직업학교가 품질 인증을 받으려면 어떤 기준을 충족해야 합니까?

노동보훈사회부는 방금 직업학교(대학, 중등학교, 직업 교육 센터 포함)의 질 평가 기준과 표준을 규정하는 초안 통지문을 발표했으며, 이는 2017년 통지문 제15호를 대체합니다.

여기서 훈련기관 및 훈련프로그램의 인증에 대한 기준과 표준의 대부분은 여전히 ​​통지문 제15호에서 계승되었지만, 현실에 맞게 일부 사항을 재정비하고 조정하여 품질 보증 조건을 개선하기 위한 요구 사항을 늘렸습니다.

구체적으로 기존 규정에서는 직업훈련기관을 평가하는 데 9가지 기준이 있었지만, 새로운 초안 회람에서는 "재정 관리"에 대한 기준이 삭제되고 사명, 목표 및 관리(5가지 기준), 훈련 활동(8가지 기준), 교사, 관리자, 직원(7가지 기준), 프로그램, 교과서(7가지 기준), 훈련 시설 및 장비(8가지 기준), 과학 연구 및 국제 협력(4가지 기준), 학습자 및 학습자 지원 활동(5가지 기준), 품질 모니터링 및 평가(6가지 기준) 등 8가지 기준이 남았습니다.

기존 규정에 따르면, 각 합격 기준의 평가 점수는 1점이었으며, 각 검사 기준의 평가 점수가 기준 점수의 60% 이상이어야 품질 검사 기준을 충족할 수 있습니다. 새로운 초안 회람에서는 2점으로 상향 조정되었으며, 각 검사 기준의 평가 점수가 해당 기준의 기준 총 평가 점수보다 60% 이상 높아야 품질 검사 기준을 충족할 수 있습니다.

교육 프로그램 인증과 관련하여, 초안에서는 기존 규정의 7개 기준과 동일한 7개 기준을 제시합니다. 여기에는 교육 프로그램의 목표와 산출 기준, 프로그램 내용 구조, 교육 커리큘럼, 교육 활동, 교직원, 관리자 및 직원, 학습자와 학습자 지원 활동, 시설, 장비, 학습 자료, 품질 모니터링 및 평가 등이 포함됩니다.

각 필수 기준에 대한 평가 점수는 이전의 2점에서 2.5점으로 증가했습니다.

총 평가 점수가 80점 이상이고, 각 기준의 평가 점수가 해당 기준의 총 평가 점수의 60%보다 높을 경우, 교육 프로그램은 품질 인증 기준을 충족하는 것으로 간주됩니다.

또한, 일부 필수 기준(2.5점)은 충족해야 하며, 그보다 낮을 수는 없습니다. 예를 들어, "교육 방법은 내용, 목표 및 산출 기준에 적합해야 합니다", "교육 및 학습 활동은 긍정성, 자기 인식, 독립적으로 작업하는 능력, 자기 학습 및 연구 기술을 촉진해야 합니다..."

직업교육총국 품질평가국장 응우옌 꽝 비엣 씨에 따르면, 현재까지 101개의 교육기관이 인증을 받았으며, 그중 100개가 통과했습니다. 또한, 124개의 교육 프로그램이 품질평가를 통과했습니다.

노동보훈사회부는 또한 베트남교육인증컨설팅주식회사(HCMC), 교육인적자원개발원(하노이), 사이공아카데미회사( HCMC ), 지원컨설팅교육및지역사회인적자원개발센터(하노이)를 포함한 4개 인증기관에 허가를 내렸습니다.