมชั้นเรียนเพื่อทำความเข้าใจสถานการณ์การเรียนการสอนจริงในสถาบันการศึกษา จากนั้นจึงให้คำแนะนำเกี่ยวกับเอกสารคำสั่งเพื่อบูรณาการและกำหนดทิศทางการทำงานวิชาชีพโดยทันที

กรมสามัญศึกษาประสานงานกับกรมวางแผนการเงินตามระเบียบปัจจุบัน เพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับนโยบายเพิ่มเติมสำหรับครูที่รับผิดชอบกลุ่มวิชาชีพ เป็นผู้นำและประสานงานกับกรมที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาและดำเนินแผนการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในการเรียนการสอนในโรงเรียน

ภาควิชาและสำนักงานต่างๆ ประสานงานอย่างใกล้ชิดกับมหาวิทยาลัยไซ่ง่อนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการฝึกอบรมและส่งเสริมครูผู้สอนเพื่อพัฒนาศักยภาพในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอน มุ่งมั่นบูรณาการ AI เข้ากับกิจกรรมการสอนในสถาบันการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

ทบทวนและรวมบริการด้านการศึกษา

ผู้นำสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์มอบหมายให้กรมวางแผนการเงินเร่งทบทวนขนาดและสถานะของการก่อสร้างโรงเรียนหลังการควบรวมกิจการ รวบรวมและให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเตรียมการทำงานร่วมกับคณะกรรมการบริหารโครงการลงทุนก่อสร้างงานโยธาและอุตสาหกรรมในโครงการก่อสร้างโรงเรียน ขณะเดียวกัน มีแผนติดตามโครงการและงานต่างๆ ที่ได้รับการจัดสรรงบประมาณแล้ว ส่วนพื้นที่ที่ไม่มีโครงการจะลงทะเบียนขอจัดสรรงบประมาณตามรอบปีงบประมาณ พ.ศ. 2569-2573 เพื่อดำเนินการลงทุนและก่อสร้างโรงเรียนต่อไป เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาให้กับนักเรียน

แผนกวางแผนการเงินศึกษาเอกสาร ปรึกษาหารือขั้นตอนและบันทึกเกี่ยวกับการสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนของโรงเรียนเอกชนในเขต 3 เพื่อขอความเห็นจากแผนกและสาขาที่เกี่ยวข้อง จากนั้นให้คำแนะนำคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เพื่อส่งไปยังสภาประชาชนนครในสมัยประชุมหน้า

ให้คำแนะนำเชิงรุกในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับรายได้และค่าธรรมเนียมการเรียนการสอน ตรวจสอบสิ่งอำนวยความสะดวกและจัดซื้ออุปกรณ์ในช่วงต้นปีการศึกษา 2568-2569

ประสานงานกับพื้นที่เก่า 2 แห่งของนครโฮจิมินห์และบิ่ญเซือง เพื่อทบทวนประเภทของบริการด้านการศึกษาที่กำลังดำเนินการ เพื่อรวมคำแนะนำสำหรับคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เพื่อส่งไปยังสภาประชาชนนครในสมัยประชุมหน้า

ทำหน้าที่ควบคุมและประสานงานกับฝ่ายบริหารสถานศึกษาเอกชน ฝ่ายจัดองค์กรและบุคลากร และคณะกรรมการประชาชนตำบล แขวง และเขตพิเศษ เพื่อตรวจสอบและทบทวนการดำเนินงานของสถานศึกษาเอกชนอย่างสม่ำเสมอ และให้หน่วยงานต่างๆ จัดการเรียนการสอนให้เป็นไปตามระเบียบ

ห้ามนักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน?

ในส่วนของงานกิจการนักศึกษา ให้หัวหน้าส่วนการศึกษาและฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับฝ่ายวางแผนการเงิน เพื่อตรวจสอบและทบทวนห้องน้ำในโรงเรียน และสั่งการให้สถาบันการศึกษาจัดตั้งคณะกรรมการควบคุมภายในโรงเรียนเพื่อติดตามกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับห้องน้ำ ความปลอดภัยและสุขอนามัยของอาหาร ครัวประจำ และกิจกรรมอื่นๆ ในโรงเรียนที่จำเป็นต้องมีผู้ปกครองเข้าร่วม

ฝ่ายกิจการนักศึกษากำลังศึกษาและปรึกษาหารือเกี่ยวกับข้อเสนอห้ามนักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือในช่วงพักและระหว่างกิจกรรมทางการศึกษาที่โรงเรียน (ยกเว้นในกรณีที่ครูผู้สอนอนุญาตให้ใช้ในชั้นเรียน) ขณะเดียวกัน กำลังปรึกษาหารือเกี่ยวกับแผนการจัดกิจกรรมในช่วงพัก เพื่อสร้างบรรยากาศให้นักเรียนได้สร้างความผูกพันและเล่นกีฬาในปีการศึกษา 2568-2569

พัฒนาแผนการสรรหาครู

กรมการจัดบุคลากรต้องเร่งทบทวนจำนวนครูและความต้องการรับสมัครครูในแต่ละระดับและชั้นเรียนในปัจจุบันอย่างเร่งด่วน พร้อมทั้งให้คำแนะนำเกี่ยวกับแผนการและทางเลือกในการรับสมัคร ตลอดจนให้แน่ใจว่ามีครูเพียงพอสำหรับการเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษา 2568-2569

ฝ่ายบุคคลประสานงานกับมหาวิทยาลัยศึกษาธิการและมหาวิทยาลัยไซ่ง่อน เพื่อจัดการฝึกอบรมวิชาที่มีความต้องการรับสมัครแต่ขาดแคลนอาจารย์ ขณะเดียวกัน พัฒนาซอฟต์แวร์เพื่อจัดการรายชื่อผู้จัดการอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับแผนการแต่งตั้ง และกระจายอำนาจไปยังคณะกรรมการประชาชนประจำตำบลและตำบล เพื่อแต่งตั้งผู้จัดการตามระเบียบข้อบังคับ

การกำกับดูแลศูนย์ภาษาต่างประเทศและโรงเรียนอนุบาลเอกชน

กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้มอบหมายให้กรมการจัดการสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ ทำหน้าที่ติดตามการปฏิบัติตามกฎหมายของสถาบันการศึกษาเหล่านี้ นอกจากนี้ กรมฯ ยังทำหน้าที่เป็นประธานและประสานงานกับคณะกรรมการประชาชนระดับตำบล เพื่อบริหารจัดการให้สอดคล้องกับท้องถิ่น และสร้างเครือข่ายติดตามตรวจสอบระดับท้องถิ่น เพื่อรับและตอบสนองต่อข้อมูลอย่างทันท่วงที

ฝ่ายการศึกษาปฐมวัยได้รับมอบหมายให้เพิ่มการทัศนศึกษาเพื่อทำความเข้าใจสถานการณ์การจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนอนุบาล ให้คำปรึกษาแผนการบริหารจัดการโรงเรียนอนุบาลเอกชนและกลุ่มดูแลเด็กอย่างเคร่งครัด ทั้งในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ บุคลากรการสอน... เพื่อความปลอดภัยของเด็ก

ฝ่ายตรวจสอบและกฎหมาย มีหน้าที่รับผิดชอบในการกำกับดูแลและประสานงานกับฝ่ายที่เกี่ยวข้องเพื่อจัดทำแผนการตรวจสอบและกำหนดการตรวจสอบทั่วไปสำหรับภาคการศึกษา 2568-2569 ให้กับสถาบันการศึกษา โดยให้เป็นไปตามหลักเหตุผล หลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน กำหนดทิศทางการทำงานตรวจสอบให้เป็นไปตามระเบียบและปฏิบัติตามระเบียบ

ที่มา: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-hang-loat-van-de-nong-sau-sap-nhap-196250709173221253.htm