Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Куангчи усиливает кадровую работу

Полное фото конференции

На конференции было объявлено о решении назначить руководящий состав подразделений Департамента образования и профессиональной подготовки, в том числе 223 человека на должности директоров и заместителей директоров средних школ, средних и высших учебных заведений, а также директоров и заместителей директоров центров профессионального образования и непрерывного образования... в провинции.

После объединения двух провинций Куангчи (старая) и Куангбинь (старая) в новую провинцию Куангчи, сектор образования и профессиональной подготовки насчитывал более 930 подразделений и школ; общая численность руководителей, преподавателей и персонала в секторе составляла 31 656 человек.

Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки приняли решения о назначении руководителей подведомственных подразделений.

Выступая на конференции, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ле Тхи Хыонг подчеркнула: «Реорганизация и оптимизация работы аппарата — важный шаг к повышению эффективности управления образованием в новый период». Она призвала назначенных должностных лиц оперативно приступить к работе и не прерывать её в переходный период.

Будьте активны и гибки в адаптации к изменениям, воспринимайте качество образования как меру, ставьте студентов в центр, способствуйте улучшению навыков владения иностранным языком у студентов...

Директор Департамента образования и обучения призвал весь сектор развивать дух инноваций, объединяться для преодоления трудностей и проблем, а также объединить усилия для создания все более развитой системы образования в Куангчи .

Ранее Департамент образования и профессиональной подготовки объявил о решении назначать и распределять работу среди государственных служащих, государственных служащих и персонала связанных профессиональных департаментов.

Нх.В

Источник: https://baoquangtri.vn/so-giao-duc-dao-tao-quang-tri-kien-toan-cong-tac-can-bo-195688.htm