교육훈련부는 8월 19일 2023-2024학년도 총괄 및 2024-2025학년도 업무분장을 위한 회의를 개최했습니다. 이 자리에서 팜 민 찐 총리는 시험을 간소화하고, 압박감을 줄이고, 비용을 절감하고, 학생과 학부모에게 최대한의 편의를 제공해야 한다고 요청했습니다.

회의에서 연설한 팜 민 찐 총리는 교육과 훈련이 인간의 형성과 발전에 있어서 특히 중요하고 근본적인 역할을 한다고 강조했습니다. 그리하여 사회의 움직임과 발전을 결정하는 데 기여한다. 인적자원 개발, 특히 고품질의 인적자원 개발의 성공을 보장하는 가장 중요한 요소는 국가의 빠르고 지속 가능한 발전을 위한 3대 전략적 돌파구 중 하나입니다.

총리는 2023-2024학년도를 높이 평가했으며, 전체 교육 부문이 10가지 뛰어난 성과를 거두었고, 교양 교육 과정과 교과서 혁신을 점진적으로 안정화시켜 초기에는 목표를 달성했다고 밝혔습니다. 핵심 교육의 질은 계속해서 확인되고 있습니다. 고등교육 훈련은 점점 더 집중되고 있으며, 질적으로도 크게 개선되었습니다.

총리는 최근 경제 회복 기간 동안 어려움을 공유하고 많은 학생들에게 학업을 이어갈 기회를 제공하기 위해 수업료 인상을 연기한 대학들을 환영했습니다.

그러나 총리는 교육과 훈련이 여전히 교사 부족을 포함하여 부족함, 한계, 어려움 및 과제를 안고 있다고 지적했습니다. 교직원의 질은 균일하지 않으며, 특히 4차 산업 혁명과 디지털 전환 시대의 새로운 요구 사항을 충족하는 데 어려움이 있습니다. 정책과 인센티브는 여전히 부적절하고 매력적이지 않으며, 특히 대도시나 어려운 지역에서는 교사를 유치하고 유지하기가 어렵습니다.

총리는 교육훈련과 학교 행정에 대한 국가 관리에 특별한 주의를 기울여야 하며 효율성을 개선해야 한다고 말했습니다. 현실을 면밀히 관찰하고, 새롭게 나타나는 문제, 새로운 문제를 사전에 감지하여 신속히 해결합니다. 경영진은 현명해야 한다. 교사와 교육 관리자의 발전을 우선시하고, 혁신, 책임감, 열정, 헌신에 대한 요구 사항을 충족할 수 있는 충분한 역량을 확보하며, 학생들이 따라할 수 있는 모범이 됩니다.

현재의 상황과 맥락을 분석하여(인공지능은 교육 분야 전반에 포괄적인 영향을 미치고 있으며, 과학기술의 강력한 발전, 새로운 산업과 분야, 첨단기술은 고품질 인력 양성에 대한 시급한 요구를 제기하고 있습니다.) 총리는 2024~2025학년도와 앞으로의 주요 과제와 해결책을 지적했습니다.

총리는 특히 새 학년도에 대비해 환경을 신중하게 준비해 달라고 요청했습니다. 교육훈련 혁신에 관한 제도, 기제, 정책을 지속적으로 검토, 개정하고 적시에 보완하며, 국가 교육훈련 관리의 효과성과 효율성을 향상시킨다. 일반교육 프로그램과 교과서에서 혁신이 어떻게 구현되는지 요약하고 종합적으로 평가합니다. 이를 바탕으로 교육훈련부는 새로운 시기에 제시된 목표와 요구에 맞춰 일반교육과정을 지속적으로 연구, 개발하고 완성해 나가고 있습니다.

총리는 또한 2025년이 새로운 일반교육 프로그램에 따라 고등학교 졸업시험을 실시하는 첫 해이므로 교육훈련부가 주관하고 각 부처, 기관, 지방자치단체와 협력하여 시험을 실시하여 품질, 안전성, 진지성, 효율성, 실용성, 간결성을 보장하고, 압박감과 비용을 줄이며, 학생과 학부모에게 최대한의 편의를 제공할 것이라고 밝혔습니다.

총리는 교사를 위한 적절한 정책과 처우 제도를 개발, 검토, 개정 및 보완할 것을 요청했습니다. 교직원의 채용과 구조조정을 배정된 급여에 따라 실시하고, 교육기관의 교사 과부족 현상을 극복하며, "학생이 있으면 교실에 교사가 있어야 한다"는 원칙을 보장하고, 실무에 적합하고 효과적입니다.

총리는 "학생을 중심과 교과로, 교사를 추진력으로, 학교를 지지대로, 가정을 중심축으로, 사회를 기반으로 삼는다"는 모토를 연구하고, 명확하게 정의하고 효과적으로 이행할 것을 제안했습니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 회의 폐회사에서 2024-2025학년도에 중앙위원회 결의 제29호에 따라 교육훈련을 근본적이고 전면적으로 혁신하는 것에 관한 정치국 결론 제91호의 내용을 교육 부문에서 즉시 이행할 것이라고 밝혔습니다. 2018년 일반교육 프로그램의 효과적인 실행을 완료하고 지난 기간 동안의 전체 실행 과정에 대한 평가를 실시합니다. 새로운 미취학아동 교육 프로그램 시행 반도체 산업을 포함한 고품질, 첨단 기술 인력의 교육을 우선시하여 대학의 자율성을 강화하여 질적 향상을 도모합니다.

회의에서 지역 사회와 대학은 모두 교사 부족을 극복하고 팀의 질을 향상시킬 필요성에 대한 의견을 제시했습니다. 베트남 교육 진흥 협회 전 부회장 겸 회장인 응우옌 티 도안 교수는 오늘날 교육의 주요 병목 현상 중 하나가 교사의 질이라고 강조했습니다.

응우옌 티 도안 교수에 따르면, 교사의 질에 영향을 미치는 많은 문제가 있습니다. 예를 들어, 모범적인 논술과 암기한 수업 내용에서 알 수 있듯이, 성취에 대한 질병이 여전히 존재하며 교사들에게 큰 부담을 주고 있습니다. 교사용 교과서와 보고서 시스템은 디지털화되었지만 여전히 그 수가 많고 시간이 많이 걸립니다. 아니면 문제는 삶이 여전히 어렵기 때문에 많은 교사들이 스스로 공부하고 독서하는 데 시간을 들이지 않는다는 것입니다. 최근 급여계수 증가로 인해 유치원 교사와 다른 직급 교사 간의 소득 격차가 확대되었습니다. 유치원 교사들은 여전히 ​​많은 어려움에 직면해 있다. 이들의 급여는 생활하고 아이를 키우기에 충분하지 않기 때문에 이 계층에 주목할 필요가 있습니다...

"오늘날 학생들은 기술에 푹 빠져 있기 때문에 교사들 또한 근면하고 혁신적이어야 합니다. 그렇지 않으면 교육은 자유교육이 될 수 없습니다. 교사들은 혁신하고 자질을 향상시키기 위해 노력해야 합니다. 국가와 지방 정부는 정책을 개선하고, 인센티브를 제공하며, 교사들이 교육을 받고 자질을 향상시킬 수 있는 여건을 조성해야 합니다."라고 응우옌 티 도안 교수는 말했습니다.

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