กระทรวงศึกษาธิการเสนอรับมือข้อมูลที่บิดเบือนการตัดสินใจอนุมัติหนังสือเรียน

เมื่อวันที่ 5 ธันวาคม กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมได้ขอให้หน่วยงานที่มีอำนาจดำเนินการสอบสวนและจัดการกับองค์กรและบุคคลที่กระทำการละเมิด บิดเบือน และให้ความคิดเห็นเชิงลบและทำให้เข้าใจผิดเกี่ยวกับเนื้อหาของมติของกระทรวงเกี่ยวกับการอนุมัติตำราเรียนสำหรับวิชาต่างๆ

ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2566 รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ออกคำสั่งหมายเลข 4119/QD-BGDDT เกี่ยวกับการอนุมัติหนังสือเรียนสำหรับวิชาและกิจกรรมการศึกษาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และหนังสือเรียนภาษาจีนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 ที่ใช้ในสถาบันการศึกษาทั่วไป

เป็นกิจกรรมปกติตามแผนการประเมินและอนุมัติรายชื่อหนังสือเรียนวิชาภาษาต่างประเทศในโครงการการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561

ในปี 2565 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้อนุมัติหนังสือเรียนภาษาเกาหลี ภาษาญี่ปุ่น และภาษาฝรั่งเศส สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ควบคู่ไปกับภาษาอังกฤษ เพื่อใช้ในสถาบันการศึกษาทั่วไป

ในปี 2566 หนังสือเรียนชุดแรกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จะได้รับการอนุมัติ ซึ่งรวมถึงหนังสือเรียนภาษาอังกฤษและวิชาอื่นๆ จำนวน 10 เล่ม พร้อมด้วยภาษาจีนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4

คาดว่าในเดือนธันวาคม 2566 หนังสือเรียนภาษาเกาหลี ญี่ปุ่น ฝรั่งเศส และรัสเซีย จะยังคงได้รับการอนุมัติต่อไป

หลังจากมีการประกาศคำตัดสิน ข้อมูลที่บิดเบือน ความคิดเห็นเชิงลบ และสร้างความเข้าใจผิดเกี่ยวกับเนื้อหาของคำตัดสินปรากฏบนโซเชียลมีเดีย สิ่งเหล่านี้ส่งผลกระทบเชิงลบต่อนโยบายการพัฒนาโครงการและตำราเรียน ส่งผลกระทบต่อความพยายามในการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในโรงเรียนทั่วไป และก่อให้เกิดความสับสนในสังคม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอให้หน่วยงานที่มีอำนาจดำเนินการสอบสวนและจัดการกับการละเมิดดังกล่าวข้างต้นตามบทบัญญัติของกฎหมาย

เหมือนสินเชื่อ