โครงการก่อนวัยเรียนที่ ISHCMC: สร้างรากฐานสำหรับก้าวแรกของเด็กๆ

ในระยะนี้ของการศึกษา การเรียนรู้ผ่านการเล่นเป็นกุญแจสำคัญต่อพัฒนาการทางสมอง ช่วยกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติและความเป็นอิสระของเด็กตั้งแต่ช่วงวัยแรกเริ่ม ช่วงวัยก่อนวัยเรียนมีบทบาทสำคัญในการกำหนดรูปแบบการเรียนรู้และการมีปฏิสัมพันธ์ของเด็กในอนาคต

ดังนั้น ทุกแง่มุมของโปรแกรม ISHCMC Early Childhood ได้รับการออกแบบมาเพื่อสร้างแรงบันดาลใจ สนับสนุน และท้าทายผู้เรียนรุ่นเยาว์

“การเรียนรู้ผ่านการเล่น” มีประสิทธิภาพแค่ไหน?

ตั้งแต่เริ่มแรก เด็กก่อนวัยเรียนที่ ISHCMC จะได้รับการส่งเสริมให้พัฒนาความมั่นใจและความเป็นอิสระผ่านการเลือก การสำรวจ ความสนใจ และการสร้างความรู้สึกในตนเอง

คุณเนียมห์ ครูโรงเรียนอนุบาล ISHCMC เล่าว่า "ในโครงการอนุบาล เด็กๆ จะได้เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมที่อบอุ่นและปลอดภัย กิจกรรมเล่นอิสระที่นี่จะช่วยกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น ช่วยให้เด็กๆ สร้างความมั่นใจ และกล้าที่จะสำรวจสิ่งใหม่ๆ ซึ่งจะช่วยวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต"

ตั้งแต่การเลือกพื้นที่เล่น การร่วมมือกับเพื่อน ไปจนถึงการแสดงความคิดเห็นอย่างมั่นใจ ทุกประสบการณ์ล้วนช่วยให้เด็กๆ ฝึกฝนความยืดหยุ่นและการควบคุมตนเอง ครูจะคอยดูแลอย่างใกล้ชิด สร้างโอกาสให้เด็กๆ ได้ท้าทายตัวเองในพื้นที่ที่ปลอดภัยและให้การสนับสนุน

สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ ISHCMC ผสานปรัชญาเรจจิโอ เอมิเลีย เข้ากับหลักสูตร International Baccalaureate Primary Years Programme (IB PYP) สร้างสรรค์พื้นที่ที่ทำหน้าที่เป็น “ครูคนที่สาม” สถานที่ที่กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น ส่งเสริมความเป็นอิสระ และส่งเสริมให้นักเรียนได้สำรวจอย่างอิสระ ด้วยแสงธรรมชาติ สิ่งอำนวยความสะดวกที่ทันสมัย ​​และพื้นที่ที่ยืดหยุ่น ห้องเรียน ISHCMC จึงเป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับเด็กๆ ที่จะเคลื่อนไหว สำรวจ และสร้างสรรค์

ครูผู้สอนคอยสังเกต รับฟัง และเสนอแนะแนวทางในการขยายประสบการณ์การเรียนรู้อยู่เสมอ คุณลีนน์ เลอ ผู้ประสานงานโครงการ IB PYP ของ ISHCMC เน้นย้ำว่า "ที่โรงเรียนนานาชาติโฮจิมินห์ซิตี้ (ISHCMC) เราไม่เพียงแต่มอบหลักสูตรอนุบาลเท่านั้น แต่เรายังมอบรากฐานที่ครอบคลุมเพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนตลอดเส้นทางชีวิต แนวทางของเราขับเคลื่อนด้วยการวิจัยระดับโลก ความเคารพต่อวัยเด็ก และประสบการณ์หลายสิบปีในการบ่มเพาะนักเรียนที่มีความสามารถและมีเมตตากรุณามาหลายรุ่น"

เด็กๆ มีอิสระที่จะควบคุมการเรียนรู้ของตนเองได้มากกว่าแค่ทำตามคำสั่งเท่านั้น ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาจุดแข็งของตนเองตั้งแต่อายุยังน้อย

พื้นที่ใหม่ที่ส่งเสริมการค้นพบและการสำรวจ

ISHCMC จะยังคงยึดมั่นในความมุ่งมั่นสู่ การศึกษา ระดับโลก ผ่านพื้นที่การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยแห่งใหม่ ซึ่งมีกำหนดแล้วเสร็จในปีการศึกษา 2568-2569 พื้นที่นี้ได้รับการออกแบบจากงานวิจัยใหม่ๆ เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้สำรวจด้วยประสาทสัมผัสทั้งห้า เล่น เรียนรู้กับเพื่อน และเชื่อมโยงกับธรรมชาติ

ทุกๆ รายละเอียด ตั้งแต่การใช้ความสวยงามตามธรรมชาติไปจนถึงการออกแบบที่ซับซ้อน สะท้อนให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของ ISHCMC ในการสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมสำหรับให้เด็กๆ ได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุม

“เราเลือก ISHCMC เพราะเราประทับใจปรัชญาการศึกษาของโรงเรียน ซึ่งเป็นปรัชญาที่เคารพความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติของเด็กแต่ละคน และปลูกฝังความสุขในการเรียนรู้ให้กับลูกๆ ของเรา” จีอุน ยุน ผู้ปกครองของ ISHCMC กล่าว

หลังจากจบหลักสูตรอนุบาลที่ ISHCMC เด็กๆ จะก้าวเข้าสู่โรงเรียนประถมศึกษาได้อย่างมั่นใจด้วยความอยากรู้อยากเห็น ความเห็นอกเห็นใจ และสติปัญญาทางอารมณ์ที่แข็งแกร่ง พวกเขาไม่เพียงแต่มีทักษะทางวิชาการขั้นพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังรักการเรียนรู้ รู้จักตั้งคำถาม และมีความคิดสร้างสรรค์อีกด้วย

“เราเชื่อว่าเด็กทุกคนมีความสามารถ มีความอยากรู้อยากเห็น และมีศักยภาพสูง และทุกเสียงควรได้รับการรับฟังและมีคุณค่า” เคท แกรนท์ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา ISHCMC กล่าว “พันธกิจของเราคือการปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติและสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดการคิดอย่างลึกซึ้งผ่านการเรียนรู้ที่มีความหมายและลงมือปฏิบัติจริง เราไม่เพียงแต่สอน แต่เราเชื่อมั่นในตัวเด็กๆ ของเรา”

หลังจากจบชั้นอนุบาล เด็กๆ ไม่เพียงแต่พร้อมสำหรับการศึกษาในระดับต่อไปเท่านั้น แต่ยังพร้อมที่จะสนุกกับชีวิตที่เต็มไปด้วยการสำรวจ นวัตกรรม และการก้าวสู่การเป็นพลเมืองโลก ความสุขและความมหัศจรรย์ที่บ่มเพาะในช่วงวัยแรกเริ่มของชีวิต ถือเป็นทรัพย์สินอันล้ำค่าที่สุดสำหรับเด็กๆ ในอนาคต

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/chuong-trinh-mam-non-tai-ishcmc-tao-nen-tang-cho-nhung-buoc-di-dau-doi-cua-tre-20250718224417375.htm