การปรับปรุงหลักสูตรและแก้ไขตำราเรียนหลังการควบรวมจังหวัด-เมือง เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม

ปัจจุบันมีหนังสือเรียนจำนวน 3 ชุดจากสำนักพิมพ์ 3 สำนักพิมพ์ (สำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House, สำนักพิมพ์ Hanoi National University of Education Publishing House, สำนักพิมพ์ Ho Chi Minh City National University of Education Publishing House) ที่ใช้สอนในโรงเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 12

ผู้สื่อข่าวรายงานว่า เนื้อหาในตำราเรียนหลายเรื่องจำเป็นต้องแก้ไข เนื่องจากไม่เหมาะกับความเป็นจริงที่ต้องรวมเป็น 34 จังหวัดและเมือง ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม เป็นต้นไป

เช่น หนังสือเรียนวิชาประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ ชั้น ป.6 (เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต) หน้า 99 ส่วนต่อขยาย ให้ข้อมูลเกี่ยวกับถ้ำฟองญา-เคอบ่าง (จังหวัด กว๋างบิ่ญ เก่า) ซึ่งไม่เหมาะสมกับความเป็นจริงในปัจจุบันอีกต่อไป เพราะภายหลังการรวมกันแล้ว ชื่อจังหวัดกว๋างบิ่ญก็ไม่ปรากฏอีกต่อไป

วิชาประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ ชั้น ป.4 ชุดหนังสือ Knowledge Connection (Vietnam Education Publishing House) มีทั้งหมด 6 หัวข้อ โดยบทเรียนเกือบทั้งหมดใน 6 หัวข้อนี้ต้องแก้ไขด้วยข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ หรือชื่อเขตการปกครอง

หรือแผนภูมิข้อมูลพื้นที่ของจังหวัดและเมืองต่างๆ จะต้องมีการเปลี่ยนแปลง เนื่องจากหลังจากการรวมจังหวัดและเมืองแล้ว ข้อมูลบนแผนที่เก่าจะไม่เหมาะสมอีกต่อไป เช่น นครโฮจิมินห์มีพื้นที่มากกว่า 2,000 ตร.กม. แต่หลังจากการรวมแล้ว พื้นที่ของเมืองนี้จะเหลือเกือบ 6,800 ตร.กม. ประชากรเพิ่มขึ้นจากกว่า 9 ล้านคนเป็นกว่า 14 ล้านคน

ชื่อสถานที่ Lung Cu, Dong Van และ Ha Giang จะต้องได้รับการปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับชื่อเขตการปกครองใหม่หลังจากการควบรวมกิจการ

ไทย ในการตอบสนองต่อผู้สื่อข่าว Dan Tri เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม รองศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Van Tung สมาชิกคณะกรรมการและรองบรรณาธิการบริหารของ Vietnam Education Publishing House (NXBGDVN) กล่าวว่า NXBGDVN ได้สั่งให้หน่วยงานสมาชิกจัดระเบียบต้นฉบับและคณะบรรณาธิการเพื่อตรวจสอบและรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับความต้องการ ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลเศรษฐกิจและสังคมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครองและรัฐบาลสองระดับ และรายงานไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อขอคำแนะนำในการแก้ไข

“หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกเนื้อหาที่แก้ไขและปรับปรุงในหลักสูตรวิชาต่างๆ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศเมื่อวันที่ 14 มิถุนายน สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามจะปรับปรุงตำราเรียนและส่งให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตรวจสอบและอนุมัติตามขั้นตอนที่ถูกต้อง” รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ตุง กล่าว

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ตุง กล่าวว่า หลักการปรับปรุงตำราเรียนจะต้องติดตามอย่างใกล้ชิดและปรับปรุงเนื้อหาตามข้อกำหนดที่จะบรรลุ ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม ฯลฯ บนหลักการของการลดการแก้ไขเนื้อหาตำราเรียนให้น้อยที่สุด

“ในระหว่างที่รอการแก้ไขและปรับปรุงหนังสือเรียนตามขอบเขตการบริหารและอำนาจสองระดับ ภายใต้การกำกับดูแลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ครูและนักเรียนจะยังคงใช้หนังสือเรียนปัจจุบันต่อไป”

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมีคำแนะนำเฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับเรื่องนี้ โดยมีเจตนารมณ์ว่าโรงเรียนและครูจะต้องกระตือรือร้นในการปรับเนื้อหาภาษา เนื้อหาบทเรียน และหัวข้อการสอนตามความเป็นจริงในท้องถิ่นและรัฐบาลสองระดับ

จากมุมมองของสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม เราจะสนับสนุนโรงเรียนและครูอย่างแข็งขันในการใช้หนังสือเรียนปัจจุบันตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม" รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ตุง กล่าว

ตัวแทนจากสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House เสริมว่าหนังสือเรียนสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 กำลังได้รับการพิมพ์และจัดเก็บเพื่อส่งมอบให้กับโรงเรียนต่างๆ คาดว่าภายในเดือนกรกฎาคม ความต้องการหนังสือเรียนของนักเรียนและครูในปีการศึกษาใหม่จะเกือบเต็ม

ก่อนหน้านี้ เมื่อช่วงเย็นวันที่ 14 มิถุนายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประกาศว่าหลักสูตรบางวิชาจะมีการปรับปรุง และปรับปรุงด้วยข้อกำหนด ความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งจะเป็นพื้นฐานในการปรับปรุงตำราเรียน

กระทรวงได้ระบุหัวข้อจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9); ภูมิศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12); ประวัติศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10); การศึกษาเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10)

หลักสูตรของวิชาเหล่านี้จะถูกปรับปรุงและพัฒนาด้วยข้อกำหนด ความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งจะเป็นพื้นฐานในการทบทวนตำราเรียน

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า หนังสือเรียนจะระบุเนื้อหาของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและระบุว่าเป็นสื่อการเรียนรู้และเอกสารสำคัญที่โรงเรียนเลือกใช้ในการจัดการสอน

ครูและโรงเรียนได้รับมอบหมายให้จัดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพการเรียนการสอน และสภาพปฏิบัติ

“ดังนั้น ในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป โดยรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับเปลี่ยนสื่อการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับความเป็นจริงในท้องถิ่นและรูปแบบการปกครองแบบสองระดับ” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมสั่งการ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/dang-dieu-chinh-chuong-trinh-sua-sgk-sau-sap-nhap-tinh-thanh-17-20250701115919133.htm