Внезапное прекращение дополнительных занятий влияет на психологию учащихся и родителей.

14 марта Министерство образования и профессиональной подготовки (МООП) сообщило о введении в действие циркуляра № 29, регулирующего дополнительное преподавание и обучение.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, после месяца внедрения Циркуляр №29 изначально оказал положительное влияние, изменив отношение и привычки учителей, учащихся, родителей и всего общества к дополнительному обучению; руководство также постепенно переняло новый подход к организации дополнительного обучения: решительный, серьёзный и соответствующий нормативным актам. После месяца внедрения Циркуляр №29 также получил высокую оценку, оправдав ожидания общества.

После месяца внедрения Циркуляр 29 оказал положительное влияние на осведомленность и действия руководителей, учителей, учащихся и родителей.

Однако Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что, несмотря на достигнутые результаты, спустя месяц после внедрения Циркуляра 29, все еще существуют населенные пункты, которые медленно выпускают руководящие документы и принимают местные правила, что приводит к путанице в их реализации.

Координация между департаментами и филиалами по внедрению положений о внеклассном обучении в некоторых местах осуществляется несвоевременно, в связи с чем ряд учителей, нуждающихся в дополнительном обучении, испытывают обеспокоенность.

Распоряжение образовательным учреждениям скорректировать учебные планы своих школ с целью соответствия положениям Циркуляра в некоторых местах не было своевременным и готовым с момента выпуска Циркуляра, что привело к внезапному прекращению дополнительного обучения в школах, что повлияло на психологию учащихся и их родителей.

Объективные проблемы, такие как нехватка школьных помещений; родители полагаются на школы и учителей, поскольку у них нет достаточного времени и знаний для занятий со своими детьми, ожидания высокой успеваемости от своих детей и давление экзаменов.

Студенты не проявляют особой активности в обучении и могут заниматься самостоятельно... что также вызывает опасения, когда вступит в силу Циркуляр № 29.

Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в ближайшее время необходимо усилить направление и унифицировать реализацию ряда положений для продолжения эффективной реализации Циркуляра 29.

Департамент образования и профессиональной подготовки рекомендует образовательным учреждениям продолжать внедрять инновации в методы и формы тестирования и оценки, направленные на развитие качеств и способностей учащихся. Введение регулярных и периодических тестов и оценок, прием на начальный уровень, вступительные экзамены в 10-й класс и т. д. соответствуют требованиям Программы общего образования 2018 года и не оказывают давления на учащихся, требуя от них дополнительных занятий.

Проводите опросы и классифицируйте уровни успеваемости учащихся, чтобы иметь возможность планировать распределение по классам и назначение учителей в соответствии с предметом, чтобы организовать повторение и обучение учащихся с неудовлетворительными результатами обучения. Не организуйте повторение без разбора, по неподходящим предметам, неэффективно и неэкономно.

Разработать модель поддержки обучения в школах под руководством учителей. Организовать самостоятельную работу учащихся во второй сессии, чтобы повысить их способность к самостоятельной работе и исследовательской работе под руководством учителей.

В долгосрочной перспективе Министерство образования и профессиональной подготовки будет рекомендовать местным партийным комитетам и органам власти выделять местные бюджеты и активизировать мобилизацию социальных ресурсов для строительства достаточного количества школ и учебных классов. Снизить нагрузку на систему зачисления, особенно в крупных городах, промышленных зонах и густонаселенных районах, и решительно обеспечить, чтобы учащиеся, достигшие возраста всеобщего образования, не посещали школу.

Источник: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-dot-ngot-dung-day-them-anh-huong-toi-tam-ly-hoc-sinh-phu-huynh-196250314213901184.htm