Når det gjelder de generelle oppgavene, ber derfor Kunnskapsdepartementet om at de provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementene effektivt implementerer det generelle opplæringsprogrammet for grunnskolen, utstedt med rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDĐT datert 26. desember 2018, av utdannings- og opplæringsministeren; styrker skolesikkerheten; og effektivt implementerer desentralisert styring kombinert med ansvarlighet i organiseringen og implementeringen av skoleårsplanen som foreskrevet og i samsvar med lokale realiteter.
Fokuser på å implementere utviklingsplanen for nettverket av skoler og klasserom, sikre tilstrekkelige fasiliteter og undervisningsutstyr; opprettholde og forbedre kvaliteten på universell grunnskoleutdanning og gjøre grunnskoleutdanning obligatorisk som fastsatt i utdanningsloven fra 2019.
Fortsette å forbedre kvaliteten på lærere og administratorer; utvikle planer for rekruttering, opplæring, faglig utvikling og selvopplæring for å sikre tilstrekkelig med lærere og kvalitetsundervisning i alle fag og pedagogiske aktiviteter i henhold til læreplanen for grunnskolen; effektivt implementere evaluering og regelmessig faglig utvikling av lærere og administratorer i henhold til faglige standarder og rektorstandarder.
Fremme digital transformasjon og innovere skoleledelse og -administrasjon; implementere demokratisk, disiplinert, ryddig, høykvalitets og effektiv skolestyring i grunnskolen.
Fortsette å utføre inspeksjon, undersøkelse og veiledning innenfor myndighetsområdet; effektivt og hensiktsmessig bruke lærebøker, læringsressurser og undervisningsutstyr; fleksibelt anvende ulike undervisningsmetoder og organisasjonsformer for å utvikle studentenes egenskaper og evner; lansere og organisere emuleringsbevegelser og gjenskape avanserte modeller i undervisningen.
I tillegg til generelle oppgaver gir Kunnskapsdepartementet også veiledning til provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementer om spesifikke oppgaver.
Når det gjelder implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet, veileder Kunnskapsdepartementet de provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementene om implementering av løsninger for å sikre skoletrygghet; implementering av utdanningsprogrammet og -planen; organisering av undervisningen i fremmedspråk 1 og informatikk i henhold til grunnskolens generelle utdanningsprogram; effektiv organisering av undervisningen i etniske minoritetsspråk; implementering av lokalt utdanningsinnhold i henhold til det generelle utdanningsprogrammet; implementering av STEM-utdanning; forbedring av effektiviteten av undervisningsmetoder og organiseringsformer og vurderingsmetoder og -former; og implementering av fellesprogrammer med utenlandske elementer.
Når det gjelder oppgavene med å implementere utviklingsplanen for skolenettverket; konsolidere og forbedre kvaliteten på universell utdanning og sikre likeverdig tilgang til utdanning, veileder Kunnskapsdepartementet provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementer om innhold som å gjennomgå og rasjonell planlegging av skolenettverket; konsolidere og forbedre kvaliteten på universell utdanning og sikre effektiviteten av akkreditering av utdanningskvalitet, bygging av skoler som oppfyller nasjonale standarder; implementering av løsninger for å styrke vietnamesiske språkferdigheter for elever fra etniske minoriteter og undervisning av vietnamesiske barn fra etniske minoriteter før de begynner i første klasse; tilby utdanning til barn med funksjonsnedsettelser; hjemløse og vanskeligstilte barn; og effektiv implementering av fleksible klasserom og blandede klassetrinn.
I tillegg gir dokumentet veiledning om spesifikke oppgaver knyttet til å konsolidere og styrke forutsetningene for å sikre utdanningskvaliteten; forbedre implementeringen av reformer i utdanningsforvaltningen; lansere etterligningsbevegelser; og fremme kommunikasjonsarbeid.
* Se teksten i den vedlagte filen./.
[annonse_2]
Kilde: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9684
