นักเรียนชาย 4 คนที่เข้าแข่งขันในรอบสุดท้ายของการแข่งขัน Road to Olympia 23 ได้แก่ Nguyen Viet Thanh (โรงเรียนมัธยม Soc Son ฮานอย), Nguyen Minh Triet (โรงเรียนมัธยม Quoc Hoc for the Gifted - Thua Thien Hue), Le Xuan Manh (โรงเรียนมัธยม Ham Rong, Thanh Hoa) และ Nguyen Trong Thanh (โรงเรียนมัธยม Tran Phu for the Gifted, ไฮฟอง)

Trong Thanh เชื่อว่าโอลิมเปียเป็นสนามเด็กเล่นแห่งความรู้ ดังนั้นไม่มีการเตรียมตัวใดที่สมเหตุสมผลเท่ากับการอ่านตำราเรียนอย่างละเอียดและดูหนังสือพิมพ์และทีวี พร้อมกันนั้นเขายังเชื่อมโยงกับเพื่อนๆ ที่มีใจรักในการฝึกฝนเหมือนกันอีกด้วย ตั้งแต่ปลายชั้น ม.4 จนถึงปัจจุบัน ทานห์ลงเล่นเฉลี่ยวันละ 1 นัด ถ้าเขาเจอคำถามที่เขาไม่สามารถตอบได้ เขาจะเขียนคำถามเหล่านั้นออกมาและใช้เวลาในการค้นคว้าเมื่อเขามีเวลาว่าง

เหงียน ตง ถัน คว้าอันดับหนึ่งในไตรมาสที่ 4 ของการแข่งขัน Road to Olympia 2023

“เมื่อลองค้นดูจากประโยคที่ไม่รู้จัก ก็จะพบปัญหาอื่นๆ อีกมากมาย ผมได้เรียนรู้มากมายจากประโยคเหล่านี้ทุกครั้ง” ทัญห์กล่าว

เนื่องจากเป็นนักศึกษาเอกภาษาอังกฤษ นักศึกษาจากไฮฟองจึงพบว่าตัวเองมีความโดดเด่นทั้งในด้านภาษา ประวัติศาสตร์ และความรู้ทางสังคม ถันห์มักจะได้คะแนนจากการตอบคำถามในพื้นที่ดังกล่าว ซึ่งครั้งหนึ่งกลายเป็นจุดเปลี่ยนที่ช่วยให้เขาเข้าถึงรอบชิงชนะเลิศได้

ในการสอบภาคเรียนที่ 4 นักเรียนชายเร่งความเร็วได้อย่างน่าประทับใจ ขณะไล่ตามเพื่อนของเขาอย่าง Dang Khoa อยู่ตลอดเวลา เมื่อสิ้นสุดการทดสอบอัตราเร่ง Thanh Dat ได้ 180 คะแนน Khoa ได้ 170 คะแนน ในฐานะผู้เข้าเส้นชัยเป็นคนแรก Thanh คว้าคะแนนไปทั้งหมด 70 คะแนน ทำให้คะแนนรวมเป็น 250 คะแนน ส่วน Dang Khoa ก็เต็มไปด้วยความหวังด้วยคะแนน 220 คะแนน อย่างไรก็ตาม ในรอบสุดท้าย ผู้เข้าแข่งขัน Thanh ได้รับสิทธิ์ในการตอบคำถาม 2 ข้อ ได้รับคะแนนรวม 330 คะแนน และได้รับรางวัลพวงหรีดลอเรล

เนื่องจากเป็นผู้เข้าแข่งขันที่มีเวลาเตรียมตัวน้อยที่สุดในรอบชิงชนะเลิศ Thanh ยอมรับว่ามีปัญหาบ้างเล็กน้อย ตั้งแต่นี้จนถึงวันหยุดสุดสัปดาห์ Thanh ให้ความสำคัญกับการอ่านหนังสือพิมพ์และดูข่าว ไม่ใช่พยายามยัดเยียดความรู้จากหนังสือ แต่เน้นฝึกฝนปฏิกิริยาตอบสนองเพื่อตอบคำถาม

เป็นเวลานานที่เวียด ถัน มีความเห็นว่าการเรียนรู้สิ่งหนึ่งอย่างลึกซึ้งนั้นดีกว่าการรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับแต่ละสิ่ง ฉันรู้สึกว่าฉันไม่เหมาะกับโอลิมเปียซึ่งเป็นสนามเด็กเล่นที่ต้องอาศัยความรู้หลาย ๆ ด้าน อย่างไรก็ตาม เมื่อเขาเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมซ็อกซอนและเรียนรู้เกี่ยวกับชมรมโอลิมเปียของโรงเรียน (OSS) ทันห์ก็เริ่มมีมุมมองต่อโปรแกรมนี้แตกต่างออกไป เขาตระหนักว่า “ความรู้ที่หลากหลายช่วยให้ฉันปรับตัวได้เร็วขึ้น” และตั้งเป้าหมายที่จะเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมเปีย

เหงียน เวียด ถัน อันดับหนึ่งในไตรมาสแรกของการแข่งขัน Road to Olympia

นอกจาก Olympia Soc Son Club แล้ว เวียดทานยังเข้าร่วมชุมชนอดีตผู้เข้าแข่งขันและนักเรียนที่ต้องการมีส่วนร่วมในโปรแกรมนี้ด้วย ในช่วงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 Thanh ได้ฝึกซ้อมกับสมาชิกชมรมทุกสัปดาห์และแข่งขันกับสมาชิกของชุมชนโอลิมเปีย “ฤดูร้อนที่แล้ว ในวันที่เงียบๆ ฉันได้เล่น 4-5 แมตช์ ในวันที่ยุ่งวุ่นวาย ฉันได้เล่น 9-10 แมตช์ รวมแล้วฉันได้เล่นซ้อมประมาณ 300 แมตช์” ทานคำนวณ

ไม่ใช่ว่านักเรียนทุกคนที่ส่งใบสมัครเข้าร่วมการแข่งขันโอลิมเปียจะเป็นผู้เข้าแข่งขัน ดังนั้นเมื่อเขาได้รับคำเชิญให้บันทึกรายการจากคณะกรรมการจัดงานในเดือนพฤศจิกายน 2022 ทันห์จึงหลั่งน้ำตาด้วยความดีใจ อย่างไรก็ตาม นักเรียนชายมีเวลาเตรียมตัวเพียงสี่วัน และตารางการแข่งขันรายสัปดาห์ รายเดือน และรายไตรมาสจะมีขึ้นเป็นเวลาสามวันติดต่อกัน

ในแต่ละแมตช์ นักเรียนชายจากโรงเรียนมัธยมซอกซอนแสดงให้เห็นถึงสไตล์การเล่นที่ใจเย็นและมั่นใจ บนจอ ผู้ชมแทบไม่เคยเห็นThanh แสดงอารมณ์ออกมาเลย ถึงแม้ว่าเขาจะได้คะแนนก็ตาม แต่เด็กนักเรียนชายคนนี้บอกว่าก่อนการแสดงจะเริ่มต้น เขากังวลมากจนกินอะไรไม่ได้ ไอแห้ง และตาพร่ามัว เพื่อฟื้นคืนจิตวิญญาณของเขา ทัญจึงคิดถึงความพ่ายแพ้ของเขา “เมื่อฉันคิดถึงผลลัพธ์ที่เลวร้ายที่สุด ฉันรู้สึกมีแรงบันดาลใจ สงบ และมุ่งมั่นที่จะป้องกันไม่ให้สิ่งนั้นเกิดขึ้น” ทานห์กล่าว

นักเรียนชายประเมินว่าเขาเก่งในคำถามเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ สังคม และความรู้ทั่วไป สิ่งนี้จะแสดงให้เห็นชัดเจนที่สุดผ่านการแข่งขันในแต่ละรอบ

ไอด้อลของThanh ในรายการ Road to Olympia ได้แก่ Ha Viet Hoang อดีตนักเรียนโรงเรียนมัธยม Soc Son ผู้เข้ารอบสุดท้ายในโอลิมปิกที่โอลิมเปียในปี 2017, Phan Dang Nhat Minh และ Nguyen Hoang Khanh สองแชมป์ในปี 2017 และ 2021

นักเรียนชายแบ่งปันและเรียนรู้รูปแบบการเล่นที่ใจเย็นและความรู้ที่หลากหลายจากรุ่นพี่ นอกจากการเรียนและฝึกซ้อมสำหรับทีมโอลิมเปียแล้ว ในเวลาว่าง ถันห์ยังเล่นฟุตบอล ดูข่าว และอ่านหนังสืออีกด้วย ฉันมักอ่านวรรณกรรมชื่อดัง โดยเล่มโปรดของฉันคือ “A Fierce Childhood” ของผู้เขียน Phung Quan และหนังสือวิทยาศาสตร์

“โอลิมเปียเป็นโอกาสสำหรับผมในการพัฒนาศักยภาพของตัวเอง และยังเป็นประสบการณ์และความทรงจำที่น่าจดจำในช่วงสมัยเป็นนักเรียนของผมด้วย” เขาเคยกล่าวไว้ครั้งหนึ่ง

เด็กชายชาวเว้ยอมรับว่าเขาเก่งในเรื่องกีฬา ศิลปะ ดนตรี และความรู้ทางสังคม สิ่งนี้ปรากฏชัดเจนในข้อสอบทุกครั้งที่ Triet ทำ เขาแทบจะไม่เคยพลาดคำถามในพื้นที่เหล่านี้เลย

เหงียน มินห์ เตี๊ยต คว้าอันดับหนึ่งในไตรมาสที่สองของการแข่งขัน Road to Olympia

ช่วงเวลาที่มีความหมายที่สุดสำหรับ Triet คือในรอบก่อนรองชนะเลิศ เมื่อเขาตอบว่า “Nguyen An Ninh” โดยชนะไป 30 คะแนนจากคำถามของผู้เขียนเรียงความเรื่อง “Mother language – Source of liberation for opted peoples” ในแพ็กเกจ Finish ของผู้เข้าแข่งขันอีกคน ขณะนั้น ตรีเอตเป็นผู้นำโดยมีคะแนนนำผู้เข้าแข่งขันคนที่สองอยู่ 40 คะแนน ด้วยคะแนนเพิ่มเติม 30 คะแนน ทำให้ Triet ขยายช่องว่างเป็น 70 คะแนน ในขณะที่เหลือคำถามอีกเพียง 2 ข้อ โดยมีคะแนนรวม 60 คะแนน

เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับรอบชิงชนะเลิศ ตรีเอตใช้เวลาอย่างมากในการศึกษารอบชิงชนะเลิศเมื่อเร็ว ๆ นี้ โดยรักษานิสัยการอ่านหนังสือพิมพ์และดูข่าวเพื่อเสริมความรู้ทางสังคมและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของเขา เขายังจะแสวงหาการสนับสนุนจากครูและผู้สูงอายุเพื่อทบทวนได้อย่างมีประสิทธิผลมากขึ้น เพื่อให้เกิดความสมดุล Triet ยังคงรักษาความชอบส่วนตัวของเขาไว้ เช่น ฟังเพลง อ่านหนังสือ และพบปะเพื่อนฝูง

คุณครูฮวง ลินห์ คุณครูประจำชั้นของมินห์ เจียต ที่โรงเรียน Quoc Hoc High School for the Gifted กล่าวว่า ตั้งแต่ที่เจียตขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เป็นต้นมา เจียตสร้างความประทับใจให้กับนักเรียนเป็นอย่างมาก เนื่องจากเขาเป็นเด็กที่มีความจำดี ชอบเรียนรู้ความรู้ใหม่ๆ และมุ่งมั่นที่จะพัฒนาการเรียนอยู่เสมอ ปรัชญามีดีในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติโดยเฉพาะฟิสิกส์

ในตอนแรกคุณครูลินห์ตั้งใจจะพาทรียตเข้าทีมฟิสิกส์ แต่เมื่อนักเรียนคนนี้เข้าแข่งขันที่โรงเรียนโอลิมเปีย คุณครูกลับประเมินว่านักเรียนชายคนนี้มีความรู้ทางสังคมที่กว้างขวาง ซึ่งเหมาะสมกับสนามเด็กเล่นแห่งนี้

แม้ว่าจะไม่ได้เป็นหัวหน้าชั้นเรียน แต่ว่านักเรียนชายคนนี้ก็เข้าร่วมกิจกรรมการเคลื่อนไหวอย่างกระตือรือร้น เช่น ฟุตบอลและศิลปะ

จนถึงขณะนี้ มานห์ยังคงถือสถิติคะแนนรวมสูงสุดในแมตช์ Road to Olympia 23 ด้วย 345 คะแนนในแมตช์ของสัปดาห์ที่ 3 เดือนที่ 1 ควอเตอร์ที่ 3 (24 เมษายน 2566)

“ตอนที่ผมส่งใบสมัคร ผมแค่อยากจะผ่านรอบสัปดาห์นี้ไปให้ได้ และคิดว่าถ้าผมแพ้ ผมก็คงไม่แพ้มากจนเกินไป การได้เล่นในรอบชิงชนะเลิศถือเป็นผลงานที่เกินความคาดหมาย” มานห์กล่าว

เล ซวน มันส์ อันดับหนึ่ง ไตรมาสที่ 3 ของการแข่งขัน Road to Olympia

นักเรียนThanh ตัดสินใจที่จะแข่งขันในโอลิมเปียค่อนข้างช้า ในขณะที่ผู้สมัครหลายคนตั้งเป้าหมายตั้งแต่สมัยมัธยมต้น แต่มานห์กลับคิดถึงเรื่องนี้เมื่อตอนปลายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เท่านั้น ตอนนั้นฉันเพิ่งเข้าร่วมการแข่งขันความรู้ “เสียงสะท้อนจากแผ่นดินถัน” และได้ผลลัพธ์ที่ดี จึงสงสัยว่า “ทำไมฉันไม่ลองสร้างสนามเด็กเล่นที่ใหญ่กว่านี้ดูล่ะ”

ในการแข่งขันรายสัปดาห์และรายเดือน นักเรียนชายจากโรงเรียน Ham Rong ตอบคำสำคัญได้ถูกต้องในการแข่งขัน Obstacle Course ด้วยคำใบ้เพียงคำเดียว ทำให้มีช่องว่างคะแนนกับผู้เล่นคนอื่นๆ อย่างไรก็ตาม มานห์กล่าวว่านี่ไม่ใช่จุดแข็งของเขา และเขาโชคดีเพราะคำตอบมาจากความคิดที่เกิดขึ้นกะทันหัน

เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขัน Road to Olympia ซวนหมานห์มักได้รับคะแนนจากการตอบคำถามในสาขาวรรณกรรม ประวัติศาสตร์ และความรู้ทั่วไป เนื่องจากเขามีความจำที่ดี

คุณครูเซือง วัน ฮันห์ ครูคณิตศาสตร์และครูประจำชั้นที่โรงเรียน Xuan Manh ประเมินข้อดีของนักเรียนว่าเป็นความปรารถนาที่จะเรียนรู้ มานห์กำลังเรียนอยู่ในทีมคณิตศาสตร์ แต่คุณครูของเขา "รู้สึกเสมอว่ามานห์สามารถเรียนวิชาเอกไหนก็ได้" เนื่องจากเขาเรียนเก่ง มีความจำและฐานความรู้ที่ดี และมีทัศนคติที่จริงจังต่อการเรียนรู้

นอกจากนี้มานห์ยังกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมของโรงเรียนและมีความกระตือรือร้นในการอยู่ร่วมกับเพื่อนๆ ฉันมีสมดุลที่ดีระหว่างการเรียนและความบันเทิง ดังนั้นฉันจึงไม่ใช่ "หนอนหนังสือ"

เมื่อประเมินตนเองว่าจิตใจของเขาไม่มั่นคง คำถามฝึกฝนวิชาภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์ และเคมี คือจุดอ่อนของเขา นักเรียนชายจากโรงเรียน Thanh Hoa ยังได้ฝึกฝนเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาจิตวิญญาณการแข่งขันของเขา โดยฝึกฟังภาษาต่างประเทศ ทบทวนคำแนะนำการฝึกฝนในหนังสือเรียนและบน YouTube