Tijdens het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar werden tal van ongebruikelijke fouten gemaakt.

Doorgaans moeten kandidaten die zich aanmelden voor zowel openbare als gespecialiseerde middelbare scholen twee vreemdetalenexamens afleggen (een algemeen vreemdtalenexamen en een voorwaardelijk vreemdtalenexamen). Wat betreft het vak Japans voor gespecialiseerde doeleinden, heeft het Departement van Onderwijs en Training van Hai Phong nog geen uitleg gegeven waarom kandidaten het voorwaardelijke vreemdtalenexamen in het Engels of Frans moeten afleggen in plaats van in het Japans, terwijl het examen voor Japans voor gespecialiseerde doeleinden wel in het Japans wordt afgenomen.

Tijdens het beoordelingsproces waren sommige examinatoren niet volledig op de hoogte van de regels en maakten fouten; sommige examinatoren wisselden informatie uit terwijl ze onafhankelijk van elkaar beoordeelden; sommige examinatoren volgden niet de juiste procedures voor het beoordelen van essayvragen; het formulier voor overeenstemming over de scores tussen examinator 1 en examinator 2 was niet zoals voorgeschreven, maar er werd in plaats daarvan formulier 4 (beoordelingsnotulen) gebruikt.

Opvallend is dat tijdens de probabilistische beoordeling van enkele tentamenopgaven van verschillende vakken die op 12 en 13 juni 2024 zijn nagekeken, de examinatoren de juiste procedures niet hebben gevolgd, waardoor sommige tentamenopgaven onregelmatigheden vertoonden.

Het inspectieteam adviseerde tevens dat de examencommissie en het departement Onderwijs en Training van de stad Hai Phong de examenopgaven voor Geschiedenis (specialisatie) en andere vakken (met name die met onregelmatigheden) zouden herzien en de problemen zouden aanpakken en oplossen in overeenstemming met de voorschriften van de examencommissie, het departement Onderwijs en Training van de stad Hai Phong en de voorschriften van het ministerie van Onderwijs en Training.

Op basis van de bovengenoemde inspectieresultaten beveelt de Inspectie van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aan dat het Departement van Onderwijs en Opleiding, binnen zijn bevoegdheid, eventuele overtredingen van de regels door leden van de Examencommissie en examinatoren tijdens het beoordelingsproces (indien van toepassing) behandelt en aanstuurt; en dat het Departement verantwoordelijk is voor het trekken van lessen uit de inhoud van de memo's, de aanbevelingen van het inspectieteam en de directe adviezen van het team in de samenwerking met de Examencommissie, de leiding van het Departement van Onderwijs en Opleiding en de Examenstuurgroep.

Controverse rond examenuitslagen in Thai Binh

Eind juli 2024 ondertekende en verstuurde de heer Lai Van Hoan, vicevoorzitter van het Volkscomité van de provincie Thai Binh, officieel een document aan de provinciale inspectie, de provinciale politie, het ministerie van Binnenlandse Zaken en het ministerie van Informatie en Communicatie betreffende de inspectie van de organisatie van het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar voor het schooljaar 2024-2025 in de provincie Thai Binh. De reden hiervoor was dat het Volkscomité van de provincie Thai Binh klachten had ontvangen van burgers en de publieke opinie over onregelmatigheden in de examenresultaten tijdens dit toelatingsexamen.

Volgens een onderzoek van de krant Lao Dong bevonden zich onder de elf leden van het inspectieteam twee agenten van de provinciale politie van Thai Binh. Het provinciale volkscomité van Thai Binh besloot vervolgens om de heer Nguyen Viet Hien, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding, per 31 juli tijdelijk te schorsen om de inspectie van de organisatie van het toelatingsexamen te vergemakkelijken. Tijdens de inspectie is de heer Nguyen Viet Hien verantwoordelijk voor het verstrekken van alle relevante informatie en documenten zoals gevraagd door het hoofd van het inspectieteam en de bevoegde autoriteiten, en voor het waarborgen van de naleving van de wet.

In een klacht die naar de autoriteiten en de pers is gestuurd, verklaarde een ouder (woonachtig in de gemeente Nam Hong, district Tien Hai, provincie Thai Binh) dat veel ouders, leerlingen en docenten van middelbare scholen in de hele provincie zeer verrast en ontstemd waren over de lage cijfers, die de werkelijke prestaties van de leerlingen niet nauwkeurig weerspiegelden.

De familie van de leerling en vele andere ouders dienden massaal bezwaar in. Als gevolg van het bezwaar steeg het reguliere wiskundecijfer van de leerling van 6,75 naar 9 punten, een verschil van 2,25 punten.