เปิดประตูสู่การศึกษาต่อต่างประเทศระดับโลก

หลักสูตร AP American High School Diploma ของ ISHCMC-AA ได้รับการออกแบบโดย College Board หลักสูตรนี้ประกอบด้วย 6 สาขาวิชาหลัก (ศิลปศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาโลกและวัฒนธรรม) และหลักสูตรทักษะวิชาการระดับมหาวิทยาลัย 2 หลักสูตร (AP Research และ AP Seminar) ตลอดกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนจะได้รับการฝึกฝนอย่างเข้มข้นด้วยหลักสูตรที่เป็นระบบโดยทีมครูที่มีคุณวุฒิสูงและทุ่มเท

ด้วยเหตุนี้ นักศึกษาจะได้สัมผัสและฝึกฝนทักษะที่จำเป็นสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัย เช่น การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความสามารถในการเรียนรู้ และทักษะการจัดการเวลา

“หลักสูตร AP Diploma มอบโอกาสให้นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้พัฒนาทักษะทางวิชาการที่จำเป็นต่อความสำเร็จในการเรียนในระดับมหาวิทยาลัย หลักสูตร AP Diploma ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางทั่วโลก และหลักสูตรที่สอนในหลักสูตรนี้เทียบเท่ากับระดับมหาวิทยาลัย ทำให้การสมัครเรียนในต่างประเทศของพวกเขาโดดเด่นอย่างแท้จริง” ดร. โรเบิร์ต วิลเลียมส์ คณบดีฝ่ายกิจการวิชาการของ ISHCMC-American Academy กล่าว

ISHCMC-AA เป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับการพัฒนาคนรุ่นใหม่ที่มีพรสวรรค์

ตัวแทนโรงเรียนกล่าวว่า ISHCMC-AA มีนักเรียนจำนวนมากที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยมากกว่า 50 แห่งทั่วโลก และได้รับทุนการศึกษาไปแล้วมากกว่า 5.5 ล้านเหรียญสหรัฐในปี 2023 ซึ่งทำให้โรงเรียนแห่งนี้เป็นตัวเลือกที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อในระดับนานาชาติ

Tran Le Hai Trieu ซึ่งเป็นนักเรียนหญิงชั้นปี 2023 เป็นหนึ่งในบุคคลชั้นนำของ ISHCMC-AA และเธอได้จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายด้วยประกาศนียบัตรนักเรียนดีเด่นอันทรงเกียรติ และสามารถสอบเข้าเรียนต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำ 4 แห่งในสหรัฐอเมริกาได้สำเร็จ ได้แก่ University of Texas ที่เมืองออสติน, UC Irvine, UC San Diego และ Drake University (พร้อมทุนการศึกษา 108,000 เหรียญสหรัฐ)

ในฐานะนักเรียนที่ยอดเยี่ยมของหลักสูตรเตรียมความพร้อมเข้ามหาวิทยาลัย AP ซึ่งไม่เพียงแต่มีความเป็นเลิศในวิชาส่วนใหญ่เท่านั้น แต่ Trieu ยังเสริมความแข็งแกร่งให้กับตัวเองด้วยกิจกรรมนอกหลักสูตรที่น่าประทับใจอยู่เสมอ เช่น การจัดงานเต้นรำของโรงเรียนมัธยม การเข้าร่วมโครงการ "ห้องน้ำทุกเพศ" และโครงการระดมทุนในฐานะสมาชิกสภานักเรียนผู้นำ ISHCMC-AA

“ฉันรู้ว่าเส้นทางข้างหน้าไม่ราบรื่น แต่ฉันอยากเดินต่อไปพร้อมกับประสบการณ์อันมีค่าทั้งหมดที่ฉันมี ตั้งแต่ทักษะเล็กๆ น้อยๆ เช่น การปรับตัวทางวัฒนธรรม การจัดการเวลาส่วนตัว วินัย การสร้างสมดุลระหว่างการเรียนและกิจกรรม ทักษะการจัดการงบประมาณ การคำนวณข้อมูล หรือการเป็น “หัวรถจักร” เพื่อขับเคลื่อนโครงการ” Trieu เผย

เมื่อถามถึงแผนการและอุดมคติในอนาคตของเขาเพิ่มเติม ทรีเออกล่าวว่า "ในช่วงที่เรียนอยู่โรงเรียน ผมสนุกกับการฟังและแบ่งปันปัญหาที่เพื่อนๆ พบเจอ ดังนั้นผมจึงพบว่าจิตวิทยาเหมาะกับผมมาก ด้วยคำแนะนำจากคุณวิลเลียมส์และโอกาสที่จะได้ทำงานเป็นผู้ช่วยในแผนกให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาของโรงเรียน ผมเข้าใจสาขาวิชานี้ดีขึ้นและพบว่ามันน่าสนใจยิ่งขึ้น"

Trieu มองเห็นเกลียวของแรงกดดันที่มองไม่เห็นและวัสดุ "มืด" ของชีวิตที่ทำให้สุขภาพจิตของเราไม่มั่นคง ในขณะเดียวกัน สาขาจิตวิทยาในเวียดนามยังค่อนข้างใหม่ และผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ส่วนใหญ่มาจากประเทศอื่นที่มีความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและสังคมเวียดนามที่แตกต่างกัน ซึ่งสร้างอุปสรรคต่อการสื่อสารและความเข้าใจในกระบวนการฟังและบำบัดจิตวิทยาของชาวเวียดนาม

“เส้นทางสู่การรักษาเด็กน้อยภายในตัวคุณนั้นมักจะท้าทายเสมอ และบางครั้งอาจทำให้คุณรู้สึกวิตกกังวลจนล้นหลาม แต่ฉันหวังว่าการสนับสนุนอย่างจริงใจของฉันจะไม่ทำให้คุณรู้สึกโดดเดี่ยวเมื่อต้องเผชิญกับวิกฤตทางจิตใจ เราจะคอยอยู่เคียงข้างกันอย่างเงียบๆ และช่วยให้อีกฝ่ายได้รับพลังงานบวกมากขึ้น” Trieu กล่าว นี่คืออุดมคติที่ฉันต้องการเผยแพร่ให้ทุกคนได้รับรู้ และเป็นแรงผลักดันให้เด็กนักเรียนหญิงที่เรียนดีที่สุดมุ่งมั่นที่จะเป็นนักจิตวิทยาที่มีความสามารถ เพื่อช่วยให้ภาคอุตสาหกรรมจิตวิทยาในเวียดนามพัฒนาได้อย่างแข็งแกร่งยิ่งขึ้น