Åpenhet og åpenhet er nødvendig.

For eksempel inneholder registreringslisten for lærebøker for 5. trinn for skoleåret 2024–2025 22 lærebøker og arbeidsbøker. Den totale verdien av dette settet er 448 000 VND, og ​​så langt har alle foreldre som har registrert seg for å kjøpe bøkene betalt hele beløpet. I følge beregninger tilsvarer "provisjon" fra forlaget 49 280 VND per sett for læreboksettet "Connecting Knowledge with Life" (unntatt arbeidsbøker og tilleggsbøker), hvis den laveste rabatten er 11 %.

Ifølge vår undersøkelse er skolens mål for elevtall i første klasse i skoleåret 2023–2024 360 elever. Hvis skolen registrerer alle elevene årlig, er det anslått at hele skolen vil ha omtrent 1800 elever. Derfor er den estimerte prosentandelen av kostnaden for lærebøker som kjøpes årlig, basert på det totale antallet elever som kjøper bøker, omtrent 80 millioner VND.

Fru Nguyen Thi Kim Ngoc, rektor ved Phan Dinh Giot barneskole, uttalte at skolens bibliotekavdeling vil være ansvarlig for innkjøp av lærebøker for det nye skoleåret basert på elevregistreringer. Lærebøker kjøpes inn i henhold til retningslinjene fra Thanh Xuan-distriktets utdannings- og opplæringsavdeling angående innhold og liste over lærebøker for hvert fag. Da hun ble spurt om rabatter på lærebøker, sa fru Ngoc: «Skolen mottar ingen.» Dette betyr at lærerne heller ikke mottar en prosentandel av distribusjons- og salgsgebyrene for bøker.

Siden slutten av forrige skoleår har førsteklassinger ved Ly Thai To Education System (Cau Giay-distriktet, Hanoi) fått en liste for registrering av lærebøker til andre klasse for skoleåret 2024–2025. Denne listen inneholder 21 bøker, hvorav nesten halvparten er arbeidsbøker fra serien «Connecting Knowledge with Life». Innen 12. mai hadde foreldrene fullført registreringen og betalt klasselæreren.

Prisen på hver bok er den samme som forlagets listepris. Den totale verdien av boksettet er 351 000 VND. Basert på prosentvis rabatt på publiseringsavgifter (minst 11 %) får hver elev en rabatt på 38 600 VND. I følge vår forskning er målet for elevtall for første klasse i grunnskolesystemet i 2024 320 elever. Hele grunnskolesystemet er anslått å ha 1600 elever, tilsvarende en rabatt på omtrent 61 millioner VND.

I en samtale med en reporter fra avisen Tien Phong sa rektoren ved en annen privatskole at skolen får rabatt ved kjøp av bøker. Ifølge en rektor ved en privatskole i Hanoi kjøper skolen bøker i henhold til utdanningsdepartementets retningslinjer, og den prosentvise rabatten fra salg av lærebøker for skolen er bare 5 % til 7 %. Antallet elever som melder seg inn hvert år varierer imidlertid, så prosentandelen av distribusjonsgebyret som beholdes er vanligvis nok til å dekke overskytende lærebøker som kjøpes inn eller lærebøker som brukes av lærerne til forskning og undervisning.

Utgivere må opplyse om prosentandelen.

I skoleåret 2023–2024 har Hanoi 145 videregående skoler, 826 barneskoler og 675 ungdomsskoler, med omtrent 2,3 millioner elever. Derfor beløper den estimerte rabatten på lærebøker for elever over hele Hanoi seg til titalls milliarder VND. Ifølge statistikk fra Kunnskapsdepartementet var det i skoleåret 2023–2024 6,5 millioner ungdomsskoleelever, 2,9 millioner elever på videregående skole og 8,9 millioner barneskoleelever. Dermed har markedet for lærebøker og arbeidsbøker omtrent 18,3 millioner kunder.

Basert på registreringslistene for bokkjøp som foreldrene har gitt ovenfor, og forutsatt en gjennomsnittspris på omtrent 350 000 VND per sett med lærebøker per elev for alle klassetrinn (både nåværende og nye læreplaner), kan foreldre potensielt bruke over 6,4 billioner VND per år. Selv med den laveste diskonteringsrenten på 11 %, vil den totale rabatten fortsatt utgjøre over 700 milliarder VND.

I en samtale med journalister uttalte Dr. Nguyen Tung Lam, styreleder i Hanoi Educational Psychology Association, at salget av lærebøker følger reglene for varedistribusjon, med en rabattert rente, og at dette er tillatt. Dette er en måte å operere raskere og mer effektivt på.

«Forlag må imidlertid offentliggjøre prosentandelen av inntektene som er tildelt hver avdeling, som for eksempel utdanningskontoret i distriktet/fylket, skolen og læreren, av hensyn til rettferdighet og åpenhet. Dette er en rettighet som alle deltakere fortjener, og den kan ikke tillates å fortsette slik den er nå. Hemmelige avtaler eller konsentrasjon av inntekter til fordel for én person er urettferdig», foreslo dr. Lam.