Трехуровневая школа в Донгнай задолжала более 3 миллиардов донгов по страховке

В школе нет полных данных о 19 постоянных учителях.

17 сентября Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Донгнай объявил результаты проверки управления и реализации ряда образовательных мероприятий в частных учебных заведениях провинции и предложил не устанавливать целевые показатели приема на 2024-2025 учебный год для начальной, средней и старшей школы Ле Куи Дон округа Тан Фу.

Начальная школа Le Quy Don — частная школа, ранее частная начальная школа-интернат Le Quy Don, расположенная в деревне Фыонг Лам, коммуне Фу Лам, округе Тан Фу.

Согласно отчету школы, общая численность персонала, преподавателей и сотрудников в 2023-2024 учебном году составляет 45 человек. Из них 2 руководителя, 34 преподавателя (19 постоянных, 15 преподавателей, работающих по контракту) и 9 сотрудников.

Однако на момент проверки в подразделении не было полных личных дел 19 постоянных учителей, подтверждающих его соответствие требованиям к стандартной квалификации обучения, профессиональным стандартам, а также требованиям к соотношению постоянных учителей и квотам учителей, предписанным в статьях 11 и 12 Правил организации и функционирования начальных школ, средних школ, лицеев и частных многоуровневых школ, изданных циркуляром № 40/2021/TT-BGDDT.

Кроме того, в соответствии с протоколом № 04/BB-XM от 9 января 2024 года Управления социального страхования провинции Донгнай о проверке подробностей дела об административном правонарушении в отношении начальной, средней и старшей школы Le Quy Don района Тан Фу и подтверждением директора о наличии задолженности по страхованию от 4 сентября 2024 года, в котором подтверждается, что до настоящего времени Начальная, средняя и старшая школа Le Quy Don еще не погасила свою задолженность перед Управлением социального страхования провинции Донгнай из-за просроченных платежей по социальному страхованию, медицинскому страхованию, страхованию по безработице, страхованию от несчастных случаев на производстве и страхованию от профессиональных заболеваний для сотрудников, а также процентов по просроченным платежам на общую сумму более 3 миллиардов донгов.

Предложение не назначать квоту приема

Что касается мероприятий по профессиональному образованию, школа не достигла установленного целевого показателя по количеству учащихся, в каждом классе был только один класс, а количество учащихся в классе было ниже нормативного. Поскольку преподавательский состав состоял в основном из приглашенных лекторов, реализация учебного плана школы столкнулась с трудностями в организации учебного времени; план профессионального образования по обязательным предметам не был полностью проработан в соответствии с положениями общеобразовательной программы, а план оценки не содержал конкретных требований к оценке учащихся в каждом классе.

С другой стороны, руководство школы и все штатные преподаватели не участвовали в массовом обучении по модулям Программы общего образования 2018 года. Таким образом, школа не обеспечила выполнение условий для реализации Программы общего образования 2018 года.

На основании вышеизложенных результатов оценки начальной, средней и старшей школы Le Quy Don (район Тан Фу) директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Донгнай Труонг Тхи Ким Хюэ предложила Департаменту образования и профессиональной подготовки не устанавливать целевые показатели приема на 2024-2025 учебный год.

Начальная, средняя и высшая школа имени Ле Куи Дона публично информирует родителей о деятельности школы в соответствии с Уведомлением № 3888/TB-SGDĐT от 11 сентября 2024 года; Своевременно решать вышеуказанные существующие проблемы, обеспечивать достаточные условия для обучения учащихся оставшихся классов в соответствии с образовательной программой, предписанной Министерством образования и профессиональной подготовки; Подготавливать планы, разрабатывать варианты и согласовывать с родителями для обеспечения процесса обучения учащихся в случае принятия компетентными органами решения о приостановке деятельности школы.

Поручить реализующему подразделению реализовать рекомендации и сообщить о результатах в Департамент образования и профессиональной подготовки до 15 декабря 2024 года.