Народный комитет города Хайфон направил официальное обращение в Департамент образования и профессиональной подготовки, Департамент информации и коммуникаций, а также Народные комитеты районов и городов с просьбой усилить управление дополнительным обучением, дополнительными занятиями и образовательным сотрудничеством в государственных школах города.

По данным Народного комитета города Хайфон, в последнее время организация дополнительного обучения, дополнительного образования и образовательных связей (преподавание иностранных языков с иностранными элементами, информационные технологии, жизненные навыки, STEM-образование, математическое мышление, опыт, профессиональная ориентация и т. д.) в дошкольных учреждениях и образовательных учреждениях города была сосредоточена на руководстве и управлении на всех уровнях, в секторах и на местах в соответствии с нормативными актами.

Однако управленческая работа по-прежнему ограничена, практичность и эффективность невысоки, местами наблюдаются признаки «принуждения» учащихся, что создает негативное общественное мнение, вызывает перегрузку учащихся и разочарование родителей.

Для того чтобы дополнительное обучение, внеклассная работа и образовательные связи в государственных образовательных учреждениях были эффективными и создавали высокий уровень согласия между родителями и учащимися, председатель Народного комитета города Хайфон поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки взять на себя руководство и координировать работу с Народным комитетом города с целью усиления управления и руководства образовательными учреждениями с целью строгого соблюдения действующих положений о дополнительном обучении, внеклассной работе и образовательной связи, а также обеспечения соблюдения принципов потребностей, добровольности учащихся и согласия семьи.

При этом не допускается применение какой-либо формы принуждения для принуждения семей студентов и самих студентов к участию в исследовании.

Город Хайфон также потребовал усилить инспекции, а также периодические и внезапные проверки деятельности образовательных учреждений. Строго пресекать случаи нарушения правил и привлекать к ответственности руководителей образовательных учреждений за нарушения.

В случае выявления фактов нарушения образовательным учреждением или подразделением положений законодательства или формирования негативного общественного мнения, вызывающих возмущение родителей.

По данным ведомства, образовательным учреждениям может быть предложено прекратить организацию совместного преподавания и обучения для проведения проверок, экзаменов и исправления ошибок.