Движение «Народное образование» в воспоминаниях живых очевидцев

После Августовской революции 1945 года более 90% вьетнамцев были неграмотными. Понимая, что «невежественная нация — слабая нация», президент Хо Ши Мин подписал указ о создании Департамента народного образования и начал движение за ликвидацию неграмотности.

Свидетели периода «народного образования»

Г-н Нгуен Фонг Ниен (89 лет, Кау Жай, Ханой) – один из четырёх свидетелей, присутствовавших на выставке «Народное образование – свет в будущее» в Национальном историческом музее. Он бывший член Секретариата Национального комитета по борьбе с неграмотностью, учитель, участвовавший в движении за народное образование в 1951–1953 годах в Йенбае .

Воспоминания о том времени, когда я ходил в школу с масляными лампами, всё ещё свежи в его памяти, словно это было вчера. «Мне тогда было всего 11 или 12 лет, я учился в начальной школе и очень хотел окунуться в революционную атмосферу. Революционные кадры говорили мне, что если я научусь читать и писать, то смогу учить людей. Я был очень рад».

В тот год г-н Ниен обучался 7 дней, а затем преподавал каждую ночь. Все его ученики были среднего возраста, редко пожилые или молодые, и они учились очень усердно. Он очень гордился своими первыми годами работы учителем. Именно эти годы, посвящённые миссии «Народного образования», помогли ему воплотить мечту стать учителем, и он посвятил себя преподаванию долгие годы.

Г-жа До Тхи Тра (Тран Тхай Тонг, Ханой ) была одной из учениц, получивших «народное образование» в годы после обретения страной независимости. «В то время днём мы работали в поле, а ночью ходили в школу при свете масляных ламп. В классе было два учителя, господин Дык и господин Ку. В классе были только столы, стульев не было, стулья мы делали из бамбука. Ученики практиковались в письме на банановых листьях и покрывале ареки, и только освоив это, они могли писать на бумаге».

Г-жа До Тхи Тра также сказала, что в то время, если ученики писали неправильно, учитель очень больно бил их по руке, и ученики говорили друг другу, чтобы они старались не писать слишком плохо, потому что если бы они писали плохо, учитель бил бы их по руке так сильно, что они «не могли бы пойти работать в поле».

Двумя оставшимися свидетелями ток-шоу выставки «Народное образование — озаряя будущее» стали г-н Выонг Мань Тай и г-н Выонг Куок Туонг, двое сыновей учителя Выонга Кием Тоана, бывшего генерального директора Департамента народного образования, награжденного почетным сертификатом ЮНЕСКО в 1983 году.

Господин Выонг Мань Тай и господин Выонг Куок Туонг поделились историями о своем детстве, когда отец был занят и работой, и воспитанием своих детей, стремящихся к знаниям, благодаря чему впоследствии все 6 детей в семье добились успеха, а трое из них продолжили карьеру отца в качестве педагога.

Г-н Вуонг Мань Тай сказал: «Я старший сын в семье, и мы очень бережно храним документы, материалы и артефакты, связанные с моим отцом. Многие выражали желание купить эти артефакты и документы, но я только показываю их, а не продаю».

Документы и артефакты, о которых упомянул г-н Выонг Мань Тхай, были с почтением переданы его семьей в дар Национальному историческому музею, чтобы напоминать нам о тех годах, когда вся нация восставала не только ради спасения от нищеты, но и ради спасения от отсталости...

Знак времени «искоренения невежества»

Присутствие и общение с живыми очевидцами того времени помогло посетителям лучше понять ценность и значение экспонатов, представленных на выставке «Образование для масс — освещая будущее».

Экспозиция включает 160 экспонатов, разделенных на 3 части, соответствующие 3 этапам войны по «ликвидации неграмотности».

Часть 1, посвященная теме «Ликвидация неграмотности – война без стрельбы», содержит изображения президента Хо Ши Мина, читающего Декларацию независимости на площади Бадинь в Ханое, где он объявляет о создании Демократической Республики Вьетнам 2 сентября 1945 года; президента Хо Ши Мина и членов Временного правительственного совета Демократической Республики Вьетнам, представленных после первого заседания 3 сентября 1945 года. Здесь же представлены указы № 17, № 19, № 110 и письмо президента Хо Ши Мина учителям, участвовавшим в кампании народного образования 1946 года.

Наряду с этими призывами демонстрировались образы учебного духа всего населения того времени, учившегося в классах, во дворе, даже на грядках, а также гордая статистика результатов борьбы с неграмотностью.

Часть 2, посвященная теме «Распространяется свет знаний», знакомит с движением «Народное образование», начатым президентом Хо Ши Мином, символом решимости, воли и солидарности, призванным помочь людям преодолеть неграмотность и получить доступ к знаниям. Движение было поддержано всем населением и охватило всю страну, положив начало движению за изучение национального языка, которое всё шире распространялось с севера на юг, от городов до сельской местности и горных районов.

В этом контенте представлены не только пионеры движения за ликвидацию неграмотности, но и самодельные инструменты, книги, тетради, пропагандистские плакаты, от картин до вышивки.

Часть 3, посвященная теме «От народного образования к непрерывному обучению», знакомит с большинством ценных документов и артефактов, которые впервые представляются публике, в том числе: Записные книжки с записями впечатлений лидеров и интеллектуалов о работе в области народного образования; Значки народного образования, нарисованные и отпечатанные солдатами-революционерами, заключенными в тюрьму Кондао, для содействия народному образованию в тюрьмах, 1951 год.

Истории о «непрерывном обучении», «построении обучающегося общества», а также о «популярной цифровой грамотности» также упоминаются в этой выставке, напоминая нам, что каким бы развитым и современным ни было общество, дух «популярной грамотности» для получения новых знаний по-прежнему незаменим.

В этом разделе Национальный исторический музей также представляет группу артефактов, подаренных семьями-свидетелями, а также творческие продукты студентов Lab EDABK Школы электричества и электроники Ханойского университета науки и технологий... В то же время здесь также есть небольшой уголок для самостоятельного письма, где посетители могут использовать бумагу и ручки периода «Народного образования»...

«Образование для людей — озаряя будущее» — это не просто выставка, пробуждающая старые воспоминания, но и дань уважения предыдущим поколениям, которые открыли и зажгли дух обучения, чтобы этот дух мог передаваться многим будущим поколениям.