Del ideer til frivillige aktiviteter.

På posterpresentasjonen introduserte delegat Hani Humaira Hazani (Malaysia) prosjektet «Ungdomsledet globalt frivillig arbeid: Utnyttelse av kunstig intelligens».

Den understreker at bruken av kunstig intelligens i frivillighetsaktiviteter vil skape mange positive endringer, noe som vil gjøre det enklere for frivillige å samle inn og behandle informasjon, og hjelpe dem med å finne og delta i aktiviteter som passer deres geografiske plassering og fritid.

«Unge malaysiere bruker AI-applikasjoner i alle aspekter, spesielt innen utdanning, med like muligheter for både menn og kvinner. Vi håper å bruke AI til å modernisere frivillighetsaktiviteter og oppmuntre flere unge til å delta», sa Hani.

I en presentasjon av forskningen sin om vietnamesiske studenter som deltar i frivillige aktiviteter i Russland, sa Dang Hai Loan (Vietnam-Russland Frivilligklubb, underlagt den vietnamesiske studentforeningen i Russland) at selv om studentene møter mange vanskeligheter med å tilpasse seg studier i et fremmed miljø, gjør de fortsatt en stor innsats.

Artikkelen, basert på forskning og intervjuer ved 13 skoler i Russland, viser at vietnamesiske elever i Russland er ivrige etter å delta i frivillige aktiviteter, men møter vanskeligheter på grunn av mangel på informasjon, økonomiske begrensninger, språkbarrierer, kulturelle forskjeller og juridiske problemer.

På forumet ble den første sesjonen til Young Leaders Network Council delt inn i tre grupper, der de delte initiativer for å øke bevisstheten om globalt medborgerskap blant ungdom og studenter, frivillig arbeid i lokalsamfunnet, digital transformasjon og etablering av studentnettverk gjennom digitale plattformer.

Når det gjelder frivillige aktiviteter i lokalsamfunnet, understreket delegatene behovet for å tiltrekke seg deltakere helt fra arrangementets lanseringsfase. Dette inkluderer å samarbeide med ideelle organisasjoner eller med offentlige etater for å knytte kontakt med internasjonale venner som ønsker å delta.

Når det gjaldt temaet digital transformasjon og etablering av studentnettverk gjennom digitale plattformer, delte delegatene innsikt i forskjellene i tilgang til og digitale ferdigheter blant ulike grupper. Den foreslåtte løsningen var å tilby rimelige eller gratis enheter til vanskeligstilte studenter for å utvide rekkevidden deres.

I diskusjonen om å styrke bevisstheten om globalt medborgerskap, understreket meningene dagens globale borgeres ansvar for å finne løsninger på aktuelle problemer, utdanne seg selv og inspirere andre.