Het veranderen van denkwijzen om de effectiviteit van het onderwijs in vreemde talen te verbeteren.

Mevrouw Ha Dang Nhu Quynh, PhD-kandidaat in de onderwijswetenschappen aan de Universiteit van Reading (VK), master in het doceren van de Engelse taal aan de Universiteit van Nottingham (VK) en hoofddocent van het programma, stelde, onder verwijzing naar recent onderzoek, dat veel methoden voor het onderwijzen van de Engelse taal in Vietnam momenteel uit het buitenland worden geïmporteerd en "zwakke punten" vertonen die het voor leerlingen, met name middelbare scholieren, moeilijk maken.

Mevrouw Ha Dang Nhu Quynh presenteerde haar onderzoek naar onderwijsmethoden.

Concreet gezegd leunen veel verouderde methoden, zoals het accumuleren van grammatica en woordenschat, en het aanleren van 'examenvoorbereiding', te zwaar op het leren van complexe, moeilijk te onthouden woorden en lange, lastig te begrijpen zinnen. Studenten die deze methoden gebruiken, hebben vaak moeite om zich vloeiend in een vreemde taal uit te drukken; soms kunnen ze, zelfs na het leren van een lange tekst, de volledige betekenis van de afzonderlijke zinnen nog steeds niet volledig begrijpen.

Linearthinking is een systeem van methoden voor het leren van Engels, gebaseerd op logisch denken, wiskunde en onderzoek naar de invloed van de moedertaal op het leren van een vreemde taal, waarbij verschillende supergeheugentechnieken worden toegepast. Dit creëert een bijzonder effectieve manier voor Vietnamezen om Engels te leren, terwijl het tegelijkertijd hun logisch en kritisch denkvermogen ontwikkelt.

Het document wijst op de zwakke punten van oude methoden voor het leren van Engels, zoals "examenvoorbereiding" en het leren van woordenschat. Denemarken - Vietnam: Mis het niet De beste scorer bij het toelatingsexamen voor de tiende klas in Hanoi behaalde 29,75 van de 30 punten.Met een score van 29,75 behaalde Tran Minh Ha, een leerling van de Newton Secondary and High School, de hoogste score bij het toelatingsexamen voor openbare middelbare scholen in 2026. Iran heeft de Straat van Hormuz opnieuw geblokkeerd.Op 19 juni heeft Iran opnieuw een blokkade van de Straat van Hormuz ingesteld, onder verwijzing naar Israels weigering om zijn troepen uit Zuid-Libanon terug te trekken en de aanhoudende aanwezigheid van Amerikaanse troepen in de regio. BREAKING NEWS: Iran kondigt opnieuw de sluiting van de Straat van Hormuz aan.(NLDO) - Teheran heeft aangekondigd dat het de blokkade van de Straat van Hormuz zal voortzetten en niet zal deelnemen aan de geplande nucleaire gesprekken met de VS in Zwitserland.

Tijdens het programma kregen honderden belangrijke docenten en vertegenwoordigers van de Engelse afdelingen van middelbare scholen in Hanoi voor het eerst toegang tot het technologieplatform "Super LMS" ter ondersteuning van het Engels onderwijs. Dit is een moderne methode die gericht is op het versterken van kennis en het helpen van leerlingen bij het gemakkelijker en effectiever voltooien van opdrachten.