지난 2013년 11월 4일자 제11기 중앙위원회 결의 제29-NQ/TW호는 사회주의 시장경제와 국제통합의 틀 속에서 산업화와 현대화의 요구에 부응하는 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신에 관한 결의안이며, 2014년 11월 28일자 결의 제88/2014/QH13호와 2017년 11월 21일자 국회 결의 제51/2017/QH14호는 교양교육과정과 교과서의 혁신에 관한 결의안입니다. 교육계와 관련 부처, 지부, 지방자치단체에서는 적극적으로 여건을 조성하고 자원을 동원하였으며, 특히 교과서와 교직원 확보에 주의를 기울였습니다.

불법 복제 또는 위조 도서 구매를 피하기 위해 교사, 학부모, 학생은 시중의 알려지지 않은 출처가 아닌 공식 유통 시스템에서 도서를 구매해야 합니다. 사진: Thanh Tung/VNA

그러나 이러한 실행은 여전히 ​​몇 가지 단점에 직면해 있습니다. 교과서의 편찬, 선정, 인쇄 및 배포가 여전히 느립니다. 많은 지방에서는 교직원이 아직도 지역적으로 과잉 또는 부족하고, 교사 수가 규정에 미치지 못하며, 교사 채용은 여전히 ​​많은 어려움에 직면해 있습니다. 정책 체제가 여전히 부족하므로 적절하고 효과적으로 조정해야 합니다.

2023-2024학년도 과제를 효과적으로 이행하기 위한 조건을 확보하고, 일반교육 및 미취학교육 프로그램의 요구 사항을 충족하는 질을 확보하기 위해 총리는 다음을 요청합니다.

1. 교육훈련부는 다음의 업무를 담당합니다.

교과서 편찬에 참여하는 출판사, 기관 및 개인에게 교과서 인쇄 및 배포를 위한 공개적이고 공개적이며 투명한 절차를 검토, 편찬, 시행하고 입찰하도록 지시하고 촉구하여 품질 향상과 비용 절감을 보장합니다. 교과서의 편찬, 입찰, 인쇄, 배포 등의 조직을 즉시 검사하고 감독합니다.

지방자치단체가 규정에 따라 지역 교과서, 교육자료 및 참고자료의 편찬, 선정, 공급 및 활용을 검토하는 책임을 강화하도록 지시합니다. 빈곤층과 빈곤층 학생, 정책 수혜자, 어렵고 불리한 환경의 학생, 오지 지역 학생, 소수 민족 학생 등을 대상으로 교과서를 지원하고, 새 학년이 시작되기 전에 충분하고 유리한 조건을 확보할 계획입니다.

내무부와 협력하여 교사 채용, 교사 심사, 구조 조정, 배치 및 활용을 조직하여 규정에 따라 올바르고 충분한 과목을 가르칠 수 있는 충분한 교사를 확보합니다. 교사가 과다한 지역에서 부족한 지역으로 전근 및 파견 계획을 유연하게 시행합니다. 특정 지역 상황에 맞춰 교사 채용을 위한 시기적절하고 효과적 방안을 사전에 개발합니다.

국회 상임위원회 감독 대표단이 2023년 8월 11일자 보고서 584/BC-DGS에 명시된 한계와 단점을 극복하기 위한 해결책을 시급히 찾아야 합니다. 이 보고서는 국회 결의안 88/2014/QH13과 국회 결의안 51/2017/QH14의 이행을 감독합니다. 여기에는 국가 교과서 세트의 내용 준비가 포함됩니다.

2. 내무부는 다음의 업무를 담당합니다.

지방자치단체를 검사하고 촉구하여, 2022년 7월 18일 정치국 결정 제72-QD/TW호에 따라 할당된 교원 정원에 따라 교사를 긴급히 구조조정, 배치, 모집하여 양과 질을 확보하도록 한다. "학생이 있으면 교실에 교사가 있어야 한다"는 정책을 적절하고 효과적으로 이행하기 위해 규범에 따라 충분한 교사를 배치하는 것이 불가능한 경우, 정부의 2022년 12월 30일자 법령 제111/2022/ND-CP호를 이행하도록 지방자치단체를 안내합니다.

2023-2024학년도 지방자치단체의 남은 교사 수요를 긴급히 검토, 확인, 종합하여 총리에게 보고하고, 이를 관계 당국에 제출하여 검토 및 결정을 받도록 합니다.

3. 재무부는 2019년 교육법 및 2021년 10월 10일 총리 결정 제30/2021/QD-TTg에 따라 지방자치단체가 지방 예산의 최소 20%를 교육에 지출하도록 감독할 책임이 있습니다.

4. 도 및 중앙 직할시의 인민위원회는 다음 사항을 담당한다.

새로운 학년이 시작되기 전에 시설과 교육 장비가 적절한지 검토, 검사하고 확보하도록 촉구합니다. 정치국의 2022년 7월 18일자 결정 제72-QD/TW호에 따라 지정된 직원을 계속 모집합니다.

교육계층과 지역 간의 교사 구성이 부족한 상황을 시급히 극복합니다. 충분한 양과 일관된 구조를 보장하기 위해 교사의 유연한 실행, 배치 및 배정 할당량에 따라 충분한 교사를 채용할 수 없는 경우, 2022년 12월 30일자 정부령 111/2022/ND-CP에 따라 교사 계약 솔루션을 시행하세요.

출판사와 협력하여 지역적으로 교과서 공급을 조직하고 품질을 보장합니다. 새로운 학년이 시작되기 전에는 지연, 교과서 부족, 불합리한 가격 인상이 절대 발생하지 않도록 하세요.

빈곤층과 빈곤층 학생, 정책 수혜자, 어렵고 불리한 환경의 학생, 오지 지역 학생, 소수 민족 학생 등을 대상으로 교과서를 지원하고, 새 학년이 시작되기 전에 충분하고 유리한 조건을 확보할 계획입니다.

정부 기관은 관련 부처, 기관 및 지방 자치 단체가 이 공식 교부를 이행하도록 모니터링하고 촉구하며, 이행 과정에서 발생하는 문제와 어려움은 총리에게 즉시 보고합니다.

VNA/Tin Tuc 신문에 따르면