새로운 학년이 시작된 이래로, 매일 밤 아이가 숙제를 마치면 응우옌 녓 홍(33세, 탄쑤언, 하노이) 씨는 아이와 함께 앉아 "아름다운 필체 연습"을 합니다.
"딸아이가 글씨를 깔끔하게 쓰는 데 집중할 때는 글씨체가 꽤 또렷한데, 몇 줄만 쓰고 나면 딴생각이 나서 펜을 내려놓으려 하고 손이 아프고 목이 아프다고 투덜거려요. 그래서 항상 옆에 앉아 격려해야 해요. 자정이 다 되어서야 두 페이지 분량의 글쓰기 연습을 끝내는 날도 많거든요." 낫 씨는 한숨을 쉬며 딸아이 옆에 바짝 붙어 앉아 지도해 주지 않으면 하루 종일 글을 쓰게 된다고 말했다.
아이에게 자정까지 글쓰기 연습을 하도록 강요하면서 가족들은 의견 불일치로 인해 다투었습니다. (삽화)
자녀가 집중력을 잃어가는 경우, 여성 부모는 어떻게 할 도리가 없는 경우가 많습니다. 게다가, 가르친 경험이 전혀 없었기에 그녀는 아이에게 글자의 굵기, 시작점, 끝점에 대해 설명하는 데 어려움을 겪었습니다. 딸의 진전이 더디고 피곤함을 느낀 낫 여사는 딸을 서예 센터에 보내기로 결심했습니다. 하지만 바로 이 계획 때문에 그녀의 가족은 "냉전"에 빠지게 되었습니다.
"아이를 서예학원에 보내고 싶다고 하니까 남편이 완강히 반대했어요. 글씨가 읽기 쉬운데 왜 아름다워야 하냐고 하더군요. 아이에게 글쓰기 연습을 강요하는 대신, 레고를 가지고 놀고, 그림을 그리고, 나무를 심으며 두뇌와 인성을 발달시키도록 하고 싶었어요. 하지만 아이는 아름다운 글씨의 장점을 제대로 이해하지 못해요."라고 낫 씨는 말했다.
그녀는 고등학교 때 학교 문학부 소속이었기 때문에 빠르고 아름답게 글을 쓰는 것이 시험에 매우 도움이 되었습니다. 그래서 그녀는 어린 시절부터 손으로 글씨를 쓰는 연습이 아이들에게 가장 중요하고 중요한 교훈이라는 생각을 늘 강조합니다.
그녀는 집 근처에 있는 센터에서 350만 VND를 내고 기본 서예 강좌에 등록했습니다. "다음 달에 아이를 학교에 보낼 거예요. 남편이 꽤 화를 냈어요. 한참 말다툼을 한 후, 남편은 제가 학비를 내고 아이를 학교에 데려다주겠다고 선언했어요. 제 결정이니 간섭하지 않겠다고 했죠."라고 낫 씨는 말했다.
또 다른 사례로, 응우옌 티 킴 토아(37세, 하노이 호앙마이) 씨는 자신의 아이가 아름다운 글씨를 쓰도록 강요받아 "피해자"가 되었다고 말했습니다. 다른 많은 아이들과 마찬가지로, 그녀의 아이는 매우 활동적이고 장난기가 많으며 필체가 나쁩니다. 그녀는 시어머니이자 은퇴한 교사와 함께 살면서 "필체는 그 사람의 성격을 반영한다"는 생각을 몸에 밴 채, 자식이 항상 아름답게 글을 쓰기를 바랐습니다.
"시어머니는 자주 소리를 지르시고, 심지어 채찍으로 훈육하기도 하셨어요. 밤낮으로 글쓰기 연습을 했는데, 이 때문에 남편과 자주 다투기도 했어요."라고 한 여성 부모는 말했습니다. 글쓰기 연습을 할 때마다 울었어요. 할머니는 제가 글을 못 쓰거나, 성적이 나쁘거나, 선생님에게 꾸중을 듣는 것을 원치 않으셨기 때문에 저를 끝까지 강요하셨습니다.
그녀가 시어머니에게 조언을 했을 때, 그녀는 "나는 당신에게 최선을 원할 뿐이야. 나를 내버려 두고 내가 가르쳐 줄게."라는 대답을 받았습니다. 어머니인 토아 씨는 자녀들이 하고 싶은 대로 하기를 바랄 뿐, 시어머니의 말을 거역할 수 없기에 자신은 어쩔 수 없습니다.
많은 어린이들이 부모나 조부모에 의해 오후 11시에서 12시까지 서예 연습을 강요받습니다. (삽화)
타이빈의 초등학교 교사인 팜티토 씨는 현재 필체에는 세 가지 유형이 있다고 말했습니다. 아주 아름다운 필체(연습을 통해), 나쁜 필체, 그리고 또렷한 필체입니다. 1~2학년 어린이들은 맞춤법 오류 없이 명확하게 글을 쓰는 것만 필요합니다. 부모는 "오늘날 나쁜 글씨체가 엉성하고 부주의한 사람을 의미한다는 생각은 다소 시대에 뒤떨어진 억지스러운 생각입니다. 조심성은 인간의 본성이고 여러 가지 방법과 측면에서 훈련될 수 있기 때문입니다."라고 토 씨는 말했습니다.
토 씨에 따르면, 부모는 아름다운 필체를 재능 있는 아이들에게만 권장하는 과외 활동으로만 고려해야 합니다. 아이들의 신체적, 정신적 발달에 영향을 미치는 불행한 결과를 피하기 위해, 아이들에게 아름다운 글씨를 쓰도록 강요해서는 안 됩니다.
"아이들의 글쓰기 연습은 각 아이의 능력에 맞춰 이루어져야 하며, 강요되어서는 안 됩니다. 특히 아이들을 때리고, 꾸짖고, 심지어 자정까지 연습시키는 것은 매우 심각한 문제이며, 반드시 근절되어야 합니다."라고 여교사는 강조했습니다.
김 눙
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