Kontinuerlig arbeid med å forbedre førskoleutdanningen over hele landet.

I studieåret 2023–2024 fikk militæret jevnlig oppmerksomhet og veiledning fra forsvarsministeren , sjefen for den generelle politiske avdelingen, partikomiteer, politiske kommissærer, befal og politiske etater på alle nivåer; departementet for tidlig barndomsutdanning (Utdannings- og opplæringsdepartementet) fikk oppmerksomhet og veiledning i faglige saker; og ledelsen og lærerne i førskoleutdanningen fikk innsatsen, og dermed ble studieårets oppgaver fullført i henhold til planen. Hele militæret har for tiden 63 førskoleutdanningsfasiliteter (209 skolesteder), en nedgang på 3 fasiliteter sammenlignet med forrige studieår (Forsvarsdepartementet: 1 skole; Forsvarsdepartementet: 1 skole; 16. armékorps: 1 skole).

Opplæring og faglig utvikling for ledelse og lærere har fått oppmerksomhet og støtte fra mange enheter. Andelen ledelse og lærere i førskolealder som oppfyller eller overgår standard opplæringskvalifikasjoner er 98,57 % (en økning på 5,89 % sammenlignet med forrige studieår). Av disse er andelen med høyere utdanning, bachelorgrad og høyskolegrad 54,67 % (som oppfyller implementeringsplanen i henhold til regjeringsdekret 71/2020/ND-CP).

Mange enheter har fortsatt å bygge, oppgradere og reparere fasiliteter, skoler og klasserom. Det er investert i utstyr for å møte kravene til barnepass og utdanning basert på en barnesentrert tilnærming, noe som har resultert i mange positive endringer. Arbeidet med akkreditering av utdanningskvalitet og bygging av nasjonal standard førskoler har fått oppmerksomhet og blitt godt implementert av noen enheter med de nødvendige ressursene. I løpet av det siste skoleåret oppnådde to førskoler under Forsvarsdepartementet akkreditering av utdanningskvalitet på nivå 2 og 3 og ble anerkjent som nasjonal standard førskoler på nivå 1 og 2.

Mange førskoler har aktivt fornyet metodene og organisasjonsformene sine i implementeringen av førskoleutdanningsprogrammet, skapt muligheter for læring gjennom lek og opplevelser som passer for barn, og gradvis forbedret kvaliteten på omsorg, omsorg og utdanning av barn. I løpet av det siste skoleåret ga førskoleutdanningen i militæret omsorg og utdanning til over 12 000 barn i skolealder, inkludert nesten 2500 barn fra etniske minoriteter, og ga inkluderende utdanning av høy kvalitet til dusinvis av barn med funksjonsnedsettelser. 209 skoler i militæret sørget for absolutt sikkerhet, både fysisk og mentalt, for 100 % av barna som går på skolen ... Disse resultatene bekrefter ytterligere modenheten og den positive utviklingen av førskoleutdanning i militæret, og skaper prestisje og utbredt innflytelse i førskoleutdanningen over hele landet. Spesielt bemerkelsesverdig er det faktum at én førskolelærer i militæret ble tildelt den prestisjetunge tittelen «Fremragende lærer» av Vietnams president.

På grunn av enhetens spesifikke utplasseringssted ligger imidlertid mange skoler i avsidesliggende grenseområder, med hovedskolen 10–50 km unna skolene i utkanten, noe som gjør transport vanskelig, og mange klasser er aldersblandede. Mange skoler har 100 % etniske minoritetsbarn (multietnisk konsentrasjon på én skole). Dette påvirker derfor kvaliteten på implementeringen av programmet for tidlig barndomsutdanning og implementeringen av utviklingsstandardene for 5-åringer.

Oberst Nguyen Thi Thu Hien, leder av hærens kvinnekomité, holdt en tale på konferansen.

Oberst Nguyen Thi Thu Hien talte på konferansen og anerkjente og roste innsatsen og prestasjonene innen tidlig barndomsutdanning i hæren i løpet av skoleåret 2023–2024. Sjefen for militærutdanningsavdelingen ba om at enheter med førskoleutdanningsfasiliteter i hele hæren fokuserer på å effektivt implementere følgende oppgaver:

For det første må ledere og sjefer for enheter med førskoleopplæring fortsette å forstå partiets syn på utdanning og opplæring grundig, og fortsette å fokusere på opplæring og forbedring av kapasiteten og kvalifikasjonene til ledelsen og førskolelærerne i enhetene sine; investere i infrastruktur; og ta hensyn til ansattes, lærernes og de ansattes ambisjoner og bekymringer angående politikk, ytelser og ansettelse.

For det andre bør avdelingene, divisjonene og assistentene med ansvar for kvinnesaker ved de 13 etatene og enhetene under Forsvarsdepartementet med førskoleopplæringsfasiliteter fortsette å forbedre kvaliteten på sine råd og forslag ytterligere, og maksimere bruken av oppmerksomheten og støtten fra ledere, befal og funksjonelle etater på alle nivåer for å forbedre kvaliteten og effektiviteten i ledelsen og organiseringen av førskoleopplæringsaktiviteter i hæren.

For det tredje må enheter med førskoleopplæringsfasiliteter fortsette å koordinere tett med partikomiteer, regjeringer, departementer og organisasjoner, spesielt utdanningssektoren på de stedene der de er stasjonert, for å utføre arbeid innen førskoleopplæring for å forbedre kvaliteten på omsorgen for og utdanningen av barn.

For det fjerde må ledelsen og førskolelærerne følge skoleårets oppgaver nøye, fremme initiativ og være innovative i utviklingen av utdanningsplaner og læreplaner som er tilpasset de praktiske forholdene på enheten og i lokalsamfunnet, og oppfylle kravene i førskoleutdanningsprogrammet for å forbedre kvaliteten på omsorg, omsorg og utdanning av barn. Fokusere på å gjøre en god jobb med å fremme og sosialisere utdanning, aktivt koordinere mellom familier, skoler og samfunnet, og styrke ansvaret for omsorg og utdanning av førskolebarn.

På konferansen diskuterte, snakket og utvekslet delegatene verdifulle erfaringer, samt eksisterende begrensninger og mangler i prosessen med å organisere og implementere oppgaven med å pleie, ta vare på og utdanne barn ved førskoleopplæringsinstitusjoner innenfor sine enheter. Dette tjente som et grunnlag for at etater, enheter, ledelse, lærere og ansatte ved førskoleopplæringsinstitusjoner i hele militæret skulle kunne utføre arbeidet med førskoleopplæring bedre i det nye skoleåret.

Personer som mottok fortjenstbevis

Innenfor rammen av konferansen ble også 33 kollektiver og 63 enkeltpersoner fra enheter underlagt Forsvarsdepartementet med førskoleutdanningsfasiliteter som oppnådde fremragende resultater i utførelsen av sine oppgaver i skoleåret 2023–2024 tildelt rosutmerkelser av lederen for den generelle politiske avdelingen.

Etter den avsluttende konferansen vil ledelse og lærere fra 63 førskoleutdanningsinstitusjoner i militæret fortsette å delta i profesjonell opplæring frem til 8. august 2024.