
Leerlingen van de Pham Van Coi middelbare school (district Cu Chi) tijdens een STEM-les.
Dit wordt beschouwd als een van de oplossingen om personeel voor de onderwijssector aan te trekken, met name om docenten te werven voor vakken zoals Engels, informatica, kunst, muziek en lichamelijke opvoeding.
Daarnaast heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aangegeven dat Ho Chi Minh-stad werkt aan flexibele oplossingen voor de toewijzing en inzet van leerkrachten… Concreet zal het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de lokale autoriteiten actief adviseren bij het opstellen van specifieke mechanismen en beleidsmaatregelen om het onderwijzend personeel te ondersteunen en te begeleiden op een manier die recht doet aan de rol en het belang van leerkrachten in het onderwijssysteem .
In het bijzonder zouden er voorkeursregelingen moeten komen voor kandidaten uit afgelegen gebieden die deelnemen aan wervingsprocedures voor functies in achtergestelde gebieden, zoals voorstedelijke districten en afgelegen regio's.
Daarnaast zullen we de totstandkoming van een resolutie over beleid voor ambtenaren die als leerkracht Engels, informatietechnologie, lichamelijke opvoeding, muziek en beeldende kunst lesgeven in het basisonderwijs coördineren en hierover adviseren, in het kader van de implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018.
Bovendien vereist het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad dat de departementen van Onderwijs en Opleiding op districtsniveau de lokale volkscomités adviseren over de organisatie van de werving, beoordeling, toewijzing en inzet van leerkrachten, om te zorgen voor voldoende leerkrachten voor alle voorgeschreven vakken. Dit omvat ook het aanpakken van het tekort aan of de onjuiste toewijzing en inzet van leerkrachten in het basisonderwijs. Het plan omvat tevens de overplaatsing en detachering van leerkrachten van gebieden met een overschot naar gebieden met een tekort, samen met andere oplossingen om te zorgen voor voldoende leerkrachten voor Engels en informatica, zoals voorgeschreven door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.
Het ministerie van Onderwijs en Training merkte ook op dat onderwijsdepartementen proactief plannen moeten ontwikkelen om een lokaal lerarenbestand te creëren door middel van nieuwe opleidingsprogramma's, omscholing, doorstroomprogramma's, het verbeteren van kwalificaties en andere oplossingen die geschikt zijn voor de specifieke omstandigheden.
Bron: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-se-tham-muu-chinh-sach-dai-ngo-tuyen-dung-giao-vien-185240814162457183.htm







