Даже студент с оценкой «все 10» в своей академической ведомости все равно не имеет шансов поступить во многие университеты.

В предыдущие годы Хошиминский педагогический университет был одним из вузов с самыми высокими баллами при поступлении, основанными на академических записях. На многих специальностях абитуриентам нужно было набрать почти 10 баллов по каждому предмету.

В 2024 году более 14 000 отличников не смогли окончить Хошиминский педагогический университет на основании академических аттестатов, хотя проходной балл был чрезвычайно высоким.

Контрольный балл в 2024 году по методу приема с использованием результатов успеваемости в старших классах школы составляет от 25,4 до 29,81.

Специальность с наивысшим стандартным баллом — педагогика химии с 29,81 балла; за ней следуют педагогика математики с 29,55 балла; педагогика физики с 29,48 балла; педагогика биологии с 29,46 балла... Для поступления на эти специальности кандидаты должны набрать 9,9 балла или меньше по каждому предмету.

Однако в приемном сезоне 2025 года студенты со средним баллом 9 или 10 больше не смогут использовать этот результат для подачи заявления в Хошиминский педагогический университет, поскольку учебное заведение официально отменит метод приема, основанный на среднем балле аттестата.

Вместо этого школа сосредоточится на использовании специализированных тестов по оценке компетенций в качестве независимого метода приема и увеличит квоту для этого метода.

В 2025 году школа больше не будет использовать стенограммы и будет использовать 4 метода приема, включая прямой прием в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки (10% от целевого показателя); приоритетный прием и прием учащихся профильных классов (10–20% от целевого показателя);

Прием на основе экзаменов по оценке специализированных компетенций, как ожидается, будет применяться к более чем 30 специальностям (40–50% от квоты по каждой специальности); прием на основе выпускных экзаменов средней школы 2025 года (применяется к 20–40% специальностей, использующих метод приема на основе экзаменов по оценке специализированных компетенций или 70–80% для оставшихся специальностей).

Не только в этом году, но и много лет назад многие крупные университеты страны «отвернулись» от академических справок, не используя метод рассмотрения академических справок при приеме в Сайгонский университет, Национальный экономический университет, Ханойский медицинский университет...

Помимо университетов, которые полностью отказались от метода учета оценок в стенограммах, во многих других учебных заведениях также есть способы снизить влияние оценок в стенограммах при приеме на работу.

В 2025 году Университет промышленности и торговли города Хошимин официально сократил квоту приема на основе оценок в старших классах до 15–20 % от общей квоты приема по сравнению с 30 % в 2024 году.

Вместо этого, в этом году Хошиминский университет промышленности и торговли впервые будет рассматривать вопрос о приеме на основе результатов оценки специализированных способностей Хошиминского педагогического университета, а также методов рассмотрения результатов окончания средней школы, прямого приема, рассмотрения результатов оценки способностей Хошиминского национального университета...

Директор медиацентра Технологического университета города Хошимин (HUTECH), магистр наук Нгуен Тхи Суан Зунг, сообщила, что в 2025 году учебное заведение также перейдет от метода рассмотрения транскриптов по трем семестрам к методу рассмотрения транскриптов по комбинации трех предметов в 12 классе.

В Технологическом университете (Национальный университет города Хошимин) академические баллы являются наименьшим компонентом комбинированного метода приема.

В частности, при комбинированном методе в академических критериях баллы за выписку оценок в старших классах составляют всего 10%, оставшиеся баллы за окончание средней школы — 20%, а баллы за экзамен по оценке способностей Хошиминского национального университета — 70%.

Школа также учитывает индивидуальные достижения (5%), в том числе победы учащихся в национальных конкурсах отличников, награды в области науки и техники, знание иностранных языков, международные сертификаты о зачислении, членство в национальных, провинциальных/муниципальных командах отличников и другие академические награды; общественную деятельность, литературу, спорт и искусство (5%), в том числе сертификаты об участии в культурных, спортивных и художественных мероприятиях, а также в общественной деятельности.

Глава приемной комиссии одного из университетов Хошимина заявил, что тот факт, что университеты «отворачиваются» или сокращают квоты, а также влияние метода проверки академических ведомостей являются предсказуемыми.

Уже много лет поднимается вопрос о том, что академические справки учащихся старших классов становятся все более красивыми и блестящими, что требует от университетов поиска других, более подходящих методов приема.

Этот человек откровенно заявил, что вместо того, чтобы полагаться на отзывы при оценке учащихся на уровне средней школы, школы будут выбирать проактивный набор учащихся в соответствии с методами, которые он считает более подходящими и объективными, например, на основе оценок за окончание средней школы, отдельных экзаменов, совместного приема и т. д.