호치민시, 교사와 학생을 위한 경쟁을 간소화

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TP.HCM tinh giản các cuộc thi dành cho giáo viên và học sinh - Ảnh 2. — 탄빈구 동다 초등학교에서 열린 공개 수업(부모와 자녀가 함께 공부하도록 초대) 교사들은 이 모델의 확대에 동의하지만 경쟁을 간소화하고 싶어합니다. - 사진: H.HG

호치민시 교육훈련부는 2024~2025학년도 초등학교를 위한 전문적 지침을 제공하는 문서를 발표했습니다.

가장 중요한 요구 사항 중 하나는 교사와 학생을 위한 경쟁을 간소화하는 동시에 개방형 교실 모델의 구현을 촉진하는 것입니다.

교육훈련부의 지침에 따라, 본 부서는 창의적 체험 활동을 강화하는 방향으로 교양교육과정의 교수·학습 활동과 관련된 여러 대회만을 개최합니다.

이러한 대회는 교사와 학생의 역량과 자질을 개발하려는 요구에 적합합니다. 경연대회를 조직하는 방식은 비용 절감과 효율성을 보장합니다. 교사와 학생들은 자발적으로 무료로 참여합니다.

하지만 호치민시의 많은 교사들에 따르면, 교사와 학생을 위한 경연대회는 교육 부문에서만 개최되는 것은 아닙니다.

"교육 분야를 제외한 여러 부서, 부문, 단위에서 주최하는 대회가 많지만, 학교들이 참가하도록 강요하고 압박하고 있습니다. 대회가 너무 많고 중복되어 교사와 학생 모두에게 부담을 주고 있습니다. 가장 비참한 것은 바로 우리 교사들입니다." 호찌민 시내의 한 4학년 교사가 말했습니다.

위의 교사는 "학교에서 대규모 경쟁을 거부하고 가르치고 배우는 데 집중할 수 있도록 규정이 마련되기를 바랍니다."라고 제안했습니다.

수업을 관찰할 때 태도를 바꾸세요

호치민시 교육훈련부의 문서에서는 초등학교 교장에게 학교 운영 전반과 특히 수업 관찰에 대한 태도를 바꾸도록 요구하고 있습니다. 학교 운영위원회의 온화하고 친근한 스타일의 혁신은 교사들이 교육 방법을 혁신하는 데 더욱 과감하게 나설 수 있도록 도울 것입니다.

현재 호치민시의 많은 초등학교가 학교 경영에 혁신을 도입하고 있는 것으로 알려져 있습니다. 특히, 수업을 관찰하고 방문하는 것은 교사들에게 적절한 조언, 지침, 전문적인 교육을 제공하기 위해 학교 위원회가 정기적으로 하는 활동입니다.

이 연구는 특히 교육과정과 교과서 혁신의 현 시점에서 매우 중요합니다. 그러나 실제로 일부 초등학교는 여전히 오래된 방식을 따르고 있습니다. 즉, 수업 관찰은 교사의 단점을 '발견'하고, 교사의 자격과 기술을 평가하고, 경쟁을 고려하는 것입니다... 따라서 일부 교사는 우려를 표하고 관찰 수업이 있을 때 학생들에게 미리 '수행'하도록 준비하도록 강요합니다.