Mais motivação para os professores

A Sra. Ngan explicou que muitos professores têm baixos rendimentos, o que dificulta o investimento de grandes quantias em cursos de formação avançada. O tempo de deslocação para a escola também afeta o seu tempo de ensino e outras responsabilidades familiares.

Da mesma forma, a Sra. Bui Thi Van, diretora do Jardim de Infância An Khanh B (Distrito de Hoai Duc, Hanói), afirmou que esta proposta está em consonância com a realidade. Atualmente, os salários dos professores ainda são baixos em comparação com a média geral.

"Quando os professores participam de treinamentos para aprimorar suas qualificações, o Estado oferece apoio financeiro total ou parcial, o que ajuda a aliviar a pressão financeira. Sem apoio financeiro, muitos professores tendem a buscar outros empregos com rendimentos mais estáveis, o que leva à escassez de professores em algumas localidades, como se viu recentemente", explicou a Sra. Van.

Segundo a Sra. Nguyen Thi Nguyet, professora de inglês na Escola Secundária Chi Minh (Cidade de Chi Linh, Província de Hai Duong ), enviar professores para prosseguirem seus estudos e atenderem aos padrões exigidos é essencial. Como os requisitos anteriores geralmente exigiam apenas um diploma de curso técnico ou profissionalizante antes de se obter um diploma universitário, os professores precisam de apoio financeiro para custear as mensalidades.

A Sra. Nguyet acredita que, para resolver esse problema, é necessária uma solução abrangente que envolva múltiplas frentes. Isso inclui aumentar o orçamento para a educação, a fim de garantir financiamento suficiente para apoiar os professores no aprimoramento de suas habilidades. Além disso, é preciso haver um mecanismo transparente, justo e de fácil acesso para o pagamento das mensalidades de todos os professores.

Além da formação centralizada, é necessário desenvolver métodos de formação online e presencial para atender às necessidades dos professores em diferentes localidades. Incentiva-se que as empresas estabeleçam parcerias com o setor da educação e ofereçam apoio financeiro a programas de formação de professores.

Precisamos trabalhar juntos.

Com mais de 30 anos de dedicação ao setor educacional na província de Ha Nam, a professora Nguyen Thi Tuoi, diretora da Escola Secundária Municipal de Vinh Tru (distrito de Ly Nhan), afirmou que, por muitos anos, os professores da província que participam de cursos de aperfeiçoamento não precisam pagar mensalidades, pois esses custos são cobertos pelas autoridades competentes. Essa é uma grande vantagem, que permite aos professores se concentrarem em seu trabalho e desempenharem suas funções profissionais com excelência.

Se os professores tiverem que financiar seu próprio desenvolvimento profissional, isso não só representa um fardo financeiro, como também levanta questões de equidade. Afinal, são os professores que transmitem conhecimento diretamente à geração mais jovem e desempenham um papel crucial no desenvolvimento do país. É razoável que eles tenham que pagar do próprio bolso para aprimorar suas habilidades profissionais?

“Apoiar o financiamento das mensalidades dos professores para o seu desenvolvimento profissional não é apenas uma questão econômica, mas também social. Trata-se de um investimento a longo prazo que gera altos retornos para o desenvolvimento nacional. A solução desse problema exige o esforço conjunto de muitas partes, incluindo a participação ativa do Estado, das agências de gestão educacional, das empresas e de toda a sociedade”, explicou ainda a professora laureada Nguyen Thi Tuoi.

Na perspectiva de um especialista, o palestrante Dao Ngoc Cuong, da Vietnam Potential Awakening Training Company (Hanói), enfatizou que o treinamento contínuo para professores, visando atingir os padrões exigidos, é um passo necessário. Isso porque muitas áreas do ensino atualmente carecem dos padrões necessários.

Se os professores frequentarem cursos de formação exigidos pelas suas instituições para garantir o cumprimento dos padrões, devem receber apoio financeiro para os seus estudos, desde que se comprometam com a participação integral e com a garantia da qualidade. Isto evitará situações em que os professores frequentem a formação apenas por formalidade, negligenciando a qualidade. Da mesma forma, os professores das escolas privadas podem receber apoio adequado, dependendo das políticas das respetivas instituições.

Com o objetivo de garantir a qualidade, atualizar o conhecimento e fornecer as habilidades necessárias para o trabalho, o apoio financeiro deve ser disponibilizado para ajudar a aliviar algumas das dificuldades enfrentadas pelos professores. Ao mesmo tempo, isso os incentivará a aprender ativamente, expandir seus conhecimentos e desenvolver novas habilidades.

"O conhecimento está em constante evolução e as competências exigidas para o trabalho são cada vez mais requisitadas. Com apoio financeiro para a formação, mais professores serão motivados a aprender para atender às demandas da sociedade. Além disso, os professores terão mais confiança para escolher instituições de formação de qualidade, em vez de optar por alternativas mais econômicas que podem não garantir a qualidade", afirmou o palestrante Dao Ngoc Cuong.