ตามเกณฑ์ของหลักสูตรติวภาษาอังกฤษของเพื่อนฉัน นักเรียนต้องเข้าหาชีวิตโดยใช้ความรู้ของตนเอง

ครูจะออกแบบการบรรยายเชิงสื่อสารที่บูรณาการการฝึกฝนทักษะโดยพิจารณาจากวัตถุประสงค์ในการสอน เนื้อหาจากตำราเรียนและประสบการณ์

บทเรียนภาษาอังกฤษจะมีชีวิตชีวามากขึ้นเมื่อผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในการกิจกรรมการเรียนรู้ เช่น เกม ละคร การนำเสนอ ฯลฯ

ภาพประกอบ: เดา ง็อก ทัช

กิจกรรมการเล่นไปพร้อมกับการเรียนรู้ไม่เพียงแต่ช่วยให้ผู้เรียนเชี่ยวชาญความรู้เท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาฝึกฝนทักษะอีกด้วย นอกจากนี้เขายังให้คำแนะนำแก่นักเรียนในการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิผลอีกด้วย

นักเรียนค่อยๆ มีความมั่นใจในภาษาอังกฤษของตนเองมากขึ้น นักเรียนบางคนกล้าที่จะพูดคุยกับชาวต่างชาติเมื่อมีโอกาสพบปะกับชาวต่างชาติ หรือเข้าร่วมการทดสอบวัดระดับภาษาอังกฤษระดับนานาชาติอย่างมั่นใจ และยืนยันความสามารถทางภาษาอังกฤษของพวกเขา

ในฐานะผู้ปกครอง ฉันชื่นชมวิธีการสอนพิเศษของคุณที่คุณครูไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตจริงอีกด้วย

จากมุมมองด้านการสอน เพื่อนของฉันได้ดำเนินแนวทางที่แตกต่างกันในการสอนพิเศษ เพราะครูหลายคนยึดติดอยู่กับตำราเรียนและมุ่งเน้นที่ความรู้ที่เป็นมาตรฐานเพื่อออกแบบแบบฝึกหัดและแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการบรรลุผลลัพธ์ที่สูงเมื่อทำแบบทดสอบหรือการสอบที่โรงเรียน คะแนนการทดสอบเหล่านี้มักจะค่อนข้างสูง ดังนั้นนักเรียนจึงสามารถเรียนหนังสือได้อย่างไม่ต้องกังวลและเชื่อว่าความสามารถของตนดีเพียงพอ!

ภาพประกอบ: เดา ง็อก ทัช

แม้ว่าผลเชิงบวกจากการเรียนพิเศษของเพื่อนฉันจะไม่ได้แพร่หลายไปในชุมชนมากนัก แต่มันก็ยังมีคุณค่า

เมื่อมีการสร้างรากฐานที่มั่นคงและได้รับแรงบันดาลใจเช่นนี้ ผู้เรียนจะทราบถึงความสามารถที่แท้จริงของตนในการรับรู้ที่ถูกต้องสำหรับอนาคต

ครูพิเศษอย่างเพื่อนของฉันอาจไม่ได้รับค่าตอบแทนมากนักจากงานนอกเวลา แต่พวกเขาก็ได้รับการเคารพนับถือจากนักเรียนและผู้ปกครองที่เข้าใจและให้การสนับสนุนอย่างแน่นอน