В последние дни на некоторых форумах студентов в городе Хошимин появились два сообщения в группе Zalo между учительницей по имени Л. - средней школы Нгуен Ван Линь и учениками ее класса. Содержание сообщения следующее:

«Ребята, я не могу решать задачи на уроке. И я вижу, что вы не ходите на дополнительные занятия. Значит, вы изучаете только то, что изучаете на уроке, верно? Я не могу учить вас на уроке от теории до элементарных упражнений (я прекращаю учить после урока). Остальное вы изучаете сами. Вы даже не ходите на дополнительные занятия по химии? Что вы понимаете?»

По отзывам студентов, г-жа Л. организовала дополнительные занятия, но некоторые студенты ее класса не посещали занятия. Итак, этот учитель отправил ученику сообщение, как указано выше.

Что касается инцидента, г-н Нгуен Тан Си, директор средней школы Нгуен Ван Линь, подтвердил, что это действительно было отражением отношения учеников школы к г-же Л. — учительнице химии 12-го класса.

По словам г-на Си, когда он получил информацию, он попросил г-жу Л. объяснить инцидент, и г-жа Л. объяснила следующее:

«Вечером 21 сентября на студенческом форуме города Хошимин появилась статья с фрагментом моей переписки с учеником из моего классного кабинета, в которой говорилось, что я приглашаю учеников на дополнительные занятия.

Я хотел бы пояснить этот вопрос следующим образом:

В начале 2024-2025 учебного года я получила задание от школы преподавать химию и быть классным руководителем 12А1 класса. Класс создал общую группу Zalo, в которую вошли члены класса и я.

В первые годы обучения, общаясь с преподавателями, которые вели занятия в предыдущем году, я понял, что ученики еще слабы и после лета утратили знания, поэтому я посоветовал им изучать больше предметов, по которым они нацеливаются на выпускной экзамен, чтобы без проблем поступить в желаемый вуз. Вы можете заниматься в центре или у нескольких преподавателей, которые вам подходят.

Во-вторых, в соответствии с общей учебной ситуацией в классе, я не только преподавал, но и дополнял знания учеников 11-го класса (поскольку их успеваемость была невысокой, и они вообще не повторяли материал во время летних каникул, поэтому почти все забыли). Я обсудил с классом, что за отведенное время я успеваю преподавать только базовые уроки и не могу вовремя преподавать упражнения и продвинутые знания.

Вышеуказанный инцидент был вырезан, отредактирован и размещен на форуме студентами, что оказало негативное влияние на учителей в целом, нашу школу и учителей школы в частности».

Директор средней школы Нгуен Ван Линь заявил, что в своем объяснении учитель также признал свои недостатки, выразив неуместные высказывания, что вызвало замешательство среди учеников класса, школы и негативное общественное мнение. В то же время преподаватели также обещают проводить самоанализ, глубоко извлекать уроки из опыта и совершенствовать свой язык в общении со студентами.

Директор средней школы Нгуен Ван Линь попросил г-жу Л. прекратить проводить дополнительные занятия, не соответствующие правилам, и серьезно изучить ее опыт общения и разговора с учениками.

Увеличит ли предоставление учащимся выходных по субботам нагрузку дополнительных занятий?

Помимо положительных моментов, многие также обеспокоены тем, что, когда студентам дают выходные по субботам, им придется заниматься дополнительно, чтобы соответствовать и подтверждать свои знания.

Правда о том, что ученики оказались изолированы после того, как классный руководитель «обвинил» их в принуждении брать дополнительные уроки

Что касается случая, когда родители «обвинили» учителя в оскорблении и принуждении учеников посещать дополнительные занятия в Ниньбине, родители продолжают направлять в школу петиции, сообщая о том, что их детей изолируют.

Временно отстранить от работы учительницу, которую родители обвинили в оскорблении и принуждении учеников брать дополнительные занятия

Учительница в Ниньбине была временно отстранена от работы для проверки и выяснения обстоятельств дела, в котором ее обвинили родители в оскорблении и принуждении учеников к дополнительным занятиям.