Школы снова смогут выбирать учебники

Министерство образования и профессиональной подготовки 20 октября опубликовало проект циркуляра, регулирующего отбор учебников в общеобразовательных школах. Согласно этому циркуляру, совет по отбору учебников в школе создается директором. В каждой школе действует свой совет.

Таким образом, создание совета по отбору учебников аналогично началу 2020 года – первого года введения в эксплуатацию учебников по новой общеобразовательной программе. В течение последних трёх учебных лет совет по отбору учебников создавался Провинциальным народным комитетом, и по каждому предмету на каждом уровне существовал свой совет, а школам разрешалось лишь высказывать своё мнение.

Благодаря политике «одна программа, много учебников», исключающей монополию на издательское дело, в настоящее время в программу общего образования 2018 года включены три комплекта: «Связь знаний с жизнью» , «Творческие горизонты» и «Воздушный змей», которые будут введены в эксплуатацию с 2020 года.

Поскольку существует множество комплектов книг, по каждому предмету имеется много книг из разных единиц комплектации, что приводит к необходимости выбора книг, соответствующих социально -экономическим особенностям местности и условиям организации обучения в школах.

Считается, что предоставление провинциальному Народному комитету права принимать решение о выборе учебников создаст такие проблемы, как создание монополии на учебники на местном уровне или лишение учителей и учеников реальной возможности выбирать книги.

Обсуждая социально-экономические вопросы в Национальной ассамблее 1 июня, делегат Нгуен Тхи Ким Туй (Дананг) заявила, что «при выборе учебников отсутствует прозрачность, объективность и уважение к мнению учителей, школ и родителей». Она предложила предоставить право выбора учебников школам и учителям, а не Народному комитету провинции.

В проекте министерства указано, что в совет по выбору учебников войдут директор школы, заместитель директора, руководитель профессиональной группы, представитель учителей и представитель родителей. Количество членов совета должно быть нечётным, но не менее 11 человек. В школах с менее чем 10 классами в совете должно быть не менее 5 членов.

Что касается процесса, все учителя каждого предмета будут участвовать в выборе учебников по этому предмету. Они будут изучать учебники, писать комментарии и оценивать их.

Затем руководитель предметной группы встречается с учителями для обсуждения и голосования по книге по каждому предмету. Выбранная книга должна получить не менее половины голосов учителей. Если это количество не достигнуто, предметная группа должна обсудить, проанализировать и проголосовать снова.

Если после второго голосования по-прежнему не определена книга, выбранная более чем половиной учителей, профессиональная группа решает выбрать книгу, набравшую наибольшее количество голосов в двух голосованиях.

На основе списка, составленного профессиональной командой, школьный совет обсуждает, оценивает, подводит итоги и затем предлагает список директору школы. После этого школы готовят досье для отбора книг и направляют его в Департамент образования и профессиональной подготовки.

На основании результатов оценки школ, представленных Департаментом образования и профессиональной подготовки, провинциальный народный комитет принимает решение об утверждении списка учебников, выбранных местными школами.

Провинциальные народные комитеты обязаны ежегодно до 30 апреля публиковать в средствах массовой информации список одобренных для использования в школах книг.

В процессе использования, если поступают предложения от преподавателей, учащихся и родителей, школы должны обратиться в Департамент или Отдел образования и профессиональной подготовки с предложением скорректировать и дополнить список книг.

Министерство образования и профессиональной подготовки будет запрашивать комментарии по данному проекту до 20 декабря (см. проект).

Дуонг Там