Ho Chi Minh-byen hedrer over 560 fremragende studenter og utmerkede lærere.

Ho Chi Minh-byens folkekomité delte også ut fortjenstbevis til 27 lærere som vant førstepremien i konkurransen om fremragende lærere på bynivå, og 68 lærere som direkte underviste elever som oppnådde status som fremragende elev i den nasjonale konkurransen om fremragende elever i skoleåret 2023–2024.

Ho Chi Minh-byens folkekomité delte også samtidig ut fortjenstbevis fra utdanningsministeren til 111 studenter fra Ho Chi Minh-byen som vant nasjonale og internasjonale priser.

Disse inkluderer åtte elever som vant første-, andre- og tredjepremie i den nasjonale konkurransen for naturfag og teknologi for videregående skoler i skoleåret 2023–2024, og 103 elever som vant første-, andre- og tredjepremie i den nasjonale konkurransen for fremragende elever i skoleåret 2023–2024.

Forrige studieår oppnådde Ho Chi Minh-byen fremragende resultater i den nasjonale konkurransen for fremragende studenter, med 167 studenter som deltok og 110 studenter som vant priser, en andel på 65,87 %. Dermed brøt byen av fra 12. plass på den samlede rangeringen av provinser og byer for studieåret 2022–2023, og klatret mer enn 10 plasser for å sikre andreplassen på landsbasis.

Resultatene fra den nasjonale utvelgelsesprøven for fremragende elever på videregående skoler i 2023–2024 viser at 110 av 167 deltakende elever vant premier (4 førstepremier, 19 andrepremier, 39 tredjepremier og 48 trøstepremier. Blant de fire førstepremievinnerne oppnådde én elev toppkarakter i engelsk).

Nguyen Bao Quoc – assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet – rapporterte ved seremonien at studentene i Ho Chi Minh-byen oppnådde fremragende resultater i det siste studieåret, og rangerte høyt på landsbasis, først og fremst på grunn av deres kontinuerlige innsats for å overvinne vanskeligheter og overgå sine egne begrensninger, samt deres lidenskap og kreativitet i læring.

I tillegg ble konkurransene for fremragende elever på alle nivåer organisert kreativt, seriøst, objektivt og i samsvar med regelverket, noe som skapte en levende atmosfære av akademisk konkurranse i skolene; lærerne pleiet elevene flittig, og elevene studerte aktivt og oppnådde oppmuntrende resultater.

Og den tette og effektive koordineringen mellom Utdannings- og opplæringsdepartementet og byens foreninger for fremme av læring på alle nivåer for å fremme læring og talent, bygge modeller for lærende familier, lærende fellesskap og lærende borgere.

Vi håper at elevene vil utvikle ambisjoner og drømmer om å bidra til hjemlandet og landet sitt.

Nguyen Thi Le, visesekretær i Ho Chi Minh-byens partikomité og leder av Ho Chi Minh-byens folkeråd, uttrykte under seremonien sin glede over lærernes og elevenes prestasjoner i utdanningssektoren i løpet av det siste studieåret.

Fru Le uttalte at byens ledere vil fortsette å følge nøye med, gi grundig veiledning og skape alle gunstige forhold for utvikling av utdanning og opplæring; fra å studere og følge Ho Chi Minhs tanker, etikk og stil, bygge og fremme de positive aspektene ved Ho Chi Minhs kulturelle rom, fortsette å effektivt implementere Happy School-modellen, gjennomføre viktige etterligningsbevegelser i utdanningssektoren, til å tilby omfattende utdanning for studenter.

For studentene håper byens ledere at de i tillegg til å strebe etter å studere kulturelle, vitenskapelige og tekniske fag, også vil forbedre sine livsferdigheter, dyrke og foredle sin moralske karakter for gradvis å forbedre seg selv, og pleie ambisjoner og ambisjoner om å bidra til hjemlandet og landet sitt.

Til lærerne som anses som utmerkede lærere, foreslo fru Le at de bør fortsette å strebe, dele erfaringene sine med kolleger og inspirere fremtidige generasjoner av lærere til å elske yrket sitt og helhjertet vie seg til utdanningssaken.