29 января Народный комитет района Кон Плонг (Кон Тум) сообщил, что подразделение направило документ с просьбой к Департаменту образования и профессиональной подготовки усилить проверки, напоминания и дисциплинарные меры в школах в процессе преподавания и обучения. В то же время районный народный комитет также потребовал срочно проверить и проверить содержание газетного репортажа в начальной школе По Э (коммуна По Э). Тем самым определяется коллективная и индивидуальная ответственность (если таковая имеется).

Следуя указанию Народного комитета района Кон Плонг, Департамент образования и профессиональной подготовки быстро проверил и подтвердил информацию. По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, причина, по которой ученики 4-х и 5-х классов отстают в чтении, письме и счете, заключается в том, что они нерегулярно посещают школу или пропускают занятия. Поэтому преподавание и наставничество с целью повышения качества обучения этих студентов затруднены и неэффективны.

Кроме того, экономические трудности семьи приводят к тому, что родители не заботятся об образовании своих детей и по-прежнему склонны полностью доверить его школе. Кроме того, преподавательский состав начальной школы Po E в последние годы часто менялся из-за переводов на другую работу, число учителей, работающих по контракту, велико и нестабильно, что сказывается на качестве образования в подразделении.

В беседе с журналистами г-н Нгуен Минь Куонг, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Кон Плонг, сказал, что подразделение регулярно проверяет способности учащихся, тем самым давая школам указания направлять их на дальнейшее обучение. Однако в начальной школе Po E работа по потоковой передаче знаний учащихся не налажена, у учащихся имеются пробелы в знаниях по сравнению с младшими классами. Кроме того, район Кон Плонг также сталкивается с трудностями в подборе кадров: в настоящее время на всех уровнях не хватает 53 учителей. Во многих школах большинство учителей работают по контракту, поэтому преподавание и обучение по-прежнему имеют много недостатков.

Чтобы улучшить сложившуюся ситуацию, Департамент образования и профессиональной подготовки района Кон Плонг поручил начальной школе По Э содействовать классификации предметов в классе, чтобы организовать дифференцированное обучение по группам предметов на каждом уроке. В то же время направлять и консультировать учителей по вопросам преподавания в классе, а также по планированию уроков.

«В то же время учителям также необходимо проявлять инициативу и прилагать усилия для закрепления знаний слабых учеников. Школьному совету необходимо четко назначить учеников директору и заместителю директора, чтобы они разработали для них план репетиторства; увеличить количество занятий до 2 в день и перевести слабых учеников на вторую половину дня... Когда они стараются преуспеть, но все равно не достигают результатов, их способности должны быть пересмотрены и переоценены, чтобы избежать случая «болезни достижений», подчеркнул г-н Куонг.

Г-н Фам Ван Тханг, заместитель председателя Народного комитета района Кон Плонг, сказал: «Основная ответственность за ситуацию, когда ученики 4-х и 5-х классов все еще отстают в чтении и письме, лежит на школьном совете. Для решения этой проблемы район поручил продолжить работу по улучшению качества преподавания и обучения, в частности, проверить количество учителей, как распределять учебные периоды, чтобы найти конкретные решения... В частности, необходимо усилить подготовку вьетнамского языка для детей дошкольного возраста, организовать образовательные мероприятия для улучшения вьетнамского языка у детей до поступления в 1-й класс».

По словам г-на Танга, самое важное в повышении качества преподавания и обучения — это ответственность учителя. Почему есть классы, где ученики читают очень бегло, но, наоборот, есть много классов, где качество чтения очень низкое? Поэтому необходимо пересмотреть преподавателей, работающих по контракту. Если качество неудовлетворительное, договор будет расторгнут. Между тем постоянным учителям необходимо сосредоточиться на повышении качества преподавания и обучения.

Как сообщает газета Journalist and Public Opinion, десятки учеников 4-х и 5-х классов начальной школы Po E района Кон Плонг (Кон Тум) по-прежнему медленно читают и пишут, некоторым даже приходится неправильно писать и читать буквы. Причина в том, что ученики часто отсутствуют в школе, не могут усвоить знания, кроме того, большинство учителей работают по контракту, поэтому им часто приходится меняться местами...

Статья и фотографии: Тран Хиен