«Зарплаты учителей должны быть не просто самыми высокими, а вдвое или втрое больше»

«Если вы не выбираете лучших людей в учителя, не говорите о хороших социальных качествах».

Высказывая своё мнение по проекту закона об учителях на заседании Постоянного комитета Национальной ассамблеи утром 9 июня, председатель Комитета по экономике и финансам Фан Ван Май заявил, что Политбюро руководит разработкой двух резолюций: по образованию и здравоохранению. В связи с этим он предложил доработать проект закона, чтобы он отражал призвание учителей.

ФОТО: ГИА ХАН

«Если у нас не будет точки зрения, правовой базы и национальной политики по отбору лучших людей для работы учителями и врачами; если у нас не будет среды и условий для того, чтобы учителя и врачи могли реализовать своё призвание, то не стоит говорить о добропорядочности общества», — заявил г-н Май и выразил пожелание, чтобы в предстоящей резолюции Политбюро были изложены точки зрения, политика и механизмы, позволяющие учителям и врачам реализовать своё призвание.

Г-н Май предложил, чтобы зарплаты учителей не только занимали первое место в шкале административных окладов, как в законопроекте, но и существовала система двойной или тройной заработной платы, позволяющая отбирать самых выдающихся людей на должности учителей.

«Кто эти люди, которые идут работать учителями после окончания средней школы? Какие условия мы создаём для подготовки этих учителей, чтобы они могли учить наших детей и будущее страны?» — добавил г-н Май.

Комментируя этот вопрос, заместитель председателя Национального собрания Чан Куанг Фыонг заявил, что заработная плата — это всего лишь установленный порядок, и законопроект предусматривает, что заработная плата учителей занимает первое место в шкале административных окладов, что «нормально». Помимо заработной платы, законопроект также предусматривает различные виды надбавок для учителей.

«Теперь мы требуем зарплату, которая в два или три раза превышает ту, которая предусмотрена бюджетом на образование», — сказал г-н Фыонг, добавив, что структура законопроекта также демонстрирует благосклонность государства и общества к учителям.

ФОТО: ГИА ХАН

Заместитель председателя Национальной ассамблеи заявил, что законопроект также предусматривает, что местные органы власти и образовательные учреждения должны проводить политику поддержки учителей, то есть мобилизовать местные ресурсы, образовательные учреждения и общество для поддержки учителей.

«Я также согласен с мнением господина Мая о том, что нам нужно разработать политику в отношении учителей, которая покажет, что преподавание — благородная профессия. Но самое главное — сделать её общедоступной, поскольку одних государственных ресурсов недостаточно, чтобы удовлетворить все потребности», — добавил господин Фыонг.

«Если зарплаты учителей хоть немного вырастут, бюджет должен быть тщательно рассчитан».

Председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман отметил, что Закон об учителях необходимо внедрять синхронно с предстоящей резолюцией Политбюро об образовании и подготовке кадров, особенно с учетом того, что Политбюро и Генеральный секретарь предложили задачи, на которых необходимо сосредоточиться для разработки резолюции.

Председатель Национальной ассамблеи также поручил агентству-разработчику законопроекта пересмотреть политику и режимы, изложенные в нем, прежде чем принимать его.

«Например, я расскажу о предстоящей политике в области заработной платы и пособий, а также о режиме работы и выхода на пенсию учителей. Эти вопросы Министерство образования и профессиональной подготовки осветит в будущих указах и циркулярах», — сказал председатель Национальной ассамблеи.

ФОТО: ГИА ХАН

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что если зарплаты учителей нужно увеличить вдвое или втрое, «их нужно рассчитать очень тщательно».

«При наличии 1,2 миллиона учителей, даже если зарплата немного увеличится, бюджет должен быть рассчитан очень тщательно», — сказал г-н Сон, добавив, что законопроект не может быть конкретизирован, поскольку высокая зарплата учителей должна быть не только желательной, но и обеспечивать осуществимость бюджета и иметь чёткую стратегию его достижения.

«В законопроекте такой принцип установлен для того, чтобы при расчете заработной платы учителей была база для этого», — добавил г-н Сон.

В докладе о принятии и корректировке председатель Комитета по культуре и обществу Нгуен Дак Винь отметил, что преподаватели в государственных образовательных учреждениях являются государственными служащими, поэтому заработная плата учителей устанавливается в соответствии со шкалой окладов административной карьеры.

Положение о том, что учителям предоставляется право на самую высокую заработную плату и надбавки, является институционализацией политики партии, изложенной в Заключении Политбюро № 91. Это положение, по сути, не противоречит духу Постановления № 27 о реформировании системы оплаты труда и надбавок. Законопроект поручает Правительству определить классификацию заработной платы учителей.