Учительницу обвиняют в избиении и обращении к себе «сэром».

В газету «Лао Донг» поступила жалоба от г-жи Тран Тхи Суан Фыонг — родителя ученика 2/3 класса начальной школы TL 1 (город Нячанг, провинция Кханьхоа ), которая обвинила учителя NTKT в избиении ученика и использовании выражений, не соответствующих профессиональным нормам.

Удар в плечо, в спину?

По словам г-жи Фыонг, программа по математике требует от учеников запоминания таблиц умножения и деления 2 и 5. Но на самом деле она заставляет их за короткое время запомнить все таблицы умножения и деления от 2 до 9.

Когда ученики не усваивали материал, классный руководитель оказывал на них давление, угрожая словами и избивая деревянной линейкой. Ученикам приходилось в тревожном и страшном состоянии за короткий срок усваивать большой объём знаний... Это было крайне антиобразовательным актом.

По словам этого родителя, классный руководитель часто обращается к ученикам 2/3 классов «я/меня – господин/госпожа». Родитель считает, что учитель обращается к ним как к торговцу рыбой, что негативно сказывается на воспитании детей. Многие ученики, приходя домой из школы, спрашивают родителей, почему учитель обращается к ним именно так.

Кроме того, родительница также рассказала, что, когда ученики сдавали недостающие тетради, г-жа НТКТ также избивала их деревянной линейкой. Ученики, которые делали домашнее задание первыми, также подвергались избиениям, но некоторые из них – нет, что создавало впечатление предвзятости и несправедливости учителя. После того, как родители напрямую сообщили об этом, классный руководитель снова притесняла и оказывала давление на учеников...

«Родители согласны с тем, что учительница строга в обучении детей, но то, что она бьёт детей по плечам, спине и т.д. и ругает их, является неприемлемым поведением. Вышеупомянутые инциденты не только подавляют учёбу у учеников, но и заставляют меня постоянно испытывать тревогу и неуверенность за каждый день учёбы детей. Я неоднократно высказывала своё мнение классному руководителю и директору, но ситуация в классе полностью не улучшилась», — сказала родительница.

По словам этой родительницы, во время двух встреч школа просила о встрече с классным руководителем для очной ставки, но получила отказ. Некоторые родители хотят сменить классного руководителя и установить в классе камеры видеонаблюдения.

Школа не защищает

Корреспонденты газеты «Лао Донг» обратились в совет директоров начальной школы № 1, чтобы прояснить суть жалобы. По словам директора, после того, как родители пожаловались на классного руководителя 2/3 класса, школа попросила г-жу НКТ объяснить инцидент. Одновременно школа также провела беседу с тремя родителями, недовольными поведением г-жи КТ, чтобы прояснить суть инцидента, изложенного в жалобе.

Директор школы заявил, что, когда родители сообщили об избиении своих учеников, школа лишь зафиксировала инцидент, но родители не предоставили никаких сопроводительных фотографий. Если фотографии и были, их необходимо было проверить, чтобы убедиться в их достоверности или отсутствии редактирования.

Классный руководитель школы KT действительно слегка ударил учеников, но по просьбе родителей, чтобы исправить их учёбу. Что касается предварительного изучения таблицы умножения, в школе заявили, что учитель лишь поощрял учеников, а не бил их.

Что касается коммуникации, школа признала, что использование учителем местоимения «ты – я» не соответствовало стандартам и правилам. Школа не стала защищать учителя в этом вопросе, а восприняла это как урок. Учитель К.Т. также попросил о встрече с родителями напрямую, чтобы извиниться за эту ситуацию.

По словам директора, просьба родителей о смене классного руководителя пока не одобрена остальными родителями, поскольку до конца учебного года осталось всего два месяца. Председатель родительского комитета, основываясь на результатах голосования, также подал прошение о сохранении г-жи К.Т. в должности классного руководителя до конца учебного года. Кроме того, в школе всего два учителя: один – предметник, другой – учитель-контрактник, поэтому она не подходит на должность классного руководителя.

Что касается установки камер для наблюдения за учителями, школа не согласилась, поскольку этот вопрос не был регламентирован. «В связи с некоторыми неприятными инцидентами школа также принесла извинения родителям. Школа примет меры по исправлению ситуации, чтобы избежать подобных инцидентов», — заявил директор.

Злость, отсутствие самоконтроля, поэтому форма обращения нестандартная.

Между тем, в своем объяснении г-жа НТКТ заявила: «Я угрожала детям, чтобы они пытались запоминать, но никого из них не била за то, что они не знали таблицу умножения, как сообщили родители в петиции».

Учительница также призналась: «Иногда, когда я злюсь из-за того, что дети меня не слушают, мне не хватает самообладания, и я иногда использую неподобающие формы обращения. Хотелось бы, чтобы родители искренне давали мне обратную связь, чтобы я могла внести коррективы. Я учту это и извлеку уроки из своего опыта в будущем».

Кроме того, учитель также сказал: «Некоторые ученики не выполнили домашнее задание, поэтому прячут его и не сдают тетради. Я напомнил им о необходимости самодисциплины, но они так и не принесли тетради. Я сказал: «Всякий, кто не сдаст тетради, будет избит», но на самом деле я никого не бил».

В то же время учительница подтвердила, что она всегда справедлива ко всему классу, поэтому никаких издевательств или давления на учеников не наблюдается.