ก่าเมาระดมทรัพยากรเพื่อลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกและปรับปรุงคุณภาพการศึกษา

ในจังหวัดก่าเมา ตำบล เขต และเมืองจำนวน 164/164 แห่งได้ดำเนินโครงการ การศึกษา สากล (UEP) สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5 ขวบ UEP สำหรับโรงเรียนประถมศึกษาระดับ 3 และขจัดการไม่รู้หนังสือระดับ 2 เสร็จสิ้นภายในปี 2567

อัตราการระดมเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5 ขวบ เข้าชั้นเรียน มากกว่า 98% เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5 ขวบ เรียน 2 ครั้ง/วัน มากกว่า 96% เด็กก่อนวัยเรียนอายุ 5 ขวบ ที่สำเร็จหลักสูตรการศึกษาก่อนวัยเรียน มากกว่า 98.7%

ในปีการศึกษา 2567-2568 กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมได้กำกับดูแลและประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ เพื่อดำเนินการตรวจสอบ วางแผน และเสริมสร้างเครือข่ายสถานศึกษาระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย ให้สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริง สถานศึกษาหลายแห่งได้ลงทุนสร้างอาคารใหม่ ปรับปรุง ปรับปรุงอาคาร เพิ่มห้องเรียนและห้องอเนกประสงค์ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียน

ปัจจุบันจังหวัดมีหน่วยงานและโรงเรียนทั้งหมด 771 แห่ง รวมถึงโรงเรียนอนุบาล 218 แห่ง (โรงเรียนเอกชน 22 แห่ง); โรงเรียนประถมศึกษา 317 แห่ง (โรงเรียนเอกชน 4 แห่ง); โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 174 แห่ง; โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 53 แห่ง (โรงเรียนเอกชน 1 แห่ง) ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง-อาชีวศึกษา 8 แห่ง และศูนย์สนับสนุนการศึกษาแบบรวม 1 แห่ง วิทยาลัย 6 แห่ง มหาวิทยาลัย 1 แห่ง และสาขามหาวิทยาลัย 1 แห่ง โดยมีนักเรียนมากกว่า 400,000 คน

ณ วันที่ 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2568 โรงเรียนจำนวน 628/731 แห่งได้บรรลุมาตรฐานระดับชาติ โดยมีอัตราความสำเร็จอยู่ที่ 85.90%

คุณภาพการศึกษาของจังหวัดมีการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกหลายประการ เห็นได้ชัดเจนทั้งในแง่มุมต่างๆ ทั้งด้านผลการเรียนรู้และการฝึกอบรมนักเรียน เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว อัตรานักเรียนที่มีผลการเรียนดีและดีเยี่ยมเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ขณะเดียวกัน ทักษะการปฏิบัติ ความสามารถในการคิดอย่างอิสระ และจิตวิญญาณการเรียนรู้เชิงรุกก็พัฒนาขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเช่นกัน

จากผลการสอบวัดระดับความสามารถทางการศึกษาระดับชาติประจำปี 2568 พบว่านักเรียนทั้งจังหวัดได้รับรางวัลจำนวน 39 รางวัล ซึ่งเพิ่มขึ้น 5 รางวัลจากปี 2567 สำหรับผลการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 พบว่าอัตราการสำเร็จการศึกษาของจังหวัดอยู่ที่ 99.41% ซึ่งสูงกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ (99.21%)

นอกจากผลลัพธ์ที่บรรลุแล้ว กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด ก่าเมา ยังตระหนักถึงข้อจำกัดและความยากลำบากในการดำเนินงานตามภารกิจประจำปีการศึกษา 2567-2568 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปัญหาใหญ่ที่สุดของภาคส่วนนี้คือแหล่งเงินทุนสำหรับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และวัสดุการเรียนรู้ที่จำกัด เพื่อให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 สถานการณ์ครูท้องถิ่นยังคงมีจำนวนมากเกินและขาดแคลน การสรรหาครูในท้องถิ่นยังคงล่าช้า และตำแหน่งที่ได้รับมอบหมายยังไม่ได้รับการคัดเลือกทั้งหมด...

ในปีการศึกษา 2568-2569 ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดก่าเมาจะยังคงพัฒนาสถาบัน ปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการการศึกษาของรัฐ พัฒนาการบริหารจัดการโรงเรียน พัฒนาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่อง ให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านทรัพยากรสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่ที่มีสภาพ เศรษฐกิจ และสังคมที่ยากลำบาก พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ห่างไกล พื้นที่ชายฝั่งทะเล เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมในการเข้าถึงการศึกษามีคุณภาพสำหรับผู้เรียน

ในเวลาเดียวกัน ภาคส่วนนี้ยังพัฒนาทีมครูและผู้บริหารสถาบันการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม ปรับปรุงประสิทธิภาพการใช้เงินงบประมาณแผ่นดิน ระดมทรัพยากรการลงทุนเพื่อเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก และปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม

สร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาด้านการเมืองและอุดมการณ์ การศึกษาการป้องกันประเทศและความมั่นคง การศึกษาพลศึกษา และสุขภาพในโรงเรียน ปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม เสริมสร้างการบูรณาการระดับนานาชาติ ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหารในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ได้สำเร็จ

ในโอกาสนี้ กลุ่มและบุคคลจำนวนมากในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดก่าเมาได้รับรางวัลแรงงานดีเด่นและใบรับรองความดีความชอบจากประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดก่าเมาสำหรับความสำเร็จที่โดดเด่นในปีการศึกษา 2567-2568

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-dau-tu-co-so-vat-chat-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post743678.html