การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล - "ไม้กายสิทธิ์" ของการศึกษาในเขตภูเขาเอียนไป๋

จังหวัด เอียนบ๋าย บนภูเขาให้ความสำคัญกับโครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาเป็นพิเศษ ภาพ: ดึ๊กเตวียน

ความยากลำบาก “ก่อให้เกิด” ความคิดริเริ่ม

จังหวัดเอียนไป๋ตั้งอยู่บนภูเขา ประกอบด้วยเขตเมือง 9 แห่ง โดยกว่าครึ่งหนึ่งเป็นชนกลุ่มน้อย ด้วยภูมิประเทศที่ขรุขระ ประชากรเบาบาง และวัฒนธรรมที่หลากหลาย การศึกษาและ การฝึกอบรมจึงต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาการขาดแคลนครูผู้สอนเป็นปัญหาที่ยากยิ่งสำหรับจังหวัดเอียนไป๋ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อต้องสมัครเข้าเรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในปี พ.ศ. 2561

สถิติจากภาคการศึกษาจังหวัดเอียนไป๋ ระบุว่า ในปีการศึกษา 2566-2567 จังหวัดเอียนไป๋มีผู้จัดการและครูมากกว่า 12,300 คน อัตราส่วนครูจริงเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยในปีการศึกษา 2566-2567 อยู่ที่เพียง 84.2% เท่านั้น เมื่อเทียบกับความต้องการ ครูในเอียนไป๋ยังขาดครูมากกว่า 2,000 คน

ที่น่าสังเกตคือ ปัญหาการขาดแคลนครูเมื่อเทียบกับความต้องการนั้นเกิดขึ้นเฉพาะในบางวิชาเฉพาะ และในพื้นที่ห่างไกลที่มีประชากรกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยจำนวนมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อำเภอต่างๆ เช่น จ่ามเตา หรือ มู่กังไจ มักประสบปัญหาการขาดแคลนครูสอนภาษาต่างประเทศอย่างรุนแรงอยู่เสมอ

การขาดแคลนครูสอนภาษาอังกฤษในพื้นที่สูงเป็นปัญหาที่ยากสำหรับเยนไป๋ ภาพ: ผู้สนับสนุน

เพื่อแก้ไขปัญหานี้ จังหวัดเอียนบ๊ายได้ออกนโยบายมากมายเพื่อดึงดูด สนับสนุน และรักษาครูไว้ อย่างไรก็ตาม เรื่องราวการสรรหาครูในพื้นที่สูงยังคงเป็นปัญหาที่น่ากังวลสำหรับภาคการศึกษาของจังหวัดเอียนบ๊ายทุกวัน ในปี พ.ศ. 2564 จำนวนครูที่ลงทะเบียนเรียนมีเพียง 50% ของเป้าหมายการสรรหาทั้งหมด จังหวัดเอียนบ๊ายได้ออกนโยบายจัดสรรงบประมาณ 100 ล้านดองให้กับครูเพื่อสอน แต่จำนวนครูใหม่กลับมีจำนวนน้อยมาก

นับตั้งแต่ปี พ.ศ. 2565 จังหวัดเอียนไป๋ยังคงเดินหน้าแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูในพื้นที่ภูเขา โดยเฉพาะครูสอนภาษาอังกฤษ โดยได้ "ส่ง" ครูหลายสิบคนจากพื้นที่ราบลุ่มไปยังพื้นที่สูง แม้ว่าจะเป็นการแก้ปัญหาชั่วคราว แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การศึกษาในพื้นที่ภูเขาได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก เนื่องจากมีปัจจัยบวกใหม่ๆ เข้ามา นักเรียนในพื้นที่ภูเขายังมีโอกาสเข้าถึงความรู้ที่เป็นประโยชน์และวิธีการสอนที่หลากหลาย

ในขณะเดียวกัน เพื่อรับมือกับปัญหาการขาดแคลนครูในบางพื้นที่ หน่วยงานการศึกษาและฝึกอบรมของเขตได้จัดสรรทรัพยากรบุคคลอย่างสมดุล ถ่ายโอน และใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพ การที่ครูสามารถสอนในโรงเรียนหลายแห่งในเขตที่มีวิชาที่เกี่ยวข้องได้กลายมาเป็นเรื่องราวประจำวันของชุมชนมู่กังไย ครูจะลำบากในการเดินทาง แต่นักเรียนจะไม่ต้อง "อดอาหาร" ในการเรียนอีกต่อไป

ตัวแทนจากกรมการศึกษาและฝึกอบรม เมืองไฮฟอง สำรวจสถานศึกษาในเขตเอียนบาย ภาพ: ผู้ร่วมให้ข้อมูล

นอกจากนโยบายดึงดูดครูหรือย้ายงานอย่างยืดหยุ่นแล้ว มหาวิทยาลัยเยนไป๋ยังสั่งการให้จัดอบรมครูในวิชาที่ยังขาดแคลนอย่างจริงจัง ความร่วมมือและการประสานงานระหว่างมหาวิทยาลัยเยนไป๋กับมหาวิทยาลัยไทเหงียนเพื่อจัดอบรมหลักสูตรปริญญาตรีสาขาการสอนภาษาอังกฤษในรูปแบบการสรรหาบุคลากรในท้องถิ่น ถือเป็นก้าวสำคัญและระยะยาว

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักศึกษาครุศาสตร์ที่มาจากพื้นที่สูงที่ต้องการกลับไปทำงานที่บ้านเกิด จะได้รับความสำคัญในการสรรหาและสนับสนุนการศึกษา ปัจจัยเหล่านี้มีข้อได้เปรียบด้านภาษาและวัฒนธรรมท้องถิ่น และสามารถปรับตัวเข้ากับงานสอนระยะยาวได้ง่าย ในขณะเดียวกัน นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาจากสาขาวิชาครุศาสตร์แต่ไม่มีคุณสมบัติตรงตามที่กำหนดจะได้รับการคัดเลือกและพัฒนาฝีมือ และเมื่อนักศึกษาเหล่านี้มีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐาน พวกเขาก็จะกลายเป็นทรัพยากรสำคัญในการขับเคลื่อนการศึกษาในบ้านเกิดของตน

“ไม้กายสิทธิ์” ออนไลน์

ในช่วงแรกของการดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 โรงเรียนเอียนไป๋ประสบปัญหาหลายประการ เนื่องจากจำนวนครูไม่เพียงพอและไม่ผ่านเกณฑ์คุณสมบัติ ความจริงข้อนี้ถือเป็นความเสี่ยงที่โรงเรียนเอียนไป๋จะล้าหลังในกระบวนการสร้างมาตรฐานระบบการศึกษาระดับชาติ ท่ามกลางความยากลำบากดังกล่าว การระบาดใหญ่ของโควิด-19 เกิดขึ้นราวกับเป็นการเพิ่มภาระให้กับครูและนักเรียนในพื้นที่ภูเขาของโรงเรียนเอียนไป๋

ในบริบทดังกล่าว เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนการสอน เยนไป๋ได้ทุ่มงบประมาณมหาศาลในการสร้างห้องเรียนออนไลน์ ระบบโครงสร้างพื้นฐานด้านโทรคมนาคมและเทคโนโลยีสารสนเทศได้เสร็จสมบูรณ์แล้ว และเรื่องราวของการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลก็เริ่มต้นขึ้น ณ ที่นี้ นักเรียนในพื้นที่สูงสามารถเข้าถึงคอมพิวเตอร์และสมาร์ทโฟนได้อย่างรวดเร็ว เพื่อ "ใช้ชีวิต" ในโลกดิจิทัลได้อย่างอิสระ

จากเมืองไฮฟอง ครูผู้สอนถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนในเขตภูเขาเอียนบายผ่านชั้นเรียนออนไลน์ ภาพ: ผู้ร่วมให้ข้อมูล

ภาพลักษณ์ของนักเรียนชาวม้งในหมู่บ้านมู่กังไจที่กอดโทรศัพท์ไว้แน่นเพื่อเรียนภาษาอังกฤษกับครูจากฮานอยเริ่มเป็นที่คุ้นเคยมากขึ้นเรื่อยๆ จากชั้นเรียนที่ "ไม่เต็มใจ" ในช่วงการระบาดใหญ่ นักเรียนชาวที่ราบสูงหลายคนได้เรียนภาษาอังกฤษและเชี่ยวชาญด้านไอที จนถึงปัจจุบัน นักเรียนหลายคนในหมู่บ้านมู่กังไจสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษกับชาวต่างชาติได้อย่างมั่นใจ และค่อยๆ ก้าวเข้าสู่อุตสาหกรรมการท่องเที่ยว

เพื่อสานต่อความสำเร็จ “โดยบังเอิญ” เหล่านี้ ภาคการศึกษาของจังหวัดเอียนไป๋จึงได้สร้างโปรแกรมการสอนภาษาอังกฤษออนไลน์อย่างเป็นทางการสำหรับนักเรียนในพื้นที่ภูเขา นับตั้งแต่นั้นมา จังหวัดเอียนไป๋ได้ดำเนินการเชิงรุกเพื่อแสวงหาการสนับสนุนจากครูผู้สอนคุณภาพสูงจากท้องถิ่นต่างๆ เช่น นามดิ่ญ ฮานอย และไฮฟอง ในการจัดหาครูผู้สอนภาษาอังกฤษออนไลน์ให้กับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา แม้ว่าครูผู้สอนจะอยู่ในไฮฟองและนักเรียนจะอยู่ในจังหวัดเอียนไป๋ แต่การเรียนการสอนออนไลน์ก็ยังคงดำเนินต่อไป และความรู้จะถูกถ่ายทอดผ่านเทคโนโลยีดิจิทัล

เพื่อประเมินรูปแบบความร่วมมือ เมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเอียนบ๊ายและเมืองไฮฟอง ได้เข้าเยี่ยมชมชั้นเรียนสนับสนุนการสอนภาษาอังกฤษฟรีของครูจากโรงเรียนประถมศึกษาดิญเตี๊ยนฮว่าง (ฮ่องบ่าง - ไฮฟอง) สำหรับนักเรียนจากโรงเรียนประถมศึกษาเชอเต่า (มู่กังไจ - เอียนบ๊าย) ครูประจำชั้นเรียนคือ คุณฟาม ถิ ซวน ครูจากโรงเรียนประถมศึกษาดิญเตี๊ยนฮว่าง ซึ่งนำวิธีการสอนมาประยุกต์ใช้ควบคู่ไปกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างยืดหยุ่น สร้างบรรยากาศในห้องเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4A1 โรงเรียนประถมศึกษาเชอเต่าให้น่าสนใจและมีชีวิตชีวา นักเรียนในเอียนบ๊ายต่างพูดคุยและตอบคำถามอย่างกระตือรือร้น ช่วยให้ครูสามารถตรวจสอบความรู้ที่นักเรียนได้เรียนรู้ และกระตุ้นให้นักเรียนแสวงหาความรู้ใหม่ๆ อย่างกระตือรือร้น

หลังจบบทเรียน ผู้บริหารกรมการศึกษาและฝึกอบรมของทั้งสองท้องถิ่นได้หารือกันทางออนไลน์เกี่ยวกับบทเรียนและแนวทางในการดำเนินความร่วมมือและการสนับสนุนการเรียนการสอนภาษาอังกฤษฟรีสำหรับชั้นเรียนในพื้นที่สูงในจังหวัดเอียนบ๊ายอย่างต่อเนื่อง ผลปรากฏว่าบทเรียนนี้ประสบความสำเร็จ โดยมีครูผู้สอนที่ทุ่มเท มีความรับผิดชอบ สร้างสรรค์ และมีความยืดหยุ่น นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างเป็นธรรมชาติและกระตือรือร้น ด้วยเหตุนี้ ไฮฟองจึงได้ประสานงานกับเอียนบ๊ายอย่างต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างการแลกเปลี่ยนแผนงานและตารางเวลาในการปฏิบัติงานวิชาชีพ การสอน การประเมิน และการให้ความเห็นเกี่ยวกับนักเรียนตามระเบียบข้อบังคับ เพื่อให้มั่นใจว่าเนื้อหาและแผนการเรียนการสอนเป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตรใหม่

ครูจากไฮฟองเดินทางมาที่เอียนไป๋โดยไม่คาดคิด เพื่อสอนนักเรียนในพื้นที่สูงโดยตรง ภาพโดย: ดึ๊กเตวียน

เป็นที่ทราบกันดีว่าภาคการศึกษาของนครไฮฟองได้ดำเนินโครงการความร่วมมือเพื่อสนับสนุนการสอนภาษาอังกฤษฟรีแก่นักเรียนในพื้นที่ภูเขามานานกว่า 2 ปีแล้ว ปัจจุบัน โรงเรียนหลายแห่งในอำเภอเลจัน ฮ่องบ่าง และโงเกวียน นครไฮฟอง ได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสนับสนุนการสอนภาษาอังกฤษฟรีแก่โรงเรียนบนภูเขา 15 แห่งในจังหวัดเอียนบ๊าย นับตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2567-2568 นครไฮฟองได้สนับสนุนการสอนแก่นักเรียน 1,522 คน จำนวน 63 ห้องเรียน และจัดการเรียนการสอนออนไลน์ในระดับประถมศึกษา 1,867 บทเรียน และระดับมัธยมศึกษา 24 ห้องเรียน จำนวน 822 คน จำนวน 720 บทเรียน

เมื่อมาถึงโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาเชอเต่าสำหรับชนกลุ่มน้อย คุณ Pham Thi Xuan - Dinh Tien Hoang (Hong Bang - Hai Phong) เล่าว่านี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่เธอและนักเรียนได้พบกัน เพราะคุณ Xuan ได้สอนภาษาอังกฤษออนไลน์ให้กับนักเรียนชั้น 4A1 ภายใต้โครงการความร่วมมือเพื่อสนับสนุนการสอนภาษาอังกฤษออนไลน์ระหว่างกรมศึกษาธิการจังหวัดเอียนไบและเมืองไฮฟอง คุณ Xuan รู้สึกประหลาดใจที่ได้เห็นความยากลำบากและความขาดแคลนของนักเรียนในพื้นที่ภูเขาของจังหวัดเอียนไบ การสอนโดยตรงกับนักเรียนชั้น 4A1 ของคุณ Xuan ก็สอนเหมือนบทเรียนปกติ คือสอนออนไลน์ ตอนแรกเด็กๆ ยังงงๆ และขี้อายอยู่ แต่ต่อมาเด็กๆ ก็เรียนรู้และโต้ตอบกับเธอได้ดีขึ้น

คุณลู่เหยียน ฮู ชุง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเอียนไป๋ ประเมินว่า การเรียนการสอนออนไลน์ได้นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ ตระหนักถึงกระบวนการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล และได้รับการสนับสนุนจากท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูผู้สอนที่มีคุณภาพสูง ช่วยให้นักเรียนและคณาจารย์ในเอียนไป๋พัฒนาได้เร็วขึ้น ท่ามกลางความต้องการในการกำหนดมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาและความเป็นจริงที่ยากลำบาก เอียนไป๋ได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากด้วยกระแสการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล นับแต่นั้นมา การเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลไม่ได้เป็นเพียงนิทานปรัมปรา แต่ได้กลายเป็น "ไม้กายสิทธิ์" ที่ช่วยเอียนไป๋แก้ปัญหาการขาดแคลนครูในพื้นที่ภูเขา

ที่มา: https://baophapluat.vn/chuyen-doi-so-cay-dua-than-cua-giao-duc-vung-cao-yen-bai-post549358.html