Министерство образования и профессиональной подготовки собирает мнения по проекту досье, предлагающему разработку резолюции Национальной ассамблеи, разрешающей набор лиц с высшим образованием для преподавания ряда предметов в соответствии с новой программой общего образования (GPTM).

Учителя и ученики начальной школы Пхо Куонг (город Дук Пхо) во время урока. Фото: ТРИНЬ ФУОНГ

Проект постановления предусматривает набор лиц с высшим образованием для преподавания ряда предметов, в том числе: истории и географии, естественных наук, технологий, иностранных языков, информационных технологий, искусств (музыки, изобразительного искусства) в соответствии с Программой начального и среднего образования. По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, к концу первого семестра 2022-2023 учебного года на местах по всей стране было набрано более 15 000 учителей, что составило 55,5% от установленного целевого показателя. Одной из причин, по которой на местах еще не набран весь необходимый дополнительный персонал, является нехватка источников набора, особенно по таким предметам, как технология, история и география, естественные науки, а также по таким специальным предметам, как информационные технологии, иностранные языки и искусство.

Столкнувшись с этой ситуацией, Министерство образования и профессиональной подготовки представило правительству доклад в Национальную ассамблею для рассмотрения и принятия решения о том, чтобы разрешить населенным пунктам, в которых не хватает учителей и имеется оставшийся персонал, нанимать учителей с высшим педагогическим образованием или высшим педагогическим образованием с сертификатом о педагогическом образовании для преподавания ряда предметов в рамках общеобразовательной программы. После приема на работу эти учителя примут участие в дорожной карте по повышению своей квалификации в соответствии с положениями Постановления правительства № 71/2020/ND-CP, чтобы к 2030 году обеспечить соответствие стандартам подготовки в соответствии с Законом об образовании 2019 года.

В последние годы в Куангнгае Народный комитет провинции проводит политику набора тысяч учителей. Однако многие населенные пункты сталкиваются с нехваткой кадровых ресурсов. В 2023 году для преодоления избытка и нехватки учителей в учебных заведениях Народный комитет провинции согласился набрать 1192 учителя. Местные органы власти внедрили процедуры и процессы набора учителей в государственные дошкольные и общеобразовательные учреждения в соответствии с нормативными актами. В результате Департамент образования и профессиональной подготовки и местные органы власти приняли на работу в общей сложности 719/1192 учителей. Из-за отсутствия достаточных квот на набор учителей многие школы провинции продолжают заключать контракты с учителями для обеспечения преподавательской деятельности.

Город Дук Фо — один из тех населенных пунктов, где не хватает учителей. На протяжении многих лет подряд источник набора кадров не гарантировался в соответствии с положениями Закона об образовании 2019 года. Глава департамента образования и профессиональной подготовки города Дык Пхо Хоанг Хай сообщил, что в настоящее время в городе 14/15 школ вынуждены заключать контракты с учителями, поскольку источник набора кадров не гарантирован.

Глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Биньшон Динь Хунг Куонг предложил расширить проект, включив в него учителей начальной школы, имеющих высшее образование. В настоящее время в районе Биньшон по-прежнему не хватает 50 учителей начальной школы для преподавания в рамках общеобразовательной программы. В последние годы для обеспечения присутствия учителей на занятиях, особенно на уровне начальной школы, школы округа заключают с учителями гибкие контракты. Однако контракты с учителями — это лишь временное решение, и в долгосрочной перспективе будет сложно гарантировать качество местного образования и обучения.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Нгуен Нгок Тхай подчеркнул, что в настоящее время во всей провинции не хватает сотен учителей по предметам общеобразовательной программы в начальных и средних школах. Поэтому политика привлечения лиц с высшим образованием для преподавания некоторых предметов в рамках общеобразовательной программы является необходимой и целесообразной в сложившейся ситуации. Разрешение на прием на работу учителей с высшим образованием позволит оперативно пополнить штат преподавателей для реализации общеобразовательной программы по ряду новых предметов и специальных дисциплин. Исходя из этого, обеспечить эффективную реализацию резолюций Национальной ассамблеи об инновациях в программах общеобразовательных учебников.

ТРИНЬ ФУОНГ