"응에안성 학교에서는 수업 중 휴대전화 사용 금지" 캠페인은 전 성의 초등학교부터 고등학교까지의 학생들이 매일 휴대전화를 사용하는 것의 역할과 목적에 대한 인식을 높일 수 있도록 다양한 형태와 방법을 통해 확산하는 것을 목표로 합니다.

정규 수업 시간, 학교의 추가 수업 시간, 심지어 휴식 시간에도 휴대전화를 사용하지 않도록 인식을 높이세요. 특수 수업, 수업, 그룹 활동 또는 특수 상황에서 학교와 교사는 학생들의 휴대전화 사용 여부를 결정합니다.

이 캠페인의 목적은 또한 학생들이 학교와 수업 시간에 공부할 때 상호작용과 직접적인 의사소통을 늘리고, 무책임하고 무지하게 휴대폰을 사용하는 것의 이점과 단점을 인식하고, 비디오 게임과 소셜 네트워크 중독에서 벗어나도록 돕는 것입니다. 동시에 학생들의 심리, 성격, 신체 건강, 학습 성과의 발달을 지원하여 포괄적인 교육의 질을 향상시킵니다.

기자들과의 대화에서 응이안 중학교 교장인 반티투이하는 휴대전화가 모든 연령대의 청소년에게 매우 친숙한 기기가 되었다고 말했습니다. 휴대전화는 필요할 때 의사소통을 하는 수단일 뿐만 아니라, 어린이들이 학습과 이해에 도움이 되는 더 많은 기술과 정보에 접근할 수 있도록 돕는 수단이기도 합니다.

하지만 휴대전화를 과도하게 사용하거나 남용하는 것은 아이들을 휴대전화 의존증에 걸리게 만듭니다.

"학생들이 휴대전화를 사용할 때 통제하고 책임감을 키우며 경각심을 가져야 할 필요성을 깨닫고, 학교에서는 학생들에게 휴대전화의 긍정적인 면을 이해시키고 휴대전화가 가져오는 부정적인 면을 적극적으로 피하여 학업, 신체적, 정신적 건강에 영향을 미치지 않도록 돕기 위해 항상 상기시키고 교사를 통해 정기적으로 홍보해 왔습니다..."라고 방티투이하(Bang Thi Thuy Ha) 여사가 말했습니다.

충분한 인식과 이해 없이 휴대전화를 사용하면 많은 학생들이 휴대전화에 너무 중독됩니다. 학습 과정에서도 부정행위가 일어나는데, 학생들이 해결책을 생각하고 찾는 대신 휴대폰을 이용해 수업 내용을 해결하는 경우가 있습니다.

하후이탑 고등학교 교장 카오 탄 바오는 다음과 같이 말했습니다. "학생들이 휴대전화를 사용할 때의 이점과 긍정적인 측면을 부정할 수 없습니다." 하지만 휴대전화에 너무 빠져들거나 휴대전화로 인해 발생하는 부정적인 활동에 빠지지 않기 위해서는 학생들이 휴대전화를 사용할 때 책임감을 키우도록 장려하고 장려하는 것이 매우 필요합니다.

학교에서는 오랫동안 담임교사부터 교과담임교사까지 항상 감독을 하며 학생들에게 휴대전화를 생활과 학습에 사용할 때 주의하도록 끊임없이 알리고 상기시켜 학생들이 학습, 생활, 정신에 지장이 없도록 했습니다.

수업에 들어갈 때, 교사가 자료를 찾아보도록 허용한 과목을 제외하고 학생들은 학급과 학교에서 미리 준비한 상자에 휴대전화를 넣어야 합니다. 수업이 없을 때만 전화를 사용할 수 있습니다.

이러한 견해에 공감하는 응이록 3 고등학교의 Pham Thi Tuyet Mai 교장은 업계에서 시작한 것과 같은 캠페인이 필요하다고 말하며, 이를 통해 학생들에게 휴대전화를 올바른 목적과 기능에 사용하도록 상기시키고 책임감을 갖게 하는 더 강력한 경고음을 만들 수 있을 것이라고 말했습니다.

학교와 선생님은 항상 학생들과 동행하여 상기시켜야 하며, 부모 역시 학생들에게 휴대전화를 생활과 공부에 사용하도록 상기시키고 지도해야 하며, 휴대전화에 의존하거나 남용하지 않도록 해야 합니다.