I løpet av 50 år med den internasjonale matematiske olympiaden har 288 vietnamesiske elever vunnet 271 medaljer.

Den internasjonale matematiske olympiaden (IMO) har blitt arrangert i Romania siden 1959. Vietnam begynte å delta i 1974 og har sendt lag 48 ganger med 288 deltakere, inkludert 18 kvinner.

Til dags dato har Vietnam vunnet 271 medaljer i IMO (inkludert 69 gullmedaljer, 117 sølvmedaljer og 85 bronsemedaljer), med en medaljegevinstrate på 94 %. Ti fremragende studenter oppnådde perfekte poengsummer, og ti studenter vant to gullmedaljer.

Professor Ngo Bao Chau er en av bare 10 vietnamesiske studenter som hittil har vunnet to gullmedaljer (ved IMO 1988 og IMO 1989). Han er for tiden vitenskapelig direktør ved Institute for Advanced Study in Mathematics og professor ved University of Chicago, USA. Han er den første og eneste vietnameseren hittil som har vunnet Fields-prisen.

Viseminister Hoang Minh Son sa på arrangementet at Kunnskapsdepartementet alltid vektlegger matematikkens rolle fra videregående skole til universitet og høyere utdanning, og i forskning; spesielt i den nåværende fasen av vitenskapelig og teknologisk utvikling.

For å opprettholde og forbedre prestasjonene til det vietnamesiske matematikklaget, samt for å fremme matematikkundervisning og -læring, øke interessen for og forbedre effektiviteten av matematikkutdanningen, mener viseminister Hoang Minh Son at bedre matematikkundervisning og -læring på videregående skoler og bedre matematikkforskning ved universitetene er nødvendig. Målet er å sikre at matematikk ikke bare utgjør en større del av pensum, men også at matematikkundervisning og -læring blir mer engasjerende for elevene.

Professor Ngo Bao Chau uttrykte sin glede over de oppnådde resultatene, spesielt enhetene og solidariteten blant det vietnamesiske matematikermiljøet både nasjonalt og internasjonalt. Han uttrykte også sin glede over myndighetenes oppmerksomhet og det faktum at matematikk fortsatt er et av favorittfagene blant unge mennesker. Professor Ngo Bao Chau uttrykte imidlertid også bekymring for hvordan man kan gjøre matematikkbevegelsen mer bærekraftig og utbredt, samt hvordan man kan gjøre matematikk og andre grunnleggende fag til et frivillig valg for unge mennesker.

Ifølge professor Ngo Bao Chau må matematikkundervisning og -læring i en tid med informasjonseksplosjon og kunstig intelligens vende tilbake til grunnleggende prinsipper i stedet for å stappe i seg masse ny kunnskap. Først da vil matematikk spesielt, og grunnleggende fag generelt, bli et frivillig valg for unge mennesker.

«Vi snakker mye om å utdanne menneskelige ressurser innen kunstig intelligens og halvledere – å mestre disse teknologiene. Men hvordan kan vi mestre dem hvis tiden som er satt av til matematikk og kanskje mange andre grunnleggende fag blir kuttet, både på videregående skole og universitetsnivå? I denne tidsalderen med informasjonseksplosjon og kunstig intelligens mener jeg vi må unngå å stappe i oss mer ny kunnskap, og i stedet gå tilbake til det grunnleggende, til de grunnleggende prinsippene for resonnering og tenkning», sa professor Chau.

Han argumenterte også for at hvis et land har mellom 1000 og 10 000 elever som er veldig flinke i matematikk, vil fremtiden for vitenskap og teknologi i det landet være annerledes innen de neste 20 årene.