Университет Дананга продвигает применение искусственного интеллекта в университетском преподавании

Повышение эффективности обучения

В последнее время, в дополнение к основной учебной программе, университеты организуют семинары и тренинги, предоставляя студентам и преподавателям больше информации, знаний и навыков, связанных с применением искусственного интеллекта. Это помогает учащимся получать доступ к новым технологическим тенденциям и быть в курсе развития промышленной революции 4.0.

Ву Хоанг Куан, студент четвертого курса факультета гидравлического строительства Технологического университета Дананга, отметил, что благодаря краткосрочному курсу учебная программа помогает студентам по-новому взглянуть на то, как использовать ИИ в обучении.

При правильном использовании ИИ может помогать учащимся в обучении и личностном развитии. «Помимо оптимизации обучения, учащиеся могут использовать ИИ для более эффективной отработки навыков презентации, критического мышления и управления временем», — поделился Куан.

Доктор Чинь Конг Зуй, преподаватель факультета информационных технологий Технологического университета, регулярно участвующий в тренингах в качестве докладчика, отметил, что для того, чтобы вооружить учащихся базовыми знаниями об искусственном интеллекте, а также применять его в обучении и исследованиях, учащимся необходимо правильно понимать принципы работы искусственного интеллекта и понимать, как эффективно применять его в школьной среде. Искусственный интеллект не только помогает учащимся быстрее учиться, но и развивает гибкие навыки, такие как креативность, критическое мышление и решение проблем.

Однако эксперты и преподаватели также считают, что для эффективного применения ИИ студентам необходимо уметь владеть технологией и ситуацией. Инструменты могут помочь найти ответы, но студентам необходимо понимать, анализировать и применять эти ответы.

Примечательно, что преподаватели университетов-членов, таких как Технологический университет, Университет технического образования и т. д., также регулярно проходят обучение по применению ИИ в преподавании, создании и использовании цифровых учебных материалов.

Преподаватели знакомятся с базовыми и продвинутыми приложениями ИИ в сфере высшего образования , такими как: как разрабатывать лекции и оценки с помощью ИИ; ИИ помогает проводить научные исследования; ИИ и Office 365 — оптимизируйте управление работой и преподаванием; как быстро искать и размещать заказы с помощью поисковых систем, таких как ChatGPT, Gemini, NotebookLM...

На пути к цифровым технологиям и искусственному интеллекту

Доцент, доктор Нгуен Ле Хунг, ректор Университета технического образования (Университет Дананга), отметил, что бурное развитие искусственного интеллекта, особенно в образовании и научных исследованиях, приносит с собой множество возможностей и проблем.

Соответственно, школам и преподавателям необходимо быть восприимчивыми к инновационному мышлению и совершенствовать свою способность эффективно применять его на практике в сочетании с цифровой трансформацией.

Доступ к приложениям искусственного интеллекта и использование цифровых технологий способствуют повышению квалификации и осведомленности сотрудников, преподавателей и студентов в целях создания творческой среды, гибко адаптирующейся к развитию в цифровую эпоху.

В ближайшее время школа еще больше усилит мероприятия по углубленной подготовке кадров в области приложений искусственного интеллекта, тем самым оказывая поддержку и стимулируя сотрудников, преподавателей и студентов с целью повышения качества преподавания, исследований и управления университетом.

Доцент, доктор Нгуен Хонг Хай, вице-президент Технологического университета, оценил: «В контексте необходимости содействия цифровой трансформации и применению информационных технологий, включая применение искусственного интеллекта, это одновременно и возможность, и вызов, требующий от университетов быть пионерами инноваций для повышения качества обучения и научных исследований».

Чтобы соответствовать этой тенденции, школа уделяет особое внимание обучению преподавателей и созданию для них условий для повышения их осведомленности и умения применять ИИ в профессиональной деятельности, преподавании, а также эффективном создании и использовании цифровых образовательных ресурсов.

Вьетнамско-Корейский университет информационных и коммуникационных технологий занимается разработкой приложений в области ИИ не только посредством семинаров, лекций и тем, но и имеет стратегические направления в обучении и исследовании цифровых технологий и ИИ.

Доцент, доктор Хюинь Конг Фап, директор школы, отметил, что специальность «Инженерия искусственного интеллекта», набор на которую будет открыт с 2021 года, ежегодно привлекает около 1000 студентов. В рамках комплексной интернационализации школа уделяет особое внимание увязке обучения с мировыми тенденциями и потребностями рынка труда, помогая студентам быть готовыми к интеграции в глобальную среду уже со школьных лет.

Доцент, доктор Хюинь Конг Пхап также предложил сотрудничество с передовыми университетами мира для разработки совместных образовательных программ, а также совместных магистерских и докторских программ в области искусственного интеллекта, больших данных и кибербезопасности.

Это способствует стандартизации результатов, повышению международной репутации и привлечению иностранных преподавателей и студентов во Вьетнам для обучения и проведения исследований; связывает вьетнамские университеты и международных партнеров для создания совместных исследовательских центров в области цифровых технологий, применения ИИ в сельском хозяйстве, здравоохранении, умных городах и т. д.