총리, 새 학년도 교육 분야 혁신 과제 지시

8월 22일 정부 사무실 에서 열린 2024-2025학년도 요약 및 2025-2026학년도 업무 배치를 위한 회의에서 Pham Minh Chinh 총리는 "교육과 훈련은 사람의 '미덕-지성-신체-미인'을 형성하며, 특히 산업화, 현대화 및 지속 가능한 개발에 기여하는 고품질 인적 자원 개발의 획기적인 발전을 보장하는 가장 중요한 요소입니다."라고 단언했습니다.

팜 민 찐 총리, 레 탄 롱 부총리, 응우옌 낌 선 교육훈련부 장관이 회의를 주재했습니다. (출처: 교육훈련부)

그는 교육 부문이 지난 학년도에 이룬 중요한 성과를 인정하고 감사하며 칭찬하고 축하하였고, 교육에서 주의가 필요한 "36개 단어, 9개 작업 그룹"을 강조하였습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다. 기관 완성, 장치 간소화, 품질 향상, 전문 시험, 교사 역량 강화, 통합 확대, 넓은 시설, 과학 개발, 조기 인재 육성.

총리는 달성한 성과 외에도 교육에는 여전히 "부적절한 프로그램, 분산된 규모, 불균형한 직업, 낮은 윤리, 기술 부족, 교사 부족, 연결되지 않은 네트워크, 수동적인 자금 지원" 등 많은 한계, 단점, 어려움 및 과제가 있다고 말했습니다.

총리는 지금까지의 지휘 및 운영에서 얻은 성과와 실무 경험을 토대로, 산업 전체가 다음과 같은 주요 방향을 철저히 파악하고 효과적으로 이행하는 데 계속 집중할 것을 요청했습니다. "학생을 중심과 교과로 - 교사를 추진력으로 - 학교를 지지대로 - 가정을 지렛대로 - 사회를 기반으로"

정기적인 업무와 관련하여 총리는 교육 부문에 다음을 요청했습니다.

- 특히 2단계 행정 단위와 지방 정부 조직을 통합하여 시행하는 첫 학년도의 맥락에서, 전국 단위의 온라인 개학식을 포함하여 새 학년도에 필요한 조건을 신중하게 준비하는 데 중점을 둡니다.

- 교육 제도를 지속적으로 개선하고, 국가 교육 관리의 효과성과 효율성을 제고해야 합니다. 교원법의 효과적인 시행에 집중해야 합니다. 교육법, 고등교육법, 직업교육법 개정안을 조속히 완성하여 국회에 제출해야 합니다. 또한 평생학습법 제정을 준비해야 합니다.

- 2018년 유치원 교육 사업 및 일반 교육 사업의 요구에 부응하기 위해 유치원 및 일반 교육 기관의 시설 및 교육 장비에 대한 투자 자원을 우선시하고, 교육 훈련의 현대화 및 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램을 중점적으로 시행합니다.

- 업무에 적합한 자질과 역량을 갖춘 교사팀을 구성하고 개발하며, 교사의 과잉과 부족을 극복하는 데 주력하고, "학생이 있는 곳에는 반드시 교사가 있다"는 원칙을 확립합니다.

- 사회경제적 여건이 어려운 지역, 소수민족 지역, 산악지역, 국경지역, 도서지역의 어린이와 학생을 위한 교육 개발에 주의를 기울인다.

국무총리는 교육훈련발전의 돌파구적 과제에 관하여 정치국 결의안이 발표되는 대로 이를 철저히 파악하고 동시적이고 단호하며 효과적으로 이행할 준비를 하라고 교육훈련부에 요청했습니다.

- 유치원, 일반교육, 평생교육, 장애인교육, 고등교육 및 사범대학, 직업교육 네트워크를 지속적으로 검토하고 계획한다. 학교와 교실 건설을 위한 적절한 토지 기금을 확보하고, 특히 3~5세 아동을 위한 보편적 유치원 교육을 시행하기 위해 학교와 교실을 추가한다. 248개 국경 지방에 초등 및 중등 기숙학교를 건설하고, 2025년까지 100개 학교를 신축하거나 개보수하는 투자를 시범적으로 실시한다.

- 미취학 및 일반교육의 질을 향상시킨다. 3~5세 아동을 대상으로 미취학 교육을 보편적으로 실시한다. 아동의 안전을 확보한다. 일반교육 프로그램을 현실에 맞게 조정하고 완벽화한다. 디지털 역량 개발과 인공지능(AI)의 질을 향상시킨다. 학교에서 영어를 제2 언어로 점차 전환한다.

- 과학 연구 및 혁신과 관련된 고품질 인적자원을 중심으로 인적자원 교육의 질을 향상시킵니다.

- 디지털 전환을 촉진하고, 정보기술의 응용을 강화하며, 빅데이터의 개발과 활용, 적절한 인공지능의 응용과 개발을 장려합니다.

- 국제 협력 및 통합을 촉진합니다. 국제 협력 메커니즘을 확대, 다양화, 심화하고, 교육훈련 협력에 관한 협정 및 조약의 협상과 체결을 촉진합니다.

국무총리는 구체적인 업무와 관련해 각 부처, 부서, 지부, 지방자치단체에 "6대 업무: 명확한 인력, 명확한 업무, 명확한 시간, 명확한 책임, 명확한 제품, 명확한 권한"을 부여하는 정신으로 업무를 수행해 줄 것을 요청했습니다.

특히 교육훈련부는 각 부처와 지방자치단체를 주재하고 협력하여 정치국 91호 결론을 지속적으로 이행합니다. 특히 국회의 특정 메커니즘과 정책에 대한 결의안 초안과 교육훈련 개발의 획기적인 발전에 대한 정치국 결의안을 이행하기 위한 정부의 행동 계획을 개발하는 데 중점을 둡니다.

회의에서 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 총리와 당, 국가 지도자들이 교육훈련 분야에 항상 주의를 기울이고 긴밀히 지휘해 준 데 대해 감사를 표했다.

2025-2026년 신학년을 맞아 교육 부문은 획기적인 변화를 이루고, 지위를 변화시키는 동시에 여러 다른 핵심 과제와 함께 특정 과제 그룹을 잘 수행하는 데 주력할 것입니다.

9월 5일, 전국에서 교육 분야 전통 80주년을 기념하는 흥미진진한 분위기 속에서 개막식이 거행됩니다.

영광스러운 사명을 명확히 인식하고 앞으로의 책임과 과제, 그리고 자기 자신을 뛰어넘는 과제를 이해한 장관은 산업 전체가 자기 교육, 자기 쇄신, 당과 국가, 인민이 부여한 임무를 성공적으로 완수하려는 결의의 정신을 고수할 것을 촉구했습니다.