เมื่อวันที่ 9 กันยายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือส่งทางการฉบับที่ 5212/BGDĐT-GDTrH ถึงกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานที่จัดการรวบรวมและแจกจ่ายหนังสือเรียนเกี่ยวกับการจัดหาหนังสือเรียนให้กับท้องถิ่นที่ได้รับผลกระทบจากพายุลูกที่ 3

รายงานระบุอย่างชัดเจนว่า: การปฏิบัติตามแนวทางของนายกรัฐมนตรีในการมุ่งเน้นการตอบสนองในกรณีฉุกเฉินต่อพายุหมายเลข 3 (พายุยางิ) และอุทกภัยหลังพายุ เพื่อเอาชนะผลที่ตามมาของพายุหมายเลข 3 อย่างจริงจัง และจัดเตรียมสภาพแวดล้อมในการต้อนรับนักเรียนกลับมาโรงเรียน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมดำเนินการตรวจสอบและรวบรวมสถิติเชิงรุกเกี่ยวกับความเสียหายต่อสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การสอน หนังสือเรียน และอุปกรณ์การเรียนของโรงเรียนและนักเรียนที่เกิดจากพายุและอุทกภัย เพื่อมีแผนในการเอาชนะและรายงานต่อหน่วยงานที่มีอำนาจ

ให้การสนับสนุนและช่วยเหลืออย่างทันท่วงทีแก่นักเรียน ครอบครัวที่มีนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษ นักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก นักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากฝนและพายุ เพื่อให้พวกเขาสามารถกลับมาเรียนต่อได้ในเร็ววัน การนำโซลูชั่นไปใช้เพื่อทำให้การสอนและการเรียนรู้ในโรงเรียนปลอดภัยและมีประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกัน หน่วยงานต่างๆ จำเป็นต้องประสานงานกับผู้จัดหาหนังสือเรียนในพื้นที่ เพื่อจัดหาหนังสือเรียนเพิ่มเติมให้กับนักเรียนอย่างทันท่วงที โดยให้แน่ใจว่ามีหนังสือเรียนเพียงพอ ช่วยให้นักเรียนสามารถคงความสามารถในการเรียนได้อย่างรวดเร็ว

สำหรับหน่วยงานที่จัดทำและแจกจ่ายหนังสือเรียน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ต้องมีการประสานงานเชิงรุกกับหน่วยงานในพื้นที่ เพื่อทบทวนและรับทราบสถานการณ์หนังสือเรียนที่เสียหายจากพายุลูกที่ 3 โดยเร็วที่สุด เพื่อจัดพิมพ์สำเนาเพิ่มเติมและจัดส่งให้ครูและนักเรียนโดยเร็ว เพื่อจัดการเรียนการสอน โดยให้ความสำคัญกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และปีที่ 6 เป็นหลัก ไม่ให้เกิดปัญหาหนังสือเรียนขาดแคลน

ภายในขีดความสามารถของหน่วยงาน ประสานงานกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อดำเนินการสนับสนุนหนังสือเรียน สมุดบันทึก และอุปกรณ์การเรียนอย่างจริงจังสำหรับนักเรียนจากครอบครัวที่มีนโยบาย และนักเรียนที่สูญเสียอย่างหนักจากฝนและพายุ เพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนต่อได้ในเร็ววัน