Усилия по созданию школ национального стандарта

В июне прошлого года средняя школа Ле Чан (округ Дончиу) завершила проверку, оценку и анализ качества образования и строительство школы, соответствующей национальным стандартам, в соответствии с планом Министерства образования и профессиональной подготовки. Согласно имеющимся данным, в настоящее время в школе имеется 22 основных класса, обеспечивающих обучение 22 учащихся. Кроме того, школа инвестировала в 8 современных функциональных аудиторий для обучения следующим предметам:   Информационные технологии, Физика-технологии, Химия, Биология...

В настоящее время в педагогическом коллективе школы 50 государственных служащих, работающих по 5 трудовым договорам. 100% сотрудников и преподавателей соответствуют требуемым стандартам, из них 18 имеют квалификацию, превышающую установленный стандарт. Имея в своем распоряжении синхронные учебные помещения и высококвалифицированный преподавательский состав, средняя школа Ле Чан ожидает результатов повторного признания звания школы национального стандарта, подтверждая свой статус одного из типичных государственных образовательных учреждений в округе.

Г-жа Нго Тхи Лием, директор средней школы Ле Чан, отметила: «Мы много лет усердно работаем над постоянным повышением качества образования. Признание школой национального стандарта — это не только результат коллективных усилий, но и стимул для нас продолжать внедрять инновации и развиваться».

Согласно отчёту Департамента образования и профессиональной подготовки, в 2024-2025 учебном году в провинции функционировало 616 образовательных учреждений – от дошкольных до средних школ. По состоянию на конец мая 2025 года доля образовательных учреждений, соответствующих национальным стандартам, достигла 91,88%, из которых 66,56% приходится на учреждения первого уровня и 25,32% – на учреждения второго уровня.

Работа по строительству школ национального стандарта всегда пользовалась особым вниманием как со стороны провинции, так и со стороны местных органов власти. В период с 2021 по 2024 год провинция выделила 3 ​​070 млрд донгов из местного бюджета на 437 школ национального стандарта. С июня 2024 года по май 2025 года было выделено более 1 726 млрд донгов на 13 школ.

В целом, строительство школ государственного стандарта осуществлялось синхронно. Многие населённые пункты включили задачу строительства школ государственного стандарта в решения партийных съездов и Народных советов всех уровней, определив это как стратегическую задачу. Школы также активно разрабатывали планы, проводили самооценку и ежегодно повышали качество образования.

Однако, несмотря на положительные результаты, строительство школ национального стандарта в провинции Куангнинь по-прежнему сталкивается с рядом трудностей. Некоторые небольшие учебные заведения, созданные до 2020 года, не соответствуют критериям, изложенным в циркуляре № 13/2020/TT-BGDDT Министерства образования и профессиональной подготовки .

Нехватка земли, изношенная инфраструктура и ограниченные инвестиции, особенно в отдалённых районах, остаются серьёзными препятствиями. Кроме того, сотрудники и преподаватели слишком заняты преподаванием и не имеют достаточно времени для самооценки и повышения качества.

Столкнувшись с трудностями и препятствиями в процессе реализации строительства школ национального стандарта, сектор образования Куангниня заблаговременно предложил множество конкретных решений для повышения эффективности реализации.

В частности, необходимо продолжать консультировать Провинциальный народный комитет по вопросу разработки плана оценки качества образования, строительства школ, соответствующих национальным стандартам, чтобы привлечь внимание и инвестиции местных органов власти в человеческие ресурсы и финансы для соблюдения нормативов по персоналу, помещениям, оборудованию, земельным участкам и т. д.

В частности, усилить руководство, направление, надзор и инспектирование подразделений и учебных заведений, находящихся под управлением, по внедрению оценки качества образования и строительству школ, соответствующих национальным стандартам.

Сектор также уделяет особое внимание организации профессиональной подготовки подразделений и отдельных лиц, участвующих в строительстве школ, соответствующих национальным стандартам. В частности, он усиливает руководство и контроль за работой по самооценке в образовательных учреждениях, находящихся под его управлением.

Наряду с этим необходимо содействовать применению информационных технологий, цифровой трансформации в самооценке и внешней оценке; уделять внимание проведению коммуникационной работы по распространению и тиражированию типичных примеров населенных пунктов и образовательных учреждений, которые преуспели в строительстве школ, соответствующих национальным стандартам.

Работа провинции по строительству школ национального стандарта демонстрирует устойчивый прогресс, что наглядно демонстрирует решимость провинции в реализации стратегии устойчивого развития образования.

Источник: https://baoquangninh.vn/no-luc-xay-dung-truong-dat-chuan-quoc-gia-3366240.html