Технология дополненной реальности открывает новые способы обучения: учащиеся напрямую взаимодействуют с 3D-моделями.

В последние годы технологии дополненной реальности (ДР) радикально меняют подходы к обучению в школах и образовательных учреждениях. Вместо того, чтобы учиться только по книгам, на плоских экранах или на традиционных лекциях, учащиеся теперь могут напрямую взаимодействовать с яркими 3D-моделями — от человеческого тела и Солнечной системы до сложных химических экспериментов.

Технология дополненной реальности визуализирует знания, пробуждает интерес к обучению

Технология дополненной реальности помогает интегрировать виртуальные элементы (изображения, звуки, информацию) в реальное пространство, позволяя учащимся воспринимать учебный контент непосредственно на персональных устройствах, таких как смартфоны, планшеты или очки дополненной реальности.

Благодаря этому сухие и трудно визуализируемые понятия, такие как анатомия тела, молекулярная структура или работа машин, становятся более понятными и яркими, чем когда-либо.

Например, студент-медик может вращать, увеличивать и уменьшать масштаб каждой части трёхмерной модели человеческого тела, рассматривая слои мышц, костей и кровеносных сосудов, чтобы рассмотреть каждую деталь. А ученики начальной школы могут наблюдать за движением планет в Солнечной системе и наблюдать, как происходят химические реакции, не прибегая к помощи настоящей лаборатории.

Дополненная реальность не только интуитивно понятна, но и способствует повышению интерактивности и инициативности в обучении. Вместо пассивного получения информации учащиеся могут исследовать , экспериментировать и глубже запоминать знания.

Большим преимуществом дополненной реальности является возможность безопасно моделировать сложные, опасные или дорогостоящие эксперименты. Всего несколько касаний устройства позволяют учащимся проводить разнообразные химические и биологические эксперименты, не посещая лабораторию и не беспокоясь о рисках.

Кроме того, благодаря технологии дополненной реальности обучение больше не ограничено пространством класса. Учащиеся могут учиться где угодно и когда угодно, имея лишь достаточно мощное мобильное устройство.

Рекомендуемые приложения и платформы

По данным Tuoi Tre Online , во многих странах разработано и интегрировано в учебные программы множество образовательных приложений дополненной реальности, обеспечивающих интуитивно понятный и яркий опыт обучения.

В области медицины такие приложения, как Human Anatomy Atlas и Complete Anatomy, позволяют учащимся изучать подробные 3D-модели человеческого тела. В области астрономии SkyView, Star Walk и Solar AR помогают учащимся наблюдать за планетами и движением Солнечной системы в реальном пространстве.

Между тем, Chemistry AR поддерживает безопасные и гибкие виртуальные химические эксперименты. Google Expeditions предлагает сотни виртуальных туров по достопримечательностям, памятникам и образовательным моделям по всему миру , обогащая учебный опыт учащихся.

Кроме того, такие устройства, как дисплеи Merge Cube и zSpace 3D, также делают обучение с помощью дополненной реальности более удобным и интересным.

Потенциал и проблемы

Невозможно отрицать, что дополненная реальность открывает новую эру образования, где учащиеся смогут получать знания, используя более богатый и практический опыт. Наибольшую пользу эта технология принесет таким областям, как медицина, инженерия, естественные науки, история и т. д.

Однако для того, чтобы дополненная реальность (AR) действительно стала эффективной в образовании, предстоит преодолеть ещё немало трудностей. Инфраструктура оборудования пока не синхронизирована, стоимость разработки контента всё ещё высока, а преподаватели должны быть обучены навыкам использования дополненной реальности на лекциях.

Кроме того, для достижения наилучших результатов обучения контент дополненной реальности также должен строго соответствовать программе формального образования.

ближайшее будущее

Благодаря стремительному развитию мобильных технологий и таких платформ дополненной реальности, как ARKit (Apple), ARCore (Google), Unity 3D и Vuforia, доступ к этой технологии становится всё проще. Многие эксперты прогнозируют, что в ближайшие 3–5 лет дополненная реальность станет неотъемлемой частью современного образования, помогая учащимся учиться эффективнее и с большим энтузиазмом.