ชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียน แต่ละชั้นเรียนต้องไม่เกิน 45 คน

เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน ข้อมูลจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัด เหงะอาน ระบุว่าจังหวัดเพิ่งออกกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มเติมในพื้นที่ กฎระเบียบนี้จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม แทนที่กฎระเบียบที่ใช้มาตั้งแต่ปี 2556

ภายใต้กฎระเบียบใหม่ กิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษสามารถจัดขึ้นได้เฉพาะเมื่อมีความจำเป็นจริง โดยต้องลงทะเบียนเรียนโดยสมัครใจของนักเรียนและต้องได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนและบุคคลที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษห้ามมิให้ใช้การบังคับใดๆ เพื่อบังคับให้นักเรียนเข้าร่วมโดยเด็ดขาด

สำหรับกิจกรรมติวพิเศษในโรงเรียนไม่มีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมและใช้ได้เฉพาะกรณีเฉพาะ เช่น นักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์รายวิชาในภาคการศึกษาล่าสุด นักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกเพื่อฝึกฝนนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม และนักเรียนชั้นปีสุดท้ายที่ลงทะเบียนสอบเข้าและสอบสำเร็จการศึกษา

โรงเรียนมีหน้าที่จัดการเรียนการสอนให้นักเรียนประเภทดังกล่าวสมัครเข้าเรียนในแต่ละรายวิชาและระดับชั้น

แต่ละชั้นเรียนต้องมีนักเรียนไม่เกิน 45 คน โดยมีระยะเวลาสูงสุด 2 คาบ/สัปดาห์/วิชา กฎระเบียบยังห้ามจัดชั่วโมงสอนพิเศษระหว่างตารางเรียนปกติ และห้ามสอนก่อนหลักสูตรอย่างเป็นทางการ

แผนการสอนพิเศษจะต้องเผยแพร่ต่อสาธารณะบนเว็บไซต์หรือประกาศไว้ที่โรงเรียน ครูผู้สอนในโรงเรียนปัจจุบันไม่ได้รับอนุญาตให้สอนพิเศษนักเรียนในชั้นเรียนของตนเพื่อแลกกับเงิน

นอกจากนี้ ครูโรงเรียนของรัฐไม่มีสิทธิ์เข้าร่วมการบริหารจัดการและดำเนินงานกิจกรรมการสอนนอกหลักสูตรนอกโรงเรียน แต่สามารถเข้าร่วมการสอนได้หากตรงตามข้อกำหนด

สำหรับกิจกรรมการเรียนการสอนนอกหลักสูตรนอกโรงเรียน อนุญาตให้ดำเนินการได้เฉพาะสถานศึกษาที่จดทะเบียนถูกต้องตามกฎหมายเท่านั้น ข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับวิชา ระยะเวลา เวลา สถานที่ รายชื่ออาจารย์ และค่าเล่าเรียน จะต้องเปิดเผยต่อสาธารณะและโปร่งใสก่อนการลงทะเบียน

อาจารย์ผู้สอนนอกหลักสูตรต้องดูแลให้ผู้สอนมีคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ดีและมีความสามารถทางวิชาชีพที่เหมาะสมกับวิชาที่สอน

ประเด็นที่น่าสังเกตประการหนึ่งคือกฎระเบียบที่ห้ามจัดชั้นเรียนพิเศษเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ยกเว้นชั้นเรียนด้านศิลปะ กีฬา หรือการฝึกทักษะชีวิต

เมื่อจัดชั้นเรียนพิเศษ ศูนย์ การศึกษา ต่อเนื่องเอกชนจะต้องปฏิบัติตามพระราชกฤษฎีกา 125/2024/ND-CP ลงวันที่ 5 ตุลาคม 2024 ของรัฐบาลอย่างเคร่งครัด รวมถึงข้อกำหนดเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวก เจ้าหน้าที่ หลักสูตร สื่อการเรียนรู้ และกฎข้อบังคับการปฏิบัติงานที่โปร่งใส

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเหงะอานยังสนับสนุนให้องค์กรและบุคคลที่ให้การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเพิ่มการใช้วิธีการสอนตามโครงการ การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านดิจิทัล

ครูผู้สอนในโรงเรียนและมีส่วนร่วมในการสอนนอกหลักสูตร จะต้องรายงานให้ผู้อำนวยการหรือผู้อำนวยการโรงเรียนทราบเกี่ยวกับรายวิชา สถานที่ รูปแบบ และเวลาของการสอนนอกหลักสูตรตามระเบียบ

สำหรับการบริหารจัดการและจัดหาเงินทุนสำหรับการจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมนั้น สำหรับการเรียนการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียน เงินทุนจะใช้งบประมาณแผ่นดินและแหล่งเงินทุนอื่นๆ ตามกฎหมายตามบทบัญญัติของกฎหมาย สำหรับการเรียนการสอนเพิ่มเติมนอกโรงเรียน ระดับการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมจะขึ้นอยู่กับข้อตกลงระหว่างผู้ปกครอง นักเรียน และสถานศึกษาเพิ่มเติม

การเรียกเก็บ บริหารจัดการ และการใช้จ่ายเงินค่าธรรมเนียมการศึกษาให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยการเงิน การงบประมาณ สินทรัพย์ การบัญชี ภาษี และกฎระเบียบอื่นที่เกี่ยวข้อง

ผู้แทนรัฐสภากังวลเกี่ยวกับประสิทธิผลของกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ผู้แทนเหงียน ถิ เล ถวี (เบ๊น เทร) กล่าวว่า หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ซึ่งควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนั้นไม่มีประสิทธิภาพ ยังคงมีช่องว่างระหว่างนโยบายและการปฏิบัติ ซึ่งส่งผลกระทบอย่างมากต่อโรงเรียน ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน

ที่มา: https://vietnamnet.vn/day-them-trong-nha-truong-moi-lop-day-them-khong-duoc-vuot-qua-45-hoc-sinh-2413852.html